“蘋果教父”喬布斯面對公司即將破產(chǎn)的事實，受命于危難之際，臨危不懼，大刀闊斧實施改革 。 或許年輕時的他也曾身處困境，也曾在冰冷的街角苦嘆公司的出路 。 然而，他終于在一次次創(chuàng)新中，開始成長，開始收獲 。 拼搏與夢想鑄就了事業(yè)的高度;汗水與堅持鑄就了成功的巔峰;堅韌與寂寞鑄就了成熟的心態(tài) 。 他收獲了一種“追求完美”的態(tài)度和“寧靜以致遠”的心境 。 商場上，他的處事之風比金錢更有價值 。
原來，成長源于磨礪;收獲源于付出 。
而作為學生的我們，一個學期即將過去，期末的終點即將來臨，我們又有沒有想過我們收獲了什么，又成長了什么?
當你在圖書室靜心閱覽，從容筆記之時，一學期良好的預(yù)習習慣讓你也收獲了高品質(zhì)的閱讀生涯 。
當你和家人在飯店共享晚餐時，你會在不經(jīng)意間將椅子順利歸位，學校的原樣交接讓我們也收獲了一種高素質(zhì)的生活 。
如今，開學已經(jīng)十幾個周了，懵懂的我們在當我們踏著上課的鈴聲步入教室，聆聽著老師的話語，我們收獲的是知識;當我們邁著堅定的步伐站在操場，喊著響亮的口號，我們收獲的是健康;當我們手握接力棒，與同學一起跑步時，我們收獲的是團結(jié);當我們輕聲慢步，行走在樓道里，我們收獲的是寧靜與安全;當我們摘下眼鏡，伴著音樂做起眼操，我們收獲的是眼前的一片明亮;當白紙和空瓶子輕輕落入藍色垃圾桶時，我們收獲的是一種環(huán)保意識;當我們把出入證出示在手里，齊口一聲洪亮的老師再見，我們收獲的是一份真情……
成長是一曲剛健的歌謠 。 走進田間地頭，聽拔節(jié)聲聲，走進森林曠野，享萬籟和鳴 。 噪動與喧騰，追逐與奮爭，這就是成長的旋律 。
收獲是一種奮進的步伐 。 聆聽莘莘學子，看奮筆疾書，步入成功殿堂，品生活之道 。 辛苦與努力，磨練與意志，這就是收獲的步伐 。
同學們，收獲是我們自己拼搏贏得的碩果，成長是我們奮勇向前攀登的階梯 。 讓我們銘記收獲，因為它是我們一生只會得到一次的財富;讓我們感謝成長，因為成長讓我們懂得了拼搏的意義，和繼續(xù)向前的希望 。
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