在悲觀的人眼里，原來可能的事也能變成不可能；在樂觀的人眼里，原來不可能的事也能變成可能 。
悲觀只能產(chǎn)生平庸，樂觀才能造就卓絕 。 從卓絕的人那里，我們不難發(fā)現(xiàn)樂觀的精神；從平庸的人那里，我們很容易找到陰郁的影子 。
感恩中學(xué)生演講稿 篇3尊敬的各位老師 、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我是來自高20xx級2班的 。 我今天國旗下演講的題目是《老師，您辛苦了》 。
九月是一個金色的季節(jié)，九月也是一個收獲的季節(jié)，就在十年前的這樣一個九月我們懷著喜悅而又激動地心情，踏入了學(xué)校這座知識的殿堂 。 陪著我們一路走到現(xiàn)在的那個人啊，是您，我親愛的老師 。
是您，讓我從咿呀學(xué)語的幼子，成長成為現(xiàn)在伶俐的少女 。
是您，讓我從當年數(shù)著手指計算的艱難，變成現(xiàn)在應(yīng)對各種復(fù)雜函數(shù)的從容 。
還是您，讓我從幼稚懵懂，變得懂事堅強 。
而這一路來的艱辛，又有誰懂 。
這一路，是您的目光，在鼓勵；是您的聲音，在指正；是您的心，在呼喚；是您的人格，在感召 。
您不是雕塑家，但卻雕刻出世界上最珍貴的藝術(shù)品；您不是詩人，但卻書寫出最壯麗的詩篇；您不是畫家，但卻在一點一滴之間勾勒出唯美的風(fēng)景畫 。
有人把老師比作紅燭，燃燒著自己，照亮了別人，甘做人梯、嘔心瀝血 。 是啊 你們用筆尖耕耘桃李地、墨水澆出智慧花，您為祖國培養(yǎng)出一批又一批的棟梁 。 您們將青春獻給了教育這樣神圣的事業(yè)，令我們欽佩 。
如果沒有你，幼芽如何長成大樹；如果沒有你，何來燈塔照亮航路、如果沒有你，生命又將怎樣才能大放光彩 。
荀子曰：“教也者，長善而救其失者也 。 ”您的恩情我們又如何能報答 。
希望同學(xué)們能體諒老師對我們的一片苦心，在新的學(xué)期里，更能做到尊敬老師，平時見到來時主動問好，認真的聽好每一堂課，完成每一次作業(yè) 。 能約束自己的行為，不頂撞老師，遵守班規(guī)校紀，以一個中學(xué)生應(yīng)有的朝氣蓬勃去過好每一天，認真仔細的做好每一件事強 。
同學(xué)們，我們在父母的鼓勵下，老師的關(guān)愛下成長，何以能不報答？努力吧！用優(yōu)異的成績默默地書寫學(xué)生對老師最為崇高的敬意 。
老師，今天是您的屆時 。 在這里，我代表每一位同學(xué)對你說一句：老師，您辛苦了！祝您節(jié)日快樂 。
感恩中學(xué)生演講稿 篇4尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
如果，要我來選擇，我第一個要感恩的是父母 。 是他們讓我來到這個多彩的世界，是他們不辭辛勞地撫養(yǎng)我成長，是他們在我收獲成功時與我一同高興，撒下喜悅的淚花；是他們在我遇到挫折時，鼓舞我，激勵我；一聲聲叮嚀，一份份期盼，父母的`心與血時時流淌在我的周身 。
倘若你只感恩父母，也許太狹隘了 。 我們還要感恩生活 。 只要心懷感激，那么你的生活就會幸福美好！生活是公平的，她不會欺騙你，只要你付出，就會有回報 。 盡管有時一帆風(fēng)順，盡管有時暗礁叢生；盡管有時歡歌笑語，盡管有時抑郁憂傷 。 這就是生活，給了我們咸酸苦辣，給了我們陽光鮮花 。 不管是那種情境，都要感恩生活，不然哪來五彩繽紛？！
還要感恩身邊的每個人 。 感激鼓勵你的人，因為他給你帶來動力；感激幫助你的人，因為他告訴我們什么叫做給予；感謝鞭策你的人，因為他消除了你的業(yè)障；感激曾傷害你的人，因為他磨煉了你的心智；感謝曾欺騙你的人，因為他增進了你的見識；感謝曾拋棄你的人，因為他教導(dǎo)你自立；感激絆倒你的人，因為他強化了你的能力……
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