暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6 一、計(jì)劃實(shí)施的目標(biāo)：
1.提高自己在英語(yǔ)、數(shù)學(xué)(物理)的學(xué)習(xí)能力;
2.加強(qiáng)運(yùn)動(dòng) ， 提高身體素質(zhì);
3.學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的家常菜 。
二、具體措施：
1.組織好學(xué)習(xí)小組 ， 以三個(gè)人一組為好 ， 進(jìn)行合作性學(xué)習(xí) 。 (學(xué)習(xí)水平相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)組成小組比較合適)
2.按教材知識(shí)前后的順序 ， 整理上半學(xué)期的英語(yǔ)、數(shù)學(xué)(物理)練習(xí)卷和考試卷 。 (或者可以根據(jù)老師的推薦去買(mǎi)一兩本合適提高學(xué)科能力的輔導(dǎo)材料)
3.把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理 ， 確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識(shí) ， 具備了哪些運(yùn)用能力 ， 樹(shù)立自己對(duì)本學(xué)科的信心 。
4.把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理 ， 打開(kāi)教科書(shū) ， 逐題進(jìn)行分析 ， 找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處 ， 進(jìn)行認(rèn)真的訂正后 ， 再到教材上找到相關(guān)類(lèi)型的題目 ， 進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化 。
5.無(wú)論在訂正試卷習(xí)題 ， 還是在做輔導(dǎo)材料時(shí) ， 遇到困難 ， 三人小組一起分析 ， 或者到圖書(shū)館去找參考書(shū) ， 可以去找老師 ， 也可以進(jìn)行挑戰(zhàn)性競(jìng)賽 ， 看誰(shuí)先解決問(wèn)題 。
6.把錯(cuò)題訂正完成以后 ， 就把錯(cuò)題訂正的`全過(guò)程背出來(lái) ， 進(jìn)行接替方法的積累 。
7.到辦學(xué)質(zhì)量比較好的社會(huì)業(yè)余學(xué)校去讀英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練班 ， 提高自己的英語(yǔ)會(huì)話(huà)能力 ， 和英語(yǔ)學(xué)習(xí)素質(zhì) 。
8.對(duì)于新初三的學(xué)生 ， 可以在暑期中參加一些競(jìng)賽輔導(dǎo)班 ， 為新學(xué)年的各類(lèi)競(jìng)賽打好基礎(chǔ) 。 (也可以超前讀一些新初三的課本 ， 提前了解初三的學(xué)習(xí)內(nèi)容)9.每周打兩次球 ， 游三次泳 ， 增加運(yùn)動(dòng) ， 提高體能 。
10.每天晚上 ， 聽(tīng)音樂(lè) ， 上網(wǎng)瀏覽 ， 看書(shū)讀報(bào) ， 和同學(xué)聊天等 ， 做自己有興趣的事 。
11.每周跟著父母學(xué)做兩次家常菜 ， 如炒茄子、蒸魚(yú)之類(lèi) ， 再做一些力所能及的家務(wù) 。
三、時(shí)間安排：
1.一星期學(xué)習(xí)五天 ， 上午2.5小時(shí) ， 下午2.5小時(shí) 。 按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表 。
2.每天下午3點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間 。
3.晚上兩個(gè)小時(shí)是發(fā)展興趣的時(shí)間 。
4.雙休日去看一些有益的展覽會(huì) ， 或參加一些有益的社會(huì)活動(dòng) 。
四、督促自律：
1.設(shè)計(jì)好每天的生活學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表 ， 對(duì)自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評(píng)價(jià) 。
2.合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)互相督促 ， 執(zhí)行暑期生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃有始有終 。
適合初中生的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃
合理安排暑期學(xué)習(xí)
暑假到了 ， 如何合理地安排學(xué)生假期的學(xué)習(xí)生活 ， 讓學(xué)生在假日之中得到一個(gè)成績(jī)的跨越?這一定是家長(zhǎng)和學(xué)生目前最為關(guān)注的問(wèn)題 。 對(duì)于很多學(xué)生而言 ， 署假既是繼續(xù)學(xué)習(xí)新知識(shí)的調(diào)整期 ， 也是補(bǔ)缺補(bǔ)差的“挽救期”和鞏固提高的“非常時(shí)期” 。
因此 ， 在適度放松的同時(shí) ， 希望同學(xué)們必須安排好每天的學(xué)習(xí) ， 按時(shí)、按質(zhì)、按量地完成暑假作業(yè);認(rèn)真查找平時(shí)學(xué)習(xí)中遺留的薄弱環(huán)節(jié)和知識(shí)點(diǎn) ， 之后進(jìn)行“集中轟炸” ， 重點(diǎn)突破 ， 爭(zhēng)取為下學(xué)期的學(xué)習(xí)創(chuàng)造更高的起點(diǎn) 。 因此 ， 針對(duì)初中生我們做了如下的建議：
規(guī)劃時(shí)間 ， 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃
放假后的第一件事 ， 應(yīng)該是整理出可利用的時(shí)間 ， 做出時(shí)間安排表 ， 以每一天為單位;接下來(lái) ， 梳理自身學(xué)習(xí)情況 ， 找出最需要提高或最想做的事 ， 合理分配復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)時(shí)間 ， 有針對(duì)性地制定假期學(xué)習(xí)計(jì)劃 。
每天學(xué)習(xí)時(shí)間在5-6個(gè)小時(shí)
可以根據(jù)自己的情況合理的規(guī)劃一下 ， 例如：{早上2個(gè)半小時(shí) ， 中午2個(gè)半小時(shí) ， 晚上1個(gè)小時(shí)}學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在：上午8：30-11：30 ， 下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30 。 既不要睡懶覺(jué) ， 也不要開(kāi)夜車(chē) 。 習(xí)慣比聰明更重要!只要你按照計(jì)劃來(lái) ， 每天堅(jiān)持 ， 你的成績(jī)不會(huì)沒(méi)有進(jìn)步的!
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