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高一學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃匯總8篇( 五 )

小知識(shí)


5、針對(duì)自己的學(xué)科狀況針對(duì)性地選擇“名師答疑”的“精華區(qū)”中的問(wèn)題 ， 把它當(dāng)作自己的問(wèn)題 ， 先做一遍 ， 再看老師的解答 。
周日：
除做周六的內(nèi)容外 ， 早晨或下午到分校進(jìn)行學(xué)習(xí)方法交流、測(cè)試、鞏固 ， 晚上預(yù)習(xí)下周一的課程內(nèi)容 。
持之以恒 ， 每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn) ， 成功一定屬于你！
高一學(xué)生寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃二
一、情況概述
根據(jù)自己的身體狀態(tài) ， 確定每天學(xué)習(xí)時(shí)間看書(shū) ， 就要把能掌握的知識(shí)點(diǎn)搞清楚 。
二、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的基本原則：
1、具體
例如 ， 三天內(nèi)瀏覽完某本書(shū)、每天語(yǔ)文寫(xiě)一篇作文、一個(gè)月內(nèi)背完英語(yǔ)1000個(gè)單詞、每天物理仔細(xì)讀完20頁(yè)課本、歷史背完5章內(nèi)容等 。
2、合理作文
制定自己能夠完成的計(jì)劃 ， 不要使自己閑著 ， 也不要使自己過(guò)于緊張 。
3、循序漸進(jìn)
隔一段時(shí)間 ， 就要提高每天完成的學(xué)習(xí)任務(wù)的量和深度
三、前提
晚上10：30點(diǎn)睡 ， 早上6：30起 。 必須保證充足的睡眠及良好的精神狀態(tài) 。 剛進(jìn)入高二不用太苛求自己 ， 因?yàn)檫€有一些課程還沒(méi)有學(xué)完 ， 不用急于轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)階段 ， 高二上學(xué)期要做的是把新學(xué)的東西學(xué)會(huì)學(xué)牢 。 另外就是鞏固基礎(chǔ) ， 有空就看看以前學(xué)過(guò)的東西 ， 積少成多 ， 并且在這一學(xué)期中 ， 對(duì)自己進(jìn)行一個(gè)查漏 ， 看看自己在哪些知識(shí)點(diǎn)上是不牢靠的 ， 自己心里要明白 ， 復(fù)習(xí)與學(xué)習(xí)才有一個(gè)方向和方法 ，
四、學(xué)科安排
關(guān)于理科的.復(fù)習(xí)與練習(xí) ， 首先是公式 ， 對(duì)公式要非常熟悉 ， 公式中每個(gè)字母的含義 ， 公式的推導(dǎo) ， 公式的使用對(duì)象 ， 這些是很重要的 ， 從現(xiàn)在開(kāi)始 ， 把各科所有公式分類并用一個(gè)本子整理一遍 ， 做題的時(shí)候強(qiáng)化這些公式的記憶與使用 ， 做到看到題目就知道要用到什么公式 ， 以及清楚公式中字母對(duì)應(yīng)的數(shù)字 ， 在平時(shí)做練習(xí)題時(shí) ， 就要要求自己寫(xiě)出題目已知什么 ， 未知什么 ， 求什么 ， 相關(guān)公式 ， 這些都清楚了在解答 。 考試時(shí)當(dāng)然不用寫(xiě)出來(lái) ， 但自己必須清楚 。
關(guān)于化學(xué)：把整本書(shū)的所有化學(xué)方程式抄一遍到本子上 ， 有時(shí)間就寫(xiě)一寫(xiě) ， 要能相當(dāng)熟練的寫(xiě)出他們 ， 記住并熟悉那幾個(gè)特殊的 ， 同時(shí)知道每個(gè)化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象 ， 包括顏色 ， 氣味 ， 形態(tài)等的變化 ， 還有就是記住化學(xué)物的顏色 ， 狀態(tài) ， 氣味 ， 比如哪些物質(zhì)是固體 ， 白色沉淀有哪些 。
關(guān)于數(shù)學(xué)：整理方程 ， 公式 ， 不是整理出來(lái)就可以 ， 主要是熟知如何使用他們 ， 熟悉函數(shù)圖像 ， 能準(zhǔn)確的畫(huà)出圖像 ， 并靈活運(yùn)用圖像 ， 有時(shí)不會(huì)計(jì)算畫(huà)個(gè)圖就能知道答案 。
關(guān)于物理：分類整理公式 ， 熟悉并能運(yùn)用 ， 做題時(shí)要理解題目描述的過(guò)程 。 科學(xué)的、實(shí)際的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 。 一定能提高學(xué)習(xí)成績(jī) 。
高一學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7 因?yàn)檫@次期末考試中我的英語(yǔ)出現(xiàn)了很大的問(wèn)題 ， 因此這個(gè)寒假我決定著重于英語(yǔ)的學(xué)習(xí) ， 其計(jì)劃如下：
一、詞匯學(xué)習(xí)
考試中完形閱讀看不懂的問(wèn)題 ， 歸根結(jié)底是詞匯量不足導(dǎo)致的 。 完形閱讀這兩類考試題型 ， 在高中階段年級(jí)性不是那么明顯 。 所以我做的閱讀也有可能是高考難度 ， 但對(duì)于只有1600初中詞匯的我來(lái)說(shuō) ， 無(wú)疑詞匯量不足成了成績(jī)提高最大的障礙 。
有鑒于此 ， 寒假這段完整的時(shí)間 ， 非常有利于把高一第一學(xué)期沒(méi)有掌握的詞匯 ， 復(fù)習(xí)一遍 。 同時(shí) ， 如果想在新的學(xué)期趕超他人 ， 提前預(yù)習(xí)下學(xué)期詞匯也是很多必做的事情 。
二、課外閱讀
高中英語(yǔ)最大的難度是閱讀量大、詞匯量大 。 古人云 ， 書(shū)讀百遍 ， 其義自現(xiàn) ， 英語(yǔ)學(xué)習(xí)也是如此 。 提高詞匯量 ， 不能單靠背詞匯表 ， 如果能夠在大量閱讀中 ， 識(shí)記單詞 ， 不緊能夠有效的記住單詞的含義 ， 更能讓我了解詞匯用法 。 符合我這個(gè)水平的課外閱讀 ， 是提高成績(jī)的有益補(bǔ)充 。

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