在我焦急地等待中 ， 夜暮終于光臨了！這時(shí)候天上已經(jīng)星星點(diǎn)點(diǎn)的出現(xiàn)了幾盞孔明燈了 ， 這時(shí)我就興奮地手舞足蹈起來(lái) ， 嘴巴里不停地喊：放孔明燈了 ， 放孔明燈了！我手忙腳亂的從屋子里拿出了孔明燈 ， 打開(kāi)包裝 ， 被拆好的孔明燈就像是一只泄了氣的皮球 。
一切準(zhǔn)備就緒 ， 開(kāi)始點(diǎn)燈了 。 爸爸拉一個(gè)角媽媽也拉一個(gè)角 ， 以前我?guī)桶职之?dāng)助手 ， 今天爸爸媽媽幫我當(dāng)助手 。 學(xué)著以前爸爸的樣子 ， 我把蠟塊鑲在燈下的鐵絲上 ， 然后打打火機(jī) ， 也許是第一次放燈有點(diǎn)緊張 ， 打火機(jī)怎么也打不著 ， 后來(lái)還是在爸爸的幫助下點(diǎn)燃了蠟塊 。 然后我也一起拉著一個(gè)燈角 ， 蠟塊慢慢地燃燒著 ， 這時(shí)孔明燈就又像被沖了氣的皮球一樣慢慢地鼓了起來(lái) 。 咱們開(kāi)始輕輕地慢慢地往上送 ， 咱們?nèi)齻€(gè)人都松了手 ， 漸漸地孔明燈飄了起了 。
就在這時(shí)我許了個(gè)愿望 ， 可我到底許了個(gè)什么愿望呢？呵呵這只有自己知道了！美麗的孔明燈??！請(qǐng)帶著我的夢(mèng)想遠(yuǎn)航吧！
關(guān)于學(xué)會(huì)武功的作文【精選8篇】五你仔細(xì)觀察過(guò)夜空嗎？哈哈！沒(méi)有吧！沒(méi)關(guān)系 ， 現(xiàn)在我們來(lái)看一看吧！
首先我們來(lái)看一看明亮的月亮 ， 在每個(gè)月的初五六左右 ， 月亮就像彎彎的眉毛 ， 過(guò)兩三天你再去看 ， 月亮就慢慢變寬 ， 成了一只小船 ， 慢慢的到了十五 ， 月亮就像一個(gè)大銀盤(pán)掛在天上面 ， 隱隱約約 ， 還可以看見(jiàn)一棵桂花樹(shù)下坐著嫦娥姐姐抱著玉兔呢！可是過(guò)了十五 ， 月亮就像一位魔術(shù)師 ， 又慢慢的變回原來(lái)的樣子了 。
星星像鉆石一樣在深藍(lán)色的夜空中散發(fā)著耀眼的光芒 ， 例如 ， 北斗七星是大家最熟悉的 ， 單獨(dú)看 ， 它就像一把勺子 ， 勺把永遠(yuǎn)指著北方 ， 可它還是大熊座的尾巴呢！還有傳說(shuō)中的織女星 ， 牛郎星 ， 我一直在想織女和牛郎到了七月初七他們會(huì)不會(huì)真的到鵲橋相會(huì)呢？最難見(jiàn)到的是流星 ， 有的人說(shuō)見(jiàn)到流星許下自己美好的愿望 ， 就能夠?qū)崿F(xiàn)這個(gè)愿望 ， 但在民間還流傳著一種說(shuō)法 ， 說(shuō)見(jiàn)到流星是不好的 ， 因?yàn)橛械娜朔Q它為"掃帚星"
流星其實(shí)不是什么壞東西 ， 而是隕石與地球大氣層磨探時(shí)產(chǎn)生的一種自然現(xiàn)象 ， 誰(shuí)說(shuō)恒星之間空空蕩蕩？那里分明是畫(huà)家筆下"彩云"的世界 。 瞧 ， 玫瑰花一樣的云 ， 馬頭一樣的云……目不暇接 ， 真是太美了！記得書(shū)上講 ， 云是凝聚在大氣層中的水汽 ， 宇宙空間哪里來(lái)的云呢？它是由星際中的氣體和塵埃密集而形成了云霧狀的天體 ， 人們稱它們?yōu)樾窃?。
瞧 ， 夜空多美?。∽叩綉敉饪葱侨?， 去找找威武的金牛座 ， 美麗的仙女座……
關(guān)于學(xué)會(huì)武功的作文【精選8篇】六成功在于把握機(jī)會(huì)初二作文
我——一個(gè)普通的中學(xué)生 ， 自認(rèn)為沒(méi)有超凡脫俗的思想境界 ， 沒(méi)有充滿智慧的犀利大腦 ， 在這個(gè)出類拔萃的集體中 ， 我只是金灘中的一粒沙子 ， 時(shí)不時(shí)會(huì)有一種被遺忘 ， 被忽略的感覺(jué) 。 贊賞的目光遺棄了我 ， 我真真切切感受到了自己的平凡 。 但我不甘平凡！我要把握機(jī)會(huì)！
新的學(xué)期 ， 班里來(lái)了一位新的英語(yǔ)老師 ， 她就是吳老師 。 她嚴(yán)厲的目光讓我恐懼 ， 讓我又恢復(fù)了原來(lái)的不自信 。
有一天 ， 吳老師讓我們介紹自己喜歡的明星 ， 其實(shí)昨晚我就準(zhǔn)備好了 ， 并且決定把握這個(gè)機(jī)會(huì) ， 讓老師認(rèn)識(shí)我 。 可是我怎么也舉不起那只沉重的手 ， 它仿佛被萬(wàn)鈞物品鎖鎮(zhèn)壓 。 我不甘心 ， 最后終于舉起手 ， 但舉得太低太低 ， 以至沒(méi)有一個(gè)人看見(jiàn) 。 自信心漸漸被吞噬 ， 我無(wú)助的低下頭 。 這時(shí) ， 吳老師走過(guò)來(lái) ， 說(shuō)：“you！”
哦！我的天哪 ， 我沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)嗎？老師是在叫我？我抬起頭 ， 望著正在注視我的老師 ， 我發(fā)現(xiàn)她的嚴(yán)重充滿了鼓勵(lì) 。 頓時(shí) ， 我信心倍增 ， 站起來(lái)朗讀到：“my favorites taris……”“very good！”
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