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寫(xiě)一篇初中生活的作文【通用7篇】( 二 )

小知識(shí)


寫(xiě)一篇初中生活的作文【通用7篇】四第一部分:我的初中生活
現(xiàn)在， 我是平安二中的一名初中生 。 剛接觸初中生活， 還是有點(diǎn)不適應(yīng)！初中有很多課程， 生物， 地理， 歷史， 政治， 每天晚自習(xí) 。
學(xué)校離我家很遠(yuǎn)， 20分鐘的路程 。 另外， 我早上很早就開(kāi)始上課， 所以我?guī)缀鯖](méi)有休息時(shí)間 。 唉， 誰(shuí)讓我是初中生呢 。
剛習(xí)慣初中的作息時(shí)間， 很多事情接踵而至:選擇“學(xué)生會(huì)”成員， 學(xué)習(xí)健美操和廣播體操， 參加校園文化藝術(shù)周等 。 我都快崩潰了 。
沒(méi)有， 剛下課， 揉揉眼睛， 才知道下節(jié)課是生物課！作為生物課代表， 我要帶著作業(yè)去老師辦公室！我放下作業(yè)， 以180碼的速度飛到三樓(我們教室在一樓) 。 一聲“報(bào)告”打破了三樓辦公室的寧?kù)o 。 在生物老師反應(yīng)過(guò)來(lái)之前， 我已經(jīng)在門(mén)口拿著筆記本了 。 我以180碼的速度沖下樓， 跑進(jìn)了教室 。 最后， 我在上課前30秒把筆記本全部發(fā)了出去 。
“站起來(lái)！”隨著班長(zhǎng)“獅吼”的叫聲， 又開(kāi)始了漫長(zhǎng)的理論課 。
“同學(xué)們， 下課了；老師們， 你們辛苦了！”嘿， 為什么這門(mén)課這么快？哦， 是的， 這是第二節(jié)課 。 作為學(xué)生會(huì)的一員， 我要檢查一下自己的眼保健操， 做做運(yùn)動(dòng)！我掛了牌子， 和老師打了招呼， 就去上班了 。 就這樣， 一個(gè)班一個(gè)班地挨個(gè)檢查 。 轉(zhuǎn)眼間， 這是最后一次眼部鍛煉 。 情況不妙 。 快點(diǎn)到五樓 。 我必須站崗 。 然后我從二樓跑到五樓 。 我累得上氣不接下氣 。 我站著不動(dòng)的時(shí)候， 高二的學(xué)生像一群羊一樣涌了出來(lái) 。 嗯， 是時(shí)候扮演我作為學(xué)生會(huì)成員的角色了 。 我對(duì)著人群大聲喊道:“站成兩排， 不要擠， 慢慢來(lái)， 一節(jié)課一節(jié)課！”連喊了三聲， 沒(méi)人關(guān)心我！我準(zhǔn)備喊四聲的時(shí)候， 值班老師來(lái)了， 他的出現(xiàn)好像給大家打了鎮(zhèn)定劑， 大家都按照值班老師的話悄悄下樓了 。 大家走后， 老師拍了拍我的肩膀， 叫我好好努力 。 我用力點(diǎn)了點(diǎn)頭 。
剛準(zhǔn)備回班休息， 沒(méi)想到主席讓我去操場(chǎng)檢查鍛煉情況， 我也沒(méi)辦法， 只能四處走走 。 眼看就要結(jié)束了， 我趕緊跑到五樓， 站在原來(lái)的位置 。 直到他們都回到教室， 我才能回去上課 。
終于回到班里， 發(fā)現(xiàn)班里一個(gè)人都沒(méi)有 。 真的很奇怪 。 現(xiàn)在差不多該上課了 。 怎么會(huì)沒(méi)有人？一看課程表， 才發(fā)現(xiàn)這一節(jié)是音樂(lè)課， 要去操場(chǎng)學(xué)健美操！唉， 我的記性真是“好”！我不得不再次跑到操場(chǎng) 。 還好我還沒(méi)能改革 。 鈴聲一響， 我們就開(kāi)始學(xué)習(xí)所謂的“健美操”， 因?yàn)橛泻芏嗌焓值氖謩?shì)， 所以被親切地稱為“捉蒼蠅” 。
“放學(xué)后！”每個(gè)人都沖進(jìn)公共汽車(chē) 。 終于下了那輛擠不出人肉味道的公交車(chē)， 跑回家， 搶到兩頓飯， 然后回去守教學(xué)樓門(mén)口 。 就這樣， 下午的學(xué)習(xí)又開(kāi)始了...這只是我初中生活的一個(gè)片段， 緊張而充實(shí) 。 我會(huì)用心過(guò)好每一天！
第二部分:我的初中生活
剛進(jìn)入初中， 對(duì)身邊的老師同學(xué)不太了解 。 初中生住了一個(gè)月 。 回頭看， 他們似乎只看到了美麗的四季 。
春天
“XXX， 你好！你是哪里人？”聽(tīng)著， 過(guò)幾天這個(gè)英語(yǔ)課就相當(dāng)外國(guó)了 。 “我是XX小學(xué)畢業(yè)的……”， 這兩句對(duì)話成了很多人掛在嘴邊的“名言” 。 這不就像春天一樣嗎？在田間， 幼苗只是長(zhǎng)著綠色的頭， 迫不及待地想看看外面的世界 。 燕子飛回來(lái)了， 帶回了一群新朋友 。 我們呢？我艱難的長(zhǎng)大， 把頭伸出來(lái)， 給身邊的一切打上問(wèn)號(hào) 。 同學(xué)很快就成了一個(gè)， 推推搡搡， 有說(shuō)有笑， 好熱鬧好熱鬧！
“哥哥， 以后你就是我哥哥了！”一個(gè)男生打了另一個(gè)男生， 答應(yīng)了 。

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