有人抱怨道：“都是小B不好，要不是他叫咱們來看電影，咱們就不會這樣了！現(xiàn)在可都五點了！” 。 小B心里自然很不服氣，說道：“看電影的時候怎么不說我好呢？”兩人爭吵了起來 。 “好了，別吵了！現(xiàn)在最重要的是如何出去，而不是埋怨是誰的責(zé)任！快想辦法吧！”小A說 。 吵鬧聲這才漸漸平息下來 。 ……
我的心中慌了起來，這關(guān)在里頭，這樣下去如何是好呢？干等下去也不是辦法啊！有同學(xué)急得在房間里來回踱步，有的皺起了眉，急得直跺腳……
就在大家無可奈何時，有人叫了起來：“哈！小D來了！”原來，小D是遲到了啊！有人提議讓小D在外踹門，也許能將門打開 。 小D聽了指令，開始拼了命般地踹起了門來 。 “砰、砰”一聲聲踹門聲，震動整個樓道 。 最后，門還是未開，大家失望了，小D也累得滿頭大汗 。 “好了，別再踹了，這樣鄰居聽到以為你是盜賊！”頓時，里里外外又變得寂靜了起來，每個人都沉默了……
我更是著急，看著門鎖心中恨不得將它卸下來！對！卸門鎖！我于是將這個主意告訴了大家 。 同學(xué)們聽了都用詫異的眼光看著我說：“能行嗎？”我卻信心滿滿地說道：“不試試看怎么知道，‘死馬當(dāng)活馬醫(yī)’吧！”于是，我們開始卸門鎖 。 手中的鏍絲刀仿佛在幫助我們似的，擰起鏍絲來特別順！一個、兩個、三個、四個……門鎖終于被卸下來了！門開了！大家都歡呼雀躍起來，我的心中更是十分有成就感 。 接下來門鎖的安裝就留給小B獨自完成了，我們趕緊溜之大吉 。
門推開【范文10篇】五數(shù)學(xué)課上，我“蝸居”在教室的角落，聆聽著老師有板有眼地講著一元一次方程，無奈地瞅瞅手表，默默地計算著下課時間……
抬頭望望周圍，同學(xué)們一個個被接二連三地叫起來回答問題，他們或是因為成績優(yōu)異被叫起來回答難題，或是因為基礎(chǔ)太差被叫起來抽查概念，唯獨只有我一直靜靜地坐著 。 或許，老師早已把我關(guān)進了內(nèi)心的死角吧 。
下課鈴終于響了，教室外的同學(xué)們，有的三五成群聚在一起閑聊，有的三三兩兩在嘀嘀咕咕著什么，還有的同學(xué)可能因為一點兒小事在嬉笑打鬧 。 唯獨只有我依然靜靜地坐在教室的那個角落 。 或許，同學(xué)們也早已把我關(guān)進了他們內(nèi)心的死角吧 。
于是，我學(xué)會了享受沉默 。 每當(dāng)睡覺前，我都會望一望無際的星天，告訴自己你和他們一樣寂寞；生活中，我也會在房間里堆滿黑色，告訴自己春天的花紅柳綠并不屬于你 。
說來也好笑，前幾天在紅日老師的人文作文課上，我剛寫過一篇作文，說自己早已學(xué)會多愁善感，可如今卻依舊鐵石心腸 。 不過，轉(zhuǎn)機還算有的 。 因為好的事情總是隨著春天而來，不是嗎？我的轉(zhuǎn)機卻就在春天 。
昨天語文拓展課上，老師讓同學(xué)們上臺即興表演 。 多數(shù)同學(xué)都是被大家推薦上去的，而我卻因一件黑衣遮蓋住了身影，心想可能永遠也不會有人叫到我 。
出乎意料的是，可能因為七顆鉆石又蹦出來了吧，離我座位不遠處，有位同學(xué)結(jié)結(jié)巴巴地說出了我的名字 。 我本也不情愿表演，可又不得不上臺去 。 我在講臺上止步，站立，看到了同學(xué)們異樣的眼光，內(nèi)心不由一種莫名的恐懼油然而生，慢慢吞噬著我的內(nèi)心 。 那一刻，不知為什么，我忽然想起了同桌曾經(jīng)說過很適合我的一首詩：
你站在橋上看風(fēng)景，
看風(fēng)景的人卻在樓上看你 。
明月裝飾了別人的窗子，
而你卻裝飾了別人的夢 。
我?guī)缀跏遣患偎妓鞯孛摽诙?，連自己都驚訝了好幾秒 。 大概是因為我朗誦得好吧，教室內(nèi)頓時響起了一片掌聲 。 那一刻，我分明看到了同學(xué)們穿著鮮艷的春裝與窗外的花紅柳綠相得益彰，讓我感覺到了溫暖和明朗 。 剎那間，我忽然想到，并不是只有黑色屬于我 。 于是，我笑了，嘴角有了新月的弧度 。
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