鉛筆盒的作文【范文10篇】四今天， 我正在書房里專心致志地做作業(yè)， 因?yàn)樘察o了， 過了一會(huì)兒， 我居然伏在桌上睡著了 。 卻在這時(shí)我卻聽到了一陣陣的爭吵聲， 原來我的鉛筆盒里奇跡般地被打開了， 我的鉛筆、水彩筆、直尺、橡皮、削筆刀等從鉛筆盒里跳了出來， 我揉了揉眼睛， 似乎不相信這一切是真的， 原來他們?yōu)榱藸幷l是老大， 吵了起來 。
鉛筆首先發(fā)言， 它清了清嗓子說：“要說誰是老大， 那當(dāng)然要數(shù)我了 。 ”“為什么?”其它文具反駁道 。 “你們別急， 聽我說嗎!小主人從幼兒園開始寫字就用我， 開始學(xué)畫畫要用我， 你們說我的功勞大不大?”“這你就不對(duì)了， 你寫字錯(cuò)了、畫畫錯(cuò)了不都得用我橡皮嗎?你們說， 這個(gè)老大非我莫屬 。 ”“橡皮， 你說的也不錯(cuò)， 但缺了我也不行呀!”水彩筆說：“你們想想， 如果沒有我， 你們的圖畫世界是不是只有黑白， 那畫出來的畫不用我來上色的話， 畫出來的畫就是黑黑的一片， 有彩色的好看了?， 所以我才是老大 。 ”直尺說：“那如果沒有我， 你們畫出來的只是彎彎的世界， 再看看現(xiàn)在小主人做數(shù)學(xué)時(shí)缺了我行嗎?”“那缺了我也是不行的， ”削筆刀急了， “如果鉛筆頭斷了， 你們還能用嗎?不是還用我嗎， 我應(yīng)該是老大” 。 “我是 。 ”“我是 。 ”“我是 。 ”……
“孩子們別吵了 。 ”鉛筆盒爺爺語重心長地說：“你們想想， 你們都重要， 但是如果不團(tuán)結(jié)合作， 那就不能發(fā)揮你們應(yīng)有作用了 。 ”“你們自己想想， 如果鉛筆寫錯(cuò)了， 就要用橡皮， 少了橡皮行嗎?如果鉛筆頭斷了， 又用得著削筆刀， 那如果沒有削筆刀， 那寫出來的字好看嗎?如果不用直尺， 那能畫好筆直的高樓大廈嗎?如果用鉛筆把畫畫好了， 沒有用水彩筆去涂色， 那幅畫不就是很單調(diào)， 不生動(dòng)嗎?所以， 你們都很重要， 少了哪一個(gè)都不行 。 但一定要團(tuán)結(jié)起來， 為小主人服務(wù)， 你們的作用才會(huì)變得越來越大了 。 ”
“叮零零 。 ”電話鈴聲響了 。 哦!原來我做了一聲夢 。
鉛筆盒的作文【范文10篇】五鉛筆盒里的爭吵
晚上， 方明在同學(xué)王麗家寫作業(yè)， 屋里很靜， 連掉一根針都聽得見， 突然屋子傳出了爭吵， 是誰在爭吵呢？
原來是鉛筆盒里在爭吵呢 。 他們誰也不讓誰， 都在說自己有多好 。
鉛筆弟弟驕傲自大地說：“看看我們鉛筆家族， 用處多大呀， 你看小主人用的筆就是我哥哥！”
這時(shí)， 方明拿出尺子， 在本子上畫了一條筆直筆直的線， 尺子自豪極了 。
“其實(shí)我也不比你差， 沒有我， 怎么能畫成一條美麗的線呢！”尺子說 。
“哈哈， 你沒有我哥哥的話， 什么也畫不了 。 ”鉛筆弟弟說， “再說了， 主人每次都把我們鉛筆家族， 拿在手里， 而你們只不過有時(shí)用用而已 。 ”
一不小心， 方明寫錯(cuò)了個(gè)字， 拿起橡皮姐姐把那里擦了個(gè)干凈 。
橡皮姐姐在紙上跳了個(gè)舞， 對(duì)大家說：“其實(shí)我們每個(gè)都有優(yōu)點(diǎn)， 不過也有缺點(diǎn)， 但是只有我們大家一起， 誰也不能離開誰， 才能做得更好 。 ”
鉛筆盒也說：“是啊， 說的對(duì)極了 。 ”
這時(shí)， 鉛筆盒里終于安靜了 。 晚上的星星眨著明亮的眼， 好似在給大家說：“人人都有缺點(diǎn)， 也有優(yōu)點(diǎn)， 要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)， 改掉缺點(diǎn)哦 。 ”
小豬變形記
有一天， 小豬覺得很無聊 。 于是他出去散散步， 找點(diǎn)樂子 。 他遇到了小袋鼠， 看見袋鼠一跳一跳地非常可愛， 小豬回到家找了一個(gè)布袋子綁到自己的腰上， 走路也學(xué)著袋鼠的樣子蹦蹦跳跳著出門了 。 在路上， 小豬碰見了小青蛙， 小青蛙對(duì)他說：“小豬小豬， 你要去哪兒呀？”小豬說：“我不是小豬了， 我是大袋鼠啊 。 ”小青蛙哈哈大笑， 說：“你明明就是一頭笨小豬啊 。 ”
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