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借物喻人的作文600初二【通用10篇】( 五 )

小知識(shí)


（二）媽媽 ， 讓我為你撐起一片無(wú)雨的天空……
又是一個(gè)下午 ， 外面下著濛濛的小雨 ， 仍是上次的場(chǎng)景：媽媽騎車(chē)帶著我 。 盡管是這么小的雨 ， 我也不忍心再讓媽媽受淋 ， 于是 ， 我偷偷地舉起手中的背包 ， 高高地舉過(guò)媽媽的頭頂 ， 為她撐起一片只屬于她的天空 ， 在這一路 ， 我終于體會(huì)到媽媽以前的艱辛了 ， 雨點(diǎn)打在我的身上 ， 但我毫無(wú)知覺(jué) ， 只希望手中的背包不受一點(diǎn)雨淋……“怎么不下雨了？”媽媽突然質(zhì)疑道 ， 我應(yīng)聲答應(yīng)了一聲：“嗯 。 ”就這樣 ， 我的.到了一個(gè)為媽媽撐起一片天空的機(jī)會(huì)……
世上有唱不完的歌 ， 說(shuō)不完的話 ， 但是我要將這世上最美的“歌”獻(xiàn)給母親 ， 那就是我要向母親愛(ài)我一樣 ， 給她愛(ài) ， “愛(ài)”就是一首唱不完的歌 ， 也是我獻(xiàn)給母親的歌……
借物喻人的作文600初二【通用10篇】九我以前在電視上看過(guò)辯論會(huì) ， 我當(dāng)時(shí)只是感覺(jué)：哇！他們好厲害呀！那個(gè)場(chǎng)面好激烈！但我不知道 ， 當(dāng)我自己站在那樣激烈的場(chǎng)面中時(shí) ， 那種感覺(jué)是那么的奇妙！
我們辯論會(huì)的主題是“開(kāi)卷有否有益” 。 我方的觀點(diǎn)是“開(kāi)卷有益” 。 反方的觀點(diǎn)是“開(kāi)卷未必有益” 。
在這次辯論賽中 ， 有一個(gè)讓我記憶猶新的場(chǎng)面：每當(dāng)一方同學(xué)說(shuō)完 ， 另一方幾乎所有同學(xué)全部“呼啦”一下像安了彈簧一樣從座位上蹦起來(lái) ， 搶著發(fā)言 。 像爭(zhēng)食的'小鳥(niǎo) ， 生怕沒(méi)有自己的那一份 。
辯論賽開(kāi)始前 ， 我還覺(jué)得：反方有什么可說(shuō)的 。 但辯論會(huì)開(kāi)始后 ， 我才發(fā)現(xiàn)：哇！原來(lái)反方的那么多觀點(diǎn)可以反駁我們呀！
我覺(jué)得在這次辯論賽中 ， 反方副辯唐瑞說(shuō)得挺好的 。 他一次又一次的質(zhì)疑甚至是我們有點(diǎn)措手不及 。 在自由辯論的環(huán)節(jié)中 ， 唐瑞提的一個(gè)問(wèn)題讓我印象深刻：“既然正方覺(jué)得開(kāi)卷有益 ， 那們我想問(wèn) ， 如果一個(gè)自制力差的小朋友迷戀上言情小說(shuō)這些不好的書(shū)籍 ， 那他不是就會(huì)被教壞嗎？”
我覺(jué)得開(kāi)卷是有益的 。 因?yàn)槭澜缟纤械淖骷?、大文豪都是非常?ài)讀書(shū) ， 視書(shū)比自己的生命還重要 。 不光學(xué)文科的人愛(ài)讀書(shū) ， 學(xué)理科的人也非常喜愛(ài)讀書(shū)呢！華羅庚開(kāi)卷 ， 獲益甚多 。 他寫(xiě)過(guò)幾百首詩(shī)詞和散文 。 初中畢業(yè)時(shí) ， 就寫(xiě)出數(shù)學(xué)論文 ， 論文指出了著名蘇家駒教授《代數(shù)的五次方程式之解法》的錯(cuò)誤 。 所以我覺(jué)得開(kāi)卷是有益的 。
這次辯論賽 ， 讓我收獲了許多 。 我知道了一個(gè)事物的好與壞并沒(méi)有絕對(duì)的標(biāo)準(zhǔn) 。 事物都有它的兩面性 。 我們完全可以從另一個(gè)角度去思考問(wèn)題 。
借物喻人的作文600初二【通用10篇】一十零迷人的春天初二作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中 ， 大家都接觸過(guò)作文吧 ， 借助作文可以宣泄心中的情感 ， 調(diào)節(jié)自己的心情 。 你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的迷人的春天初二作文 ， 歡迎閱讀 ， 希望大家能夠喜歡 。
我愛(ài)春 ， 它不如夏天的熱情 ， 不如秋天的涼爽 ， 不如冬天的孤傲 ， 但它能使萬(wàn)物復(fù)蘇 ， 把所有事物變得生機(jī)勃勃 ， 多姿多彩 。
春天里 ， 小草鉆出土地 ， 遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去一片綠色 ， 而近看卻不是那么綠了 ， 真是所謂“草色遙看近卻無(wú) ， ”一場(chǎng)春雨下過(guò) ， 不知不覺(jué)中 ， 小草變綠了 ， 可想它曾努力地吮吸著大地的養(yǎng)分 ， 鉆出來(lái) ， 探出頭 ， 好奇地張望四周 ， 現(xiàn)在 ， 小草已經(jīng)“淺草才能沒(méi)馬蹄”了 ， 一陣微風(fēng)吹過(guò) ， 小草搖擺著它的身腰 ， 像一位少女在輕風(fēng)中跳著優(yōu)美的舞蹈 ， 路旁的柳樹(shù)也不甘示弱 ， 抽出嬌嫩的小芽 ， 隨風(fēng)搖擺 ， 像一位窈窕淑女在修整那秀麗的長(zhǎng)發(fā) 。 花兒開(kāi)了 ， 那淡淡的香味飄了幾里遠(yuǎn) ， 層層疊疊 ， 紅的似火 ， 粉的似霞 ， 白的似雪 ， 黃的似金 ， 美麗極了 。 丁香花也爭(zhēng)奇斗艷 ， 那五彩繽紛的顏色令人眼花繚亂 ， 真是“亂花漸欲迷人眼” 。 小燕子飛回來(lái)了 ， 鶯歌燕舞 ， 給人一種“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù) ， 誰(shuí)家新燕啄春泥”的感覺(jué) 。 人最多的是在廣場(chǎng) ， 放學(xué) ， 孩子們飛奔在廣場(chǎng)上 ， 搶著放他們各種各樣的風(fēng)箏 ， 美麗的'風(fēng)箏在天上飛來(lái)飛去 ， 像給內(nèi)容精彩的書(shū)增加了幾個(gè)漂亮的圖片 ， 這樣的景色不得不讓人想到了一句詩(shī)：“兒童散學(xué)歸來(lái)早 ， 忙趁東風(fēng)放紙鳶 。 ”大人們脫了沉重的棉襖 ， 穿上輕便的運(yùn)動(dòng)服 ， 和孩子們放飛屬于自己的夢(mèng)想 。

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