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高中生活作文【通用9篇】( 四 )


1.性格品質(zhì):自信心強(qiáng) , 能吃苦;心地善良 , 待人真誠(chéng) 。 2.個(gè)人素質(zhì):興趣廣泛 , 適應(yīng)能力強(qiáng) 。
2.優(yōu)點(diǎn):從小生活的很好 , 這是我最寶貴的財(cái)富 。 我認(rèn)識(shí)很多朋友 , 對(duì)以后找工作或者創(chuàng)業(yè)都是很好的資源 。
3.缺點(diǎn):工作經(jīng)驗(yàn)少 。
4.優(yōu)點(diǎn):樂(lè)觀開(kāi)朗 , 大膽創(chuàng)新 , 有責(zé)任心 。
5.缺點(diǎn):做事不細(xì)心 , 決策優(yōu)柔寡斷 , 慣性大 。
二、職業(yè)規(guī)劃總體來(lái)說(shuō):學(xué)好英語(yǔ)和計(jì)算機(jī) 。 現(xiàn)在是21世紀(jì) 。 如果你不懂計(jì)算機(jī)和英語(yǔ) , 你今天就是文盲 。 隨著世界的飛速發(fā)展 , 中國(guó)進(jìn)入了高科技時(shí)代 , 計(jì)算機(jī)已經(jīng)覆蓋了整個(gè)科技的基礎(chǔ) 。 英語(yǔ)是打開(kāi)世界的鑰匙 , 所以我們應(yīng)該學(xué)好它 。 只有這樣 , 我們才能在社會(huì)上立足 。
一年級(jí):了解高中生活 , 專(zhuān)業(yè)知識(shí) , 職業(yè)前景 , 需要掌握的技能 , 未來(lái)就業(yè)需要的證書(shū) 。 學(xué)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等基礎(chǔ)課程 , 學(xué)習(xí)3d、構(gòu)圖、動(dòng)畫(huà)等基礎(chǔ)課程 。
二年級(jí):利用你的時(shí)間獲取與你專(zhuān)業(yè)相關(guān)的證書(shū) 。 努力擺脫對(duì)父母的依賴(lài) , 自己解決自己的問(wèn)題 , 從洗衣和家務(wù)做起 , 鍛煉自己的能力 , 提前接觸和了解社會(huì) 。 提高動(dòng)手能力 。
初三:注重提高自己的交際能力、動(dòng)手能力和對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力 , 同時(shí)鍛煉自己獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造力 。 多讀一些關(guān)于社會(huì)的書(shū) , 提高自己的素養(yǎng) 。 同時(shí) , 找出他們的合理位置 , 為他們的工作創(chuàng)造機(jī)會(huì) 。 策劃不僅僅是白紙黑字寫(xiě)的 , 更是行動(dòng)指南 。
做好規(guī)劃之后 , 需要拿出勇氣 , 做出努力 。 成功取決于自己的努力 。 以后 , 我不相信眼淚 。 只有孜孜不倦的學(xué)習(xí) 。 實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程不僅遙遠(yuǎn) , 而且艱難!每天對(duì)自己說(shuō):“我會(huì)按照計(jì)劃好的目標(biāo)去行動(dòng) , 堅(jiān)持到成功 。 我會(huì)成功的!”
高中生活作文【通用9篇】六暑假的生活就像一場(chǎng)五彩繽紛的夢(mèng) , 讓人懷念和向往 。 暑假里的往事常常讓我進(jìn)入美好的回憶 。
記得上個(gè)星期天 , 舅舅突然突發(fā)奇想 , 說(shuō)今天帶我和爸爸去釣魚(yú) 。 一上舅舅的車(chē) , 我就激動(dòng)得一直想讓舅舅開(kāi)快點(diǎn) , 腦子里一直想著我釣魚(yú)的場(chǎng)景 。 我們沿著崎嶇的山路駛向目的地 。 雖然過(guò)程很艱難 , 但并沒(méi)有影響我們的興趣 。
我終于到了 。 一下車(chē)就忍不住被眼前的美景所吸引 。 透過(guò)水面 , 你可以看到水生植物和光滑的石頭 , 以及周?chē)臉?shù)木和清脆的鳥(niǎo)兒 。 藍(lán)天讓人心曠神怡 , 我不禁贊嘆大自然的神奇之美 。 這時(shí) , 舅舅推了推我 , 說(shuō):“你在擔(dān)心什么?”哦 , 我爸我叔已經(jīng)擺好魚(yú)竿了 , 讓我來(lái)選位置吧!我不知道哪里有很多魚(yú)!那我就在父親和叔叔之間選一個(gè) 。 選好位置后 , 我也學(xué)會(huì)了像個(gè)大人一樣把魚(yú)餌扔在水面上 , 耐心地、不寬容地等著魚(yú)兒上鉤 。
喲!有的時(shí)候浮標(biāo)動(dòng)了動(dòng) , 心想“雖然這是我第一次釣魚(yú) , 但運(yùn)氣還不錯(cuò)!”我用手輕輕提起 , 卻覺(jué)得好輕 。 是小魚(yú)嗎?但當(dāng)我舉起魚(yú)竿時(shí) , 那只是一個(gè)空魚(yú)鉤 。 但我并沒(méi)有氣餒 , 而是下定決心 , 一定能釣到一條大魚(yú) 。 我繼續(xù)把魚(yú)餌扔到水里 。 嘿 , 為什么浮標(biāo)又沉了?哦!一定是有魚(yú)上鉤了 , 我就全心全意的舉起了魚(yú)竿 。 但是誰(shuí)知道它沒(méi)有人們想要的那么好 , 它是一個(gè)分支 。 看看身邊的大叔 , 像一個(gè)無(wú)敵的將軍 , 已經(jīng)有了豐碩的成果 。
過(guò)了一會(huì)兒 , 舅舅釣到了一條亮晶晶的大魚(yú) , 讓我大吃一驚 。 大叔讀懂了我的心思 , 放下魚(yú)竿 , 聚精會(huì)神地對(duì)我說(shuō):“你一定沒(méi)有第一次釣魚(yú)的經(jīng)驗(yàn) , 沒(méi)有結(jié)果也不用難過(guò) 。 釣魚(yú)是對(duì)你耐心的考驗(yàn) 。 你就像《釣貓》里的小貓 。 如果你不注意 , 你會(huì)被你嚇走 。 你還可以在那里上鉤!”

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