每個(gè)人都接觸過作文 ， 尤其是寫人的作文 ， 是一篇以人物為中心的文章 ， 比如表現(xiàn)人物 ， 刻畫人物 ， 特點(diǎn) ， 特長 ， 興趣 ， 愛好 ， 思想素質(zhì) 。 作文有很多筆記 。 你確定你能寫嗎？以下是我最喜歡的初三作文匯編[選8] ， 僅供參考。我们来看看 。
我喜歡什么作文三年級【精選8篇】一今天 ， 大家期待已久的班級和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)又到了 。 胡老師走上講臺 ， 讓沈定浩在黑板上畫四只大象 。 幾個(gè)同學(xué)說:“胡先生 ， 你在干什么？”但是胡老師沒有告訴我們小學(xué)生的構(gòu)成 。 我們認(rèn)為胡先生不知道他在葫蘆里買了什么藥 。
過了一會 ， 一個(gè)同學(xué)說找不同的 ， 但是大象都一樣 。 另一個(gè)同學(xué)說貼鼻子 ， 但是被涂了 。 畫面快完成了 ， 答案馬上揭曉 。 胡老師擦了擦鼻子 。 我們沒想到會被那個(gè)同學(xué)猜對 。 原來是真的離他鼻子很近 。 老師要求每個(gè)學(xué)生都要有一個(gè)鼻子 。 然后 ， 老師叫了四個(gè)人 ， 用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛 ， 把鼻子貼到正確的位置 。 聽說是對的話可以加分 。
當(dāng)初 ， 許宋會是我們組的第一人 。 他轉(zhuǎn)過身 ， 失去了理智 ， 過了好一會兒才清醒過來 。 “右 ， 左……”我們大聲喊著 ， 但許宋會根本不聽 。 可能是太吵了 。 在激烈的叫喊中 ， 四個(gè)人都堅(jiān)持了下來 。 許宋會摘下紅領(lǐng)巾 ， 看見我們在笑 。 他回頭一看 ， 發(fā)現(xiàn)自己把鼻子貼在耳朵上 ， 也笑了 。 別光看著我們 。 有的更有趣 ， 有的把鼻子當(dāng)尾巴 ， 有的把鼻子貼得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的 ， 有的貼在大腿上 ， 逗得大家哈哈大笑 。
就這樣 ， 我們笑著結(jié)束了這節(jié)課 ， 希望下周的班級活動(dòng)更加精彩 。
我喜歡什么作文三年級【精選8篇】二只見一個(gè)一尺見方的棋盤 ， 縱橫交錯(cuò) ， 黑白三十塊 ， 構(gòu)成了“兵”的戰(zhàn)場 。
平時(shí)喜歡和老師朋友下棋 ， 打打殺殺 ， 輸贏 ， “玩得開心” 。 贏得高昂的情緒和驕傲；輸了千萬不要灰心 ， 總結(jié)教訓(xùn) ， 爭取下次 。 但是 ， 我對國際跳棋的偏愛在于它的啟發(fā)和幫助 。 有一次 ， 我和朋友下棋 。 當(dāng)初 ， 我甚至 。 漸漸的 ， 朋友們的隊(duì)形開始不穩(wěn)定 ， 我自信起來 ， 感覺很高 。 對方邁出一步 ， 我發(fā)現(xiàn)有一盤棋可以成為王者 。 我竊喜 ， 快步跟上一步 ， 對方臉上滑落一絲笑意 。 我仔細(xì)看了看 。 結(jié)果是個(gè)陷阱 。 他甚至殺了我?guī)讐K ， 當(dāng)上了國王 。 啊 ， 我無能為力 ， 也救不了它 。 我只能告訴自己 ， 輸了不要?dú)怵H ， 取長補(bǔ)短 ， 吸取教訓(xùn) 。 同時(shí) ， 我也深深體會到 ， 無論做什么事 ， 都要慎重 ， 三思而后行 ， 不要操之過急 。 下棋還能陶冶人的情操 ， 鍛煉人的思維敏捷 ， 對我很有啟發(fā)和幫助 。 我越來越喜歡下棋了 。
我喜歡什么作文三年級【精選8篇】三我最喜歡的一本書——《幫助孩子成為學(xué)習(xí)的贏家》 。
這讓我明白了好奇心是孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力 。 有些父母認(rèn)為他們的孩子根本不喜歡學(xué)習(xí) 。 這只是粗淺的認(rèn)識 。 其實(shí)每個(gè)孩子都熱愛學(xué)習(xí) 。 因?yàn)樾睦镉幸环N學(xué)習(xí)動(dòng)力 ， 這種動(dòng)力每分每秒都會起作用 ， 開始孩子的學(xué)習(xí) 。 一旦開始 ， 就不可能玩了 。
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