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三分鐘感恩演講稿模板錦集六篇( 三 )


“愛是一縷金色的.陽光 。 ”我國現(xiàn)代文學(xué)家魯迅說:“教育是植根于愛的 。 ”教師對學(xué)生的愛 , 表現(xiàn)在毫無保留地奉獻出自己的精力、熱情、才能和知識 , 使學(xué)生更好地受到教育 , 在知識上、精神上和品德上取得最好的結(jié)果 。 教師應(yīng)該稱為教育家 , 而教育家也就是人類靈魂工程師 。 人們贊美教師就象春蠶一樣“吐盡心中萬縷絲 , 奉獻人生無限愛 , 默默無聞無所圖 , 織就錦繡暖人間” 。 “春蠶”是廣大教師感到無比榮耀的稱謂 。 春蠶冰清玉潔 , 氣質(zhì)高貴;春蠶食幾莖綠葉 , 吐一片錦繡;春蠶生命不息 , 吐絲不止……春蠶這些優(yōu)秀的品質(zhì) , 只有光榮的人民教師才無愧于這樣的稱謂 。
人們把老師比作“春雨” , 把學(xué)生比作“春苗” , 春苗需要春雨去澆灌 。 我們的老師就如那綿綿的春雨 , 用播灑的愛去滋潤學(xué)生的心田 , 用豐富知識去開啟學(xué)生的智慧 , 用優(yōu)秀的人格去潛移默化培育學(xué)生的品德 , 用無私的奉獻精神去熏陶學(xué)生的心靈 。 廣大教師甘化春雨潤蓓蕾的高尚情操 , 為“春雨”的成為增添了無限光彩 。
現(xiàn)在人們把教師比作是“人梯”——“那些為別人的成功 , 而作出自我犧牲 , 無私奉獻的人” , 人們把教師稱作“人梯” , 正式因為光榮的人民教師具備了這樣優(yōu)秀的品質(zhì)和精神 。 廣大的人民教師辛勤到耕耘在教育事業(yè)的園地 , 他們不圖名 , 不圖利 , 不圖回報 , 默默無聞地教書育人 , 兢兢業(yè)業(yè)地培育人才 。 而那些考上大學(xué) , 走向成功 , 揚名立萬的學(xué)生 , 無一不是踩在老師的肩膀上 , 以老師為人梯向上攀登到達人生的高峰 。 他們雖然生活清苦 , 卻情系祖國未來 , 心聯(lián)學(xué)子之心;雖是一燭微火 , 卻燃盡自己 , 照亮別人 。 正是有了這些默默無聞的老師對這些莘莘學(xué)子的愛護和培養(yǎng) , 才有了今天千千萬萬個不同崗位上人才發(fā)光發(fā)熱 。 也正是有了這些辛勤的園丁的工作 , 才使得現(xiàn)在許許多多的成功人士在正確的引導(dǎo)下和自己的努力下有了今天輝煌的成就 , 在這些成功人士的背后 , 除了要感謝父母和朋友外 , 難道不應(yīng)該感謝一下辛苦培養(yǎng)過教育過發(fā)現(xiàn)和鼓勵過我們的老師們嗎?
“落紅不是無情物 , 化作春泥更護花 。 這是犧牲自己帶來希望的奉獻者的愛 。 ”
敬愛的老師 , 時空的流轉(zhuǎn)把我與您之間的距離越拉越大 , 但對您思念的新卻永遠不會改變!如春風(fēng)拂過百花齊放!如艷陽普照碩果累累!您的引領(lǐng) , 使我從小插上理想的翅膀 。 不管明天會怎樣 。 還是從心底說聲:“感謝您 。 ”您如一葉扁舟 , 載著我駛向知識的海洋!!
三分鐘感恩演講稿 篇5尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我演講的題目是《感恩生活 , 珍惜現(xiàn)在》 。
每天下午的2:30 , 我們或許剛剛睡醒 , 或許正在上學(xué)路上 , 或許已經(jīng)踏入教室 , 但是在那個下午 , 是不同尋常的 。 四川汶川發(fā)生了8級的大地震 。 頃刻之間 , 山崩地裂 , 橋梁坍塌 , 房屋傾垮 , 尸橫遍野 , 哭聲震天 , 大地悲泣!頃刻之間 , 美麗的山河變得千瘡百孔!頃刻之間 , 溫馨的家園被夷為平地!這突如其來的巨大災(zāi)難 , 使毫無準備的災(zāi)區(qū)人民陷入水深火熱之中......
在這生死時刻 , 溫來了;人民軍隊來了;各地的醫(yī)療隊來了;在這生死時刻 , 各省市的捐款雪花般飛來......在這生死時刻 , 有這樣一個純樸可愛的小班長:地震發(fā)生時 , 四川地震災(zāi)區(qū)汶川縣映秀鎮(zhèn)漁子溪小學(xué)二年級學(xué)生林浩正走在教學(xué)樓的走廊上 , 教學(xué)樓瞬間倒塌 , 林浩被上面滑落下來的兩名同學(xué)砸在了下面 。 林浩奮力爬出廢墟后 , 看到一個女同學(xué)昏倒在走廊上 , 就義無返顧地把這名女同學(xué)背了出來 , 交給了校長 。 當(dāng)時 , 林浩自己已經(jīng)被砸傷 , 臉上 , 手上都是傷口 。 但就在這樣的情況下 , 他沒想過自己一個人逃離 , 而是返回廢墟里 , 又把另外一名同學(xué)背了出來 。 事后 , 當(dāng)采訪人員問到他為什么要這么做時 , 他平靜地回答:"因為我是班長 。 "

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