有人說：幼兒教師， 既是能哄好孩子， 照顧好孩子的阿姨；又是能歌善舞會(huì)作畫的藝術(shù)家；也是能與家長作好溝通的外交家；會(huì)設(shè)計(jì)墻面布局的設(shè)計(jì)家；還是會(huì)撰寫論文的作家……暫且不論這些說法的正確與否， 它至少能說明一點(diǎn)， 幼兒教師的工作是復(fù)雜， 繁重， 多重性的 。
是的， 我們的工作不象演員能贏來陣陣掌聲， 也不象學(xué)者能結(jié)出累累碩果 。 我們的工作是辛苦的， 但我們要學(xué)會(huì)如何從苦中品味出甘甜 。
體會(huì)一下吧， 當(dāng)你領(lǐng)著咿咿哇哇的他們逐漸章程不再是滿地亂爬的娃娃時(shí)， 你是否有極大的成就感？當(dāng)你為膽小的他能大方地上講臺(tái)講故事時(shí)， 你是否有無限的欣喜？當(dāng)你為孩子畢業(yè)時(shí)的分離傷心而泣是， 你是否也體驗(yàn)著被留戀的美好滋味？這時(shí)， 當(dāng)你再聽到有人贊美幼兒教師是最擁有權(quán)威的教師， 因?yàn)樗膶W(xué)生是百分之百地崇拜他， 敬愛他是， 你是否能體會(huì)發(fā)自內(nèi)心的幸福？
盡管我們的職業(yè)存在著很多不完善的地方， 盡管我們跨不進(jìn)與公立教師同等的門檻， 但我們依然應(yīng)該熱愛它， 因?yàn)檫@一職業(yè)是為我們可愛的孩子締造的 。
在我國的第xx個(gè)教師節(jié)的今天， 我為我們和所有幼教同行們祈禱：希望每一位幼兒教師每天都能保證睡眠時(shí)間并有一個(gè)甜美的夢境， 希望每一位幼兒教師走在大街上都能揚(yáng)眉吐氣， 真正為自己的職業(yè)而自豪， 并由此而使自己的每一天都是快樂的
教師節(jié)！
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