在這幸福、溫馨的時刻 ， 我的腦海里更迭播放著一幕幕感人的畫面：為了每一名幼兒都得到長足的發(fā)展 ， 多少老師從晨曦到夜晚 ， 從酷暑到嚴(yán)冬 ， 辛勤耕耘、無怨無悔 ， 為當(dāng)好”白日里媽媽”而盡心盡職；多少老師伏案苦讀、潛心研究 ， 為提高保教質(zhì)量而傾力投入；多少老師工作中無論怎樣繁忙 ， 生活中不管有多少煩惱 ， 總是面帶微笑地走進(jìn)活動室！每一次走進(jìn)色彩斑斕如童話世界一般的校園 ， 每一次傾聽發(fā)自肺腑如心靈開花般的講課 ， 每一次滿懷真誠貼近純樸心靈的家訪 ， 每一次敲響計算機美妙的鍵盤 ， 都讓我真切地感受到：咱們八幼的教師是敬業(yè)、勤業(yè)、樂業(yè)、專業(yè)的 。 此時 ， 我千言萬語匯成一句話：陽光八幼因你們而精彩美麗！
今天 ， 在這樣一個屬于我們自己的節(jié)日里 ， 把以下“五個一”作為節(jié)日禮物送給大家：
一個口杯：假如在幼兒、在家長、在同事、在上級、在家庭、在社會中都口口相傳地被贊美、被敬重 ， 這必定意味著我們有很好的口碑 ， 這就是比金杯銀杯更寶貴的“口杯” 。
一塊手表：現(xiàn)在的社會是一個講高質(zhì)、重高效的社會 ， 我們都應(yīng)該走在時間的前面 。
一架天平：我們應(yīng)該常常自省、時時反思 ， 將自己的思想意識、工作態(tài)度、工作業(yè)績等各方面都在天平上稱一稱 ， 使各方面均衡全面發(fā)展 。
一雙運動鞋：現(xiàn)在的社會是一個充滿競爭與挑戰(zhàn)的社會 ， 要敢于接受挑戰(zhàn) ， 勇于面對競爭 ， 我們就必須穿上“運動鞋” ， 系緊鞋帶 ， 跑得比別人快 。
一面哈哈鏡：“山不過來我過去 。 ”改變不了環(huán)境但可以改變自己 ， 改變不了事實但可以改變態(tài)度 ， 改變不了過去但可以改變現(xiàn)在 ， “哈哈鏡”使自己每天都快快樂樂 。
親愛的老師們 ， 衷心盼望大家都能常保健康體魄、優(yōu)雅儀表、靚麗心情和豁達(dá)胸襟 ， 人人擁有一份幸福完整的教育生活 ， 做一個成功又快樂的現(xiàn)代教師！而作為園長 ， 在未來八幼發(fā)展的征程中 ， 我一定會加倍努力工作 ， 播種希望與快樂 ， 使我們的笑容燦爛而迷人；鍛造現(xiàn)在與未來 ， 使我們的名字永恒而高尚；倡導(dǎo)真誠與服務(wù) ， 使我們的心靈坦蕩而年輕；信仰奉獻(xiàn)與付出 ， 使我們的收獲殷實而厚重 。 在秋天這個收獲的季節(jié) ， 讓我們牢記《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》 ， 愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛幼兒、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí) ， 賦幼兒園內(nèi)涵發(fā)展以陽光 ， 賦教師主體價值以陽光 ， 賦孩子生命成長以陽光 ， 讓愛和責(zé)任永駐我園 ， 共同譜寫八幼更加燦爛的明天！
最后 ， 祝大家身體健康、工作順利、生活幸福、節(jié)日快樂！
幼兒園教師節(jié)國旗下講話演講稿5尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師們、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
又一次旭日東升 ， 又一度秋風(fēng)送爽 ， 又一個收獲的季節(jié) 。 我們又幸福地站到了國旗下 。 鮮花感恩雨露 ， 因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空 ， 因為長空讓它飛翔；高山感恩大地 ， 因為大地讓它高聳；我感恩老師 ， 因為老師讓我快樂成長 。
教師 ， 多么神圣的字眼 。 這個名字賦予我們太多太多??每個人的成長和成才 ， 都離不開老師的培養(yǎng)；社會的每一點進(jìn)步和更新 ， 無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn) 。 解決疑難 ， 教師是書；傳遞文明 ， 教師是橋；科教興國 ， 教師是帆 。 從入學(xué)的第一天開
始 ， 我們的每一點進(jìn)步 ， 每一份成功 ， 無不浸透了老師們的心血與汗水 ， 無不來源于老師們的栽培與辛苦 。
課堂上 ， 一道堅定的目光 ， 一個輕輕的點頭 ， 證明了你在全身心地投入 ， 你在專心致志地聽講 ， 這便是感恩；下課后 ， 在走廊里遇到了老師 ， 一抹淡淡的微笑 ， 一聲甜甜的“老師好” ， 這也是感恩；放學(xué)了 ， 向老師招招手 ， 說一聲“老師再見” ， 這依然是感恩；當(dāng)然 ， 認(rèn)真完成每次作業(yè) ， 積極地舉手發(fā)言 ， 靠自己的努力換來理想的成績 ， 取得更大的進(jìn)步 ， 獲得更好的發(fā)展 ， 這更是對老師辛勤工作的最好回報 ， 也是老師最大的欣慰 ， 最大的幸福 。
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