寫人作文的方法和技巧【通用6篇】六小學(xué)生寫作文技巧：怎樣寫游記
在節(jié)假日 ， 小學(xué)生在父母和老的在節(jié)假日 ， 小學(xué)生在父母和老師的帶領(lǐng)下 ， 到公園和游覽區(qū)欣賞景物、陶冶性情 。 如果將游覽時(shí)看到的景物 ， 所聽到的聲音 ， 所產(chǎn)生的聯(lián)想 ， 所獲得的感受 ， 按照一定的順序 ， 有重點(diǎn)、有感情地記錄下來 ， 就是一篇游記 。 寫游記有如下一些要求 。
(一)寫游記必須寫清游蹤
要記住從什么地方到了什么地方 ， 每個(gè)地方的名稱 ， 以及每個(gè)地方的方位 。 這樣讀者才能搞清楚你先到什么地方 。 后到什么地方 ， 才能確定你所要描述的景物的具體位置以及它的特征 ， 喚起讀者對(duì)你所游覽之處的神往之情 。 同時(shí) ， 也使文章福有條理 ， 層次清晰 。
(二)要留心觀察
觀察是寫好游記的基礎(chǔ) 。 游覽時(shí) ， 不能走馬觀花 ， 要仔細(xì)觀察 。 所謂仔細(xì)觀察 ， 就是要看景物的形狀、顏色、質(zhì)地是怎樣的 ， 靜態(tài)下什么樣 ， 動(dòng)態(tài)下又是什么樣 ， 等等 。 只有這樣 ， 在寫作時(shí)可選的材料才多 ， 才便于把景物寫具體、寫出特點(diǎn)來 。 另外 ， 在觀察的時(shí)候 ， 還要按一定的順序 ， 或由近及遠(yuǎn) ， 又遠(yuǎn)到近;或從上到下 ， 從下到上;或從里到外 ， 從外到里;或從中間到兩邊 ， 從兩邊到中間;或從整體到局部 ， 從局部到整體 。 按照這樣順序去觀察 ， 彩繪全面 ， 描寫時(shí)彩繪有條理 。
(三)要做記錄
學(xué)生游覽的時(shí)候 ， 看的東西多 ， 去的地方也比較廣 ， 一時(shí)很難記住 ， 就是當(dāng)時(shí)記住了 ， 過后也難免遺忘 ， 不利于組織作文 。 為了避免這種情況 ， 游覽時(shí)要求學(xué)生帶上筆和本 ， 邊觀察、邊記錄 ， 隨看隨記 ， 就不會(huì)忘記了 ， 寫作文的時(shí)候還便于選擇 。 另外 ， 公園和修藍(lán)區(qū)的有些景物帶有介紹 。 例如 ， 辭經(jīng)管是何時(shí)建造的 ， 經(jīng)歷了哪些發(fā)展階段 ， 占地面積是多少 ， 包含著怎樣動(dòng)人的故事和美麗的傳說等等 。 這些資料很有可能成為學(xué)生作文時(shí)的寶貴材料 ， 應(yīng)該要學(xué)生記錄下來 。 在游覽之后 ， 要求學(xué)生及時(shí)地把自己觀察到的和記錄的材料整理歸類 ， 看看哪些是屬于作文需要的材料 ， 哪些需要詳寫 ， 哪些需要略寫 ， 做到心中有書 ， 為下一步作文做好準(zhǔn)備工作 。 可以要求學(xué)生按照下面的表格整理材料 。
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