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告訴你一個(gè)件新鮮事作文【精選4篇】( 四 )

小知識(shí)


四年過(guò)去了 ， 我想我應(yīng)該悄悄地告訴你我的想法或結(jié)論:
也許 ， 大面積的雨水不小心落在旱地上 ， 就不再是旱地 ， 或者蚜蟲(chóng)不小心落在農(nóng)田上 ， 就不再是農(nóng)田 。
告訴你一個(gè)件新鮮事作文【精選4篇】三告訴你一個(gè)好消息 。 初三作文
告訴你一個(gè)好消息 ， 本月我們班被評(píng)為“文明班” 。 看著班主任手里鮮紅的“流動(dòng)紅旗” ， 心里覺(jué)得無(wú)比自豪 。 為什么我們班能被評(píng)為“文明班”？我來(lái)告訴你 。
學(xué)生看完應(yīng)該都在食堂 ， 但是我們班不一樣 。 學(xué)生們?cè)诓蛷d買(mǎi)了早餐 ， 早早回到教室 。 他們回到班上后做了什么？看 ， 他們有的在做作業(yè) ， 有的在復(fù)習(xí)以前的知識(shí) ， 有的在準(zhǔn)備新課……那個(gè)姿勢(shì)就像高考 。
上次期中考試 ， 我們班成績(jī)不好 ， 大家都很郁悶 。 慢慢的 ， 我們制定了新的學(xué)習(xí)計(jì)劃 ， 大家?guī)缀鯖](méi)有休息過(guò) 。 下課后 ， 大家拿出自己的“寶貝” ， 比如《晨花》、《童年》、《鋼鐵是怎樣煉成的》 。 甚至有人讀四書(shū)五經(jīng) 。 老師說(shuō)我們很快就會(huì)變成“書(shū)呆子” ， 讓我們?nèi)?。
還有一次去上體育課 ， 老師告訴我們最近要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì) ， 大家都爭(zhēng)相報(bào)名 。 我認(rèn)為乒乓球是我國(guó)的國(guó)球 ， 所以我必須參加 。 我?guī)缀趺刻於荚诰毩?xí) ， 希望在運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得第一名 。
“努力是有回報(bào)的 。 ”我們班運(yùn)動(dòng)會(huì)以第一名和期中考試第一名的成績(jī)獲得了“文明班” 。 去 ， 趕緊把好消息告訴大家 。
告訴你一個(gè)件新鮮事作文【精選4篇】四在我所有的記憶中 ， 都有很多新的東西 。 其中一個(gè)新的東西深深地印在我的腦海里 。 春姨來(lái)了 ， 給大自然帶來(lái)了生機(jī) 。 看 ， 那里有綠色的楊樹(shù) ， 紫色的喇叭花 ， 還有無(wú)數(shù)的鮮花和嫩草 ， 非常漂亮！生活在山上的動(dòng)物在山坡上玩耍 。 嘖嘖！一只淘氣的猴子拿著一袋種子和一個(gè)水桶怎么能驕傲地走路？哦 ， 原來(lái)小猴子在種樹(shù) ， 心里充滿(mǎn)了喜悅 。 種什么樹(shù)？“我告訴你 ， 我種梨樹(shù) 。 ”小猴子驕傲地說(shuō) 。 之后 ， 小猴子毫不猶豫地在地上挖了一個(gè)洞 。 然后 ， 他把種子撒進(jìn)洞里 ， 蓋上泥土 ， 專(zhuān)心致志地給樹(shù)苗澆水 。 澆完水 ， 他高高興興地提著水桶 ， 唱著歌回家了 。 我一到我家門(mén)口 ， 就有人叫 。 小猴子回頭一看 ， 原來(lái)是只小羊羔 。 小羊說(shuō):“小猴子 ， 小猴子 ， 你平時(shí)那么聰明 ， 今天怎么變傻了？”猴子迫不及待地問(wèn)小羊:“我哪里傻了？”不就是種樹(shù)嗎？”小羊說(shuō) ， “我種的杏樹(shù)四年結(jié)果 ， 你種的梨五年結(jié)果 。 你不知道‘梨五杏四’嗎？小猴子一聽(tīng) ， 冷了半截 ， 趕忙跑到山坡上 ， 把梨樹(shù)連根拔起 。 晚上 ， 小猴子拿著杏子 ， 提著水桶 ， 去了山坡 。 他先在地上挖了一個(gè)大洞 ， 然后把杏子撒進(jìn)去 ， 蓋上土 ， 精心澆水 ， 直到滿(mǎn)頭大汗 。 直到那時(shí) ， 小猴子才安全回家 。 第二天早上 ， 小猴子像往常一樣提著水桶去山坡上給杏樹(shù)澆水 。 倒完水 ， 我聽(tīng)到有人喊 。 回頭一看 ， 原來(lái)是一只兔子 。 兔子指著旁邊的一棵樹(shù)說(shuō):“小猴子 ， 我建議你種桃樹(shù) ， 不要種杏樹(shù) 。 桃樹(shù)三年才結(jié)果 。 你看我種的桃樹(shù)都快結(jié)果了！”小猴子一聽(tīng) ， 感動(dòng)了 。 他心想:“明天我要做個(gè)宣傳 ， 給其他動(dòng)物一個(gè)驚喜！于是 ， 它在晚上拔掉杏樹(shù) ， 重新種上桃樹(shù) 。 他先挖坑 ， 然后播種 ， 然后施肥 。 做了幾件事后 ， 他唱歌回家了 。 第三天早上開(kāi)始公開(kāi) ， 小猴子大聲說(shuō):“我找到了結(jié)果年數(shù)最少的那棵樹(shù)！”誰(shuí)知道小白馬正在種櫻桃樹(shù) ， 他對(duì)小猴子說(shuō):“小猴子 ， 我種的櫻桃樹(shù)要兩年才能結(jié)果 。 你要等三年 。 為什么不直接拿下櫻桃呢？”小猴子一聽(tīng) ， 又動(dòng)搖了 。 晚上 ， 小猴子拉過(guò)桃樹(shù) ， 不情愿地說(shuō):“我最喜歡桃子 ， 但是種櫻桃樹(shù)比較快 。 ”于是小猴子把桃樹(shù)連根拔起 。 他先挖坑 ， 然后播種 ， 然后施肥 ， 最后高高興興地唱著歌回家 。 小猴子每天給樹(shù)苗施肥澆水 ， 但是浪費(fèi)了很多時(shí)間卻沒(méi)有看到櫻桃長(zhǎng)大 。 所有的動(dòng)物都有好收成 。 只有小猴子兩手空空一無(wú)所獲 ， 然后后悔了 ， 自責(zé)自己沒(méi)有耐心 ， 沒(méi)有主見(jiàn) 。 這個(gè)新的事情發(fā)生在小猴子身上 ， 其實(shí)不是經(jīng)常發(fā)生在我們?nèi)祟?lèi)身上嗎？每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)或生活中遇到問(wèn)題時(shí) ， 我們往往隨大流 ， 即因缺乏毅力而半途而廢 。 俗話說(shuō):“人是有自知之明的 。 ”自知之明 ， 就是人要善于分析自己 ， 透徹了解自己 。 要了解自己 ， 不僅要了解自己的長(zhǎng)處 ， 還要了解自己的短處 。 就像我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)的“黃金”一課中的彼得一樣 ， 正是這種自知之明 ， 讓他成為眾多淘金者中唯一找到真金的人 。 這個(gè)新故事大家可能會(huì)笑 ， 但是小猴子的故事會(huì)在不同的地方不同的時(shí)間在我們身邊重復(fù) 。 我希望你能從中吸取教訓(xùn) ， 不要像猴子一樣浪費(fèi)時(shí)間 。

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