2、增強幼兒的閱讀能力
據(jù)美國心理學(xué)家考證，孩子九年級前，其聽力發(fā)展高于視覺發(fā)展，為此我們也會經(jīng)常在班級中為孩子多閱讀文章，一來可以以高幼兒語言表達(dá)能力，說到這兒，有些家長可能還是比較擔(dān)心，擔(dān)心什么？別的孩子在入學(xué)前都學(xué)會了不少漢字，會簡單的加減運算，如果我的孩子什么都不會，那能跟的上去嗎？這些擔(dān)心也是合情合理的，但有失必有得，或許你的孩子在動手動腦等方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了其他同學(xué)，難道這部值得慶幸嗎？至于暫時的落后，也關(guān)系不大，只要孩子有學(xué)習(xí)的興趣，很快就能趕上 。 甚至超過的 。
所以作為家長適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)變一下教育觀念，了解一點當(dāng)前的教育理念是很有必要的 。 平時，要更過的注意培養(yǎng)孩子對待事物的興趣和良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣 。 興趣和習(xí)慣將影響人的一生 。 我曾經(jīng)看到這樣一篇報道：有一位孩子的父親是個“新聞迷”，早上提聽收音機，晚上看新聞節(jié)目，成為了這位父親的必修課 。 而他得兒子從小受到了潛移默化，久而久之，也迷上了看新聞 。 這是好事還是壞事呢？入小學(xué)后，老師發(fā)現(xiàn)這個孩子的聽說能力、記憶力特別強，讀起課文來，語感也特別好，對看課外書，對身邊的事也很感興趣 。 剛?cè)胄W(xué)就能看《西游記》的學(xué)生版了，問他，字認(rèn)得嗎？他說有的認(rèn)的，有的不認(rèn)得，但大概能知道講了什么事 。 而人到的那些字基本上是自己通過問父母，通過一遍又一遍反復(fù)的接觸，學(xué)會的 。 你看，孩子一旦有了興趣，就根本就用不著機械、死板的教他認(rèn)字、寫字了 。 這樣，對這個孩子一生來說，將是一個良性的循環(huán)，將會學(xué)的很輕松 。
3、了解拼音、數(shù)學(xué)基本知識 。
4、開展棋類和多種運動鍛煉 。
下棋是培養(yǎng)幼兒專注力很有效的方法 。 而運動可以增強孩子大腦的興奮，注意力不集中的孩子了，常常是由于大腦皮層興奮不起的緣故 。
興趣是孩子們的老師，興趣是開啟孩子們的鑰匙，所以我們以游戲為基本活動，強調(diào)孩子主動學(xué)習(xí) 。 讓孩子在實踐中獲得知識，體驗樂趣，發(fā)揮潛能 。 與以前的孩子相比，我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在孩子的創(chuàng)造能力和想象能力相當(dāng)出色 。 愛提問的孩子是愛動腦的表現(xiàn)，孩子只有見多識廣了，才能提出問題，也能回答老師提出的問題 。 所以我希望家長們有空帶孩子出去走走，擴寬他們的視野，多買一些兒童讀物，因為書是打開智慧的經(jīng)鑰匙 。
二、常規(guī)方面工作
孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的，每天有合理的生活、學(xué)習(xí)、游戲、戶外活動等環(huán)節(jié)和良好的作息時間 。 我班孩子在飲食、睡眠 。 盥洗等方面形成了良好的習(xí)慣 。 每天，我們會選值日生，比如分發(fā)點心、學(xué)習(xí)用品、抹桌等 。 在增強孩子責(zé)任心的同時，也培養(yǎng)了孩子愛勞動，樂為大家做事的習(xí)慣 。 到了本學(xué)期，孩子們已形成了基本的生活自立能力，并且有了良好的衛(wèi)生習(xí)慣 。
我希望孩子在園養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到延續(xù) 。 當(dāng)然家長自己的督促和自身示范也是很重要的 。 當(dāng)孩子能做的的事，作家長的盡量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不會做，替他包辦 。 有時過度的保護會帶來孩子的無能，過分的溺愛，帶來孩子的無情 。
三、需要家長配合的內(nèi)容與要求 。
1、為了校園安全，請家長嚴(yán)格執(zhí)行園內(nèi)制度，按規(guī)定的時間接送孩子，并帶上接送卡 。
2、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、刀子、手鐲、項鏈 。
3、如孩子帶藥來園請交到保健老師的手中，交代清楚，或?qū)憦埿〖垪l（注明：幼兒姓名，服藥時間，用量等） 。
推薦閱讀
- 15篇 我的學(xué)習(xí)計劃作文
- 通用7篇 關(guān)于幼兒園教師節(jié)國旗下講話演講稿
- 精選5篇 最新幼兒園教師節(jié)演講稿范文
- 精選5篇 教師節(jié)升旗儀式演講稿
- 那一刻我流淚了初三作文【精選6篇】
- 某某某二三事 作文初一【精選6篇】
- 今天我想說說心里話【精選9篇】
- 我的父親初三作文【精選6篇】
- 三個小標(biāo)題的作文【精選10篇】
- 責(zé)任作文初一【精選6篇】