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為自己豎起大拇指初三作文【精選7篇】( 二 )

小知識(shí)


為自己豎起大拇指初三作文【精選7篇】三有一次 ， 我認(rèn)識(shí)了很多同學(xué) ， 其中趙涵予最適合“拇指”這個(gè)稱呼 。
那是體育課 ， 老師讓我們練習(xí)跑步 。 查心怡不小心絆倒跑過(guò)去扶她 ， 同情她:“沒(méi)事吧？”趙涵予也聽到了動(dòng)靜 。 我看到查·欣彥的膝蓋一直在流血 。
趙涵二話沒(méi)說(shuō) ， 跑上樓 ， 把藥柜拿了下來(lái) 。 她拿出碘伏 ， 用棉簽蘸了蘸 ， 小聲說(shuō):“可能有點(diǎn)疼 ， 請(qǐng)忍著 。 ”她吹了吹 ， 擦了擦碘伏 。 她很小心 ， 揉著它問(wèn):“疼嗎？”查欣妍點(diǎn)點(diǎn)頭 。 擦完之后 ， 她拿出創(chuàng)可貼 ， 輕輕地小心翼翼地放好 。 然后扶她上樓 ， 然后繼續(xù)跑 。
我很佩服她 ， 也很佩服她 。 我們必須向她學(xué)習(xí) ， 向她幫助他人和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神學(xué)習(xí) 。
點(diǎn)評(píng):文章行文流暢 ， 首尾簡(jiǎn)潔 ， 語(yǔ)句連貫通順 ， 讀起來(lái)讓人感覺(jué)舒服 。 作者緊跟趙助人為樂(lè)的榜樣 ， 進(jìn)行了細(xì)致的描寫 。 用實(shí)例突出助人無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀精神品質(zhì) 。
為自己豎起大拇指初三作文【精選7篇】四古代兵家有句話:“知己知彼 ， 百戰(zhàn)不殆 。 ”可見了解自己有多重要 。 對(duì)自己豎起大拇指 ， 可以幫助我們了解自己的優(yōu)勢(shì) ， 從而揚(yáng)長(zhǎng)避短 ， 讓自己變得更好 。
對(duì)自己豎起大拇指可以讓人更有自信 。 小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候班主任公開競(jìng)選班長(zhǎng) ， 因?yàn)橛袕?qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手 ， 我不敢去 。 我和對(duì)手的實(shí)力差距太大了 ， 根本提不出來(lái) 。 但我不想這么輕易放棄 ， 只是怕自己落選后丟人 。 那段時(shí)間我過(guò)得很艱難 。 回家后 ， 我把這件事告訴了父親 。 他豎起大拇指 ， 堅(jiān)定地說(shuō):“孩子 ， 你這么優(yōu)秀 ， 你一定可以選擇 。 ”我聽了之后 ， 忍不住豎起大拇指 ， 頓時(shí)有了信心 。 心里的云立刻散去 ， 取而代之的是春天盛開的花朵 。 我準(zhǔn)備了演講稿 ， 讓自己振作起來(lái) 。 第二天早上 ， 我第一個(gè)信心滿滿的沖到講臺(tái)上 ， 真的贏得了很多掌聲 。 我很開心！就這樣 ， 我成了班長(zhǎng) 。
對(duì)自己豎起大拇指可以讓人變得更強(qiáng)大 。 五歲的時(shí)候 ， 我第一次學(xué)會(huì)了騎自行車 。 我一上自行車 ， 就踩上去 ， 踩了100多米遠(yuǎn) 。 但是不小心 ， 車子撞上了石頭 ， 砰的一聲翻了 。 我跳下車 ， 摔倒在地上 。 我滾了幾下 ， 然后坐在地上大哭起來(lái) 。 我媽趕緊過(guò)來(lái)說(shuō):“孩子你好 。 下次注意就好 。 ”我收起眼淚 ， 反復(fù)練習(xí) 。 最后 ， 我學(xué)會(huì)了騎自行車 。 我給自己豎起了大拇指！
對(duì)自己豎起大拇指可以讓人更有野心 。 高一的一次數(shù)學(xué)考試我只考了87分 ， 對(duì)我打擊很大 。 本來(lái)想有個(gè)好的開始迎接決賽 ， 現(xiàn)在考了個(gè)“歷史最低分” 。 這對(duì)我是一個(gè)打擊 ， 對(duì)我打擊很大 。 感覺(jué)天昏地暗 ， 融合的人都迷迷糊糊的像行尸走肉一樣回家了 。 爸爸看到了 ， 鼓勵(lì)我說(shuō):“給自己定個(gè)目標(biāo) ， 我相信期末考試會(huì)好的 。 ”他又一次對(duì)我豎起大拇指 。 聽了父親的建議 ， 我心里暗暗給自己豎起了大拇指 。 努力有回報(bào) 。 期末考試我真的得了100分 。 我很激動(dòng)！
給自己豎起大拇指 ， 能讓人自信、堅(jiān)強(qiáng)、有野心；給自己豎起大拇指 ， 開啟成功之門；給自己豎起大拇指 ， 會(huì)帶我們走向一條鮮花盛開的路！
為自己豎起大拇指初三作文【精選7篇】五你好 ， 我叫遲 。 我是學(xué)校的足球運(yùn)動(dòng)員 ， 我非常喜歡踢足球 。
記得有一次上體育課 ， 老師叫我們男生踢足球 。 現(xiàn)在我有可樂(lè)了 ， 我暗暗想:這次一定要打敗對(duì)手！過(guò)了一會(huì)兒 ， 球賽開始了 。 我一步就跑了上來(lái) ， 和他們中心打了一場(chǎng)“持久戰(zhàn)” 。 過(guò)了一會(huì)兒 ， 機(jī)會(huì)來(lái)了 。 我一伸拉 ， 球就乖乖地到了我的腳下 。 我覺(jué)得:搶這種球易如反掌 。 突然 ， 他們的右翼來(lái)了 。 當(dāng)我踏上自行車時(shí) ， 我輕易地超過(guò)了他 。 然后對(duì)方的左翼和右翼后衛(wèi)一起沖了上來(lái) 。 看到情況不好 ， 我趕緊把球還給我們的右邊鋒 。 我跑進(jìn)對(duì)方禁區(qū) ， 準(zhǔn)備讓右邊鋒把球傳給我 。 但是讓我驚訝的是 ， 右翼的球被搶了！我趕緊回來(lái) ， 再次搶到球 。 我向兩個(gè)邊鋒做了個(gè)向前跑的手勢(shì) ， 他們立刻向前跑了很多 。 我用大腳把球傳給最近的左邊鋒 ， 他“0度角”射門 。 “球進(jìn)了 ， 耶！”我們的隊(duì)員立刻歡呼起來(lái) 。

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