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企業(yè)伴我成長演講稿精選5篇( 三 )


作為一名小學(xué)教師 , 我愛讀書 , 喜歡與書相伴 , 在文字中享受溫暖的陽光 , 在陽光中收獲人生的真諦 。 回首十幾年來的從教之路 , 讀書 , 使我單調(diào)的生活變得豐富生動 , 在書中 , 我找到了工作的自信 , 教書的底氣 。 讀名師的書 , 看他們成長的足跡 , 奮斗的艱辛 , 追求的快樂 , 可以激勵自己奮發(fā)有為 。 讀教育學(xué)、心理學(xué)方面的書可以讓自己始終注意從學(xué)生的實(shí)際出發(fā) , 遵循教育規(guī)律 , 始終牢記:教育的根本在于人格的塑造 。 讀書促我自省 , 讓我時時捫心自問:今天上的課有哪些新氣象?今天的學(xué)習(xí)有什么新收獲?今天處理問題時是否有了新的方式?讀《窗邊的小豆豆》 , 我被小林校長的耐心、智慧所感動 。 在平常的教學(xué)中 , 我會學(xué)著他那樣微笑著傾聽孩子們的心聲 , 和他們一起歡笑 , 一起驚奇 。 讀了《改善學(xué)生課堂表現(xiàn)的50個方法》 ,
對我有很大的啟發(fā) , 使我體會到:作為教師 , 首先要學(xué)會控制自己的情緒 , 保持良好的職業(yè)素養(yǎng) , 做學(xué)生的榜樣 。 教學(xué)是一項很辛苦的工作,每天面對的是孩子的學(xué)生 , 孩子都會有孩子的天性 , 他們不能像成年人一樣決斷,不會做那些成年人認(rèn)為最好的事情 , 他們喜歡不時地和老師周旋 , 激怒老師 。 很多時候 , 學(xué)生都不能自控 , 這也是學(xué)生為什么需要老師的原因 , 不管外界環(huán)境如何 , 不管學(xué)生的家庭環(huán)境如何 , 這些都不在我們可以控制的范圍之內(nèi) 。 我們唯一能控制地是我們自己的思想和情緒 。 每天不管你的心情如何 , 不管你有多辛苦,你都要盡量展現(xiàn)出快樂的一面——為你的學(xué)生展現(xiàn)自己良好的職業(yè)素養(yǎng) , 因?yàn)榻處熓菍W(xué)生的榜樣 , 影響著學(xué)生的未來,教師積極的態(tài)度對學(xué)生來說非常重要 。 每天要面帶笑容地向?qū)W生問好;每天以微笑開始每堂課;每天面帶微笑地鼓勵和感謝學(xué)生;每天微笑著和學(xué)生說再見等等 。 我們要相信:微笑,可以使你走向成功,使你變成一個學(xué)生眼中的快樂教師,學(xué)生的行為也會變得越來越好 。
企業(yè)伴我成長演講稿4 講文明懂禮儀是為人處事的指標(biāo) 。 文明涵蓋了人與人 , 人與社會 , 人與自然之間的關(guān)系 。 它的主要作用 , 一是追求個人道德完善 , 二是維護(hù)公眾利益 。 說到文明禮儀 , 又使我想起了那件事;一次 , 無意中在報紙上看到美國某采訪人員發(fā)表的文章 。 那報紙的正中間 , 大大地寫著這樣一句讓我刻苦銘心的話:"中國人 , 請別把垃圾仍在地球上!"僅僅只有13個字 , 就足以使我心如刀割了!這是美國人針對我們國家嗎?不是的!那是因?yàn)槲覀儑覅s確實(shí)實(shí)存在著隨地仍垃圾的現(xiàn)象 , 這似乎已經(jīng)成為某些人的習(xí)慣了 。 同學(xué)們 , 這 , 是國恥?。?! 還有 , 大家都知道 , 國慶閱兵盛況空前 , 揚(yáng)了我們的國威 。 但同學(xué)們又可否知道 , 據(jù)統(tǒng)計 , 40完萬平方米的天安門廣場上 , 平均每平方米就有9塊的口香糖污跡以及其他的包裝袋 。 可以想象得到 , 風(fēng)輕輕一吹 , 滿天垃圾到處飛 , 這與我們莊嚴(yán)的天安門廣場形成了一個極大的反差
隨著我們企業(yè)生產(chǎn)規(guī)模的不斷增大 , 液化氣站也從新搬遷 , 裝車規(guī)模 , 設(shè)備先進(jìn)含量 , 辦公場地 , 安全防范設(shè)施都有了質(zhì)的變化 。 站內(nèi)幾乎每一個崗位都能感受到每年不同的、不斷增加的工作量 。 而隨著定編定崗工作的深入 , 使得崗位編制更加科學(xué) , 更加精簡 。 廣大干部職工們在實(shí)際工作中能克服工作量大 , 危險性高的困難以高度的責(zé)任感和事業(yè)心積極投入到生產(chǎn)建設(shè)中去 。 他們主動的將壓力轉(zhuǎn)化為動力 , 加強(qiáng)巡檢 , 精細(xì)操作 , 精打細(xì)算 , 優(yōu)化流程 , 以自己的實(shí)際行動來保證各套設(shè)備的安全平穩(wěn)運(yùn)行 。 在裝置檢修中 , 職工們都能積極參與進(jìn)來 , 把檢修、搶修作為工作學(xué)習(xí)進(jìn)步的一項重要內(nèi)容 , 加強(qiáng)對現(xiàn)場的監(jiān)督和管理 。

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