通過這次植樹節(jié)活動 ， 全校師生都認識到植樹是為了環(huán)保 ， 是為了綠化環(huán)境、凈化校園、美化教室 ， 創(chuàng)造一個舒適的學習生活環(huán)境 。 在這次活動中 ， 不僅是對社會、校園環(huán)境的'改善 ， 也是對我校師生環(huán)保意識的又一次提高 。 現(xiàn)在 ， 全校師生愛護綠化的風氣蔚然成風 ， 大家都愿意為綠化出一份力 。
校園植樹節(jié)活動總結(jié)4 為深入貫徹落實縣教育局團工委“植一棵樹 ， 綠一方土”植樹節(jié)的活動通知 ， 構(gòu)建環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)和諧的校園環(huán)境 ， 提高校園文化品位 ， 結(jié)合實際 ， 我校以“3.12”植樹節(jié)為契機 ， 扎實落實縣教育局團工委精神 ， 現(xiàn)將活動情況簡要總結(jié)如下：
一、 成立中心學校綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組
為加強學校綠化工作管理 ， 加快綠色生態(tài)校園建設(shè)步伐 ， 經(jīng)中心學校團總支研究決定 ， 特成立中心學校綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組 ， 中心學校教學副校長歐陽輝任組長 ， 吳棟梁(游港中學校長)、李建國(班嘴中學校長)、彭躍(中魚口中學校長)、謝春成(中魚口聯(lián)校團書記)為副組長 ， 各校團支部書記為責任人組員 ， 建立健全發(fā)展機制 ， 確保學校綠化工作的發(fā)展與落實 。
二、 分析現(xiàn)狀 ， 制定實事求是的綠化方案
我中心學校三所中學游港中學和中魚口中學(班嘴中學正在擴建中)綠化面積比率高 ， 有著較好的綠化基礎(chǔ);三所中學均為農(nóng)村中學且無學農(nóng)基地 ， 學校集中組織植樹大型活動不現(xiàn)實 。
鑒于上述學校綠化現(xiàn)狀分析 ， 根據(jù)實事求是的原則 ， 今年我中心校的綠化原則是 ， 積極宣傳植樹綠化家園 ， 并在原有基礎(chǔ)上向精細化提升 ， 向整體合理布局和立體綠化發(fā)展 。
1、根據(jù)我中心校學生不多、占地面積大 ， 但活動空間有限的特點(大部分校園面積已被植被覆蓋) ， 在既不影響學生的活動空間 ， 又增加遮蔭面積和綠地量上進行設(shè)計 。
2、學校原有大型喬灌木較多 ， 不宜再種植大型喬灌木 ， 本次以種植攀援植物和闊葉樹苗木為主 ， 綠化設(shè)計向塊狀和立體綠化發(fā)展 。
三、具體活動
1、為確保綠化工作適時有效開展 ， 學校充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部、班主任、團員的模范帶頭作用 。 中心學校領(lǐng)導(dǎo)小組責令各副組長歸校立刻召集各級負責人會議 ， 宣講本次植樹活動方案 ， 積極開展相關(guān)工作 。 并上報各校具體活動方案和相關(guān)材料 。
2、強化宣傳 ， 增強宣傳力度 。 三所中學通過黑板報、旗下講話、學校板報、主題班會等多種學生喜聞樂見的形式強化宣傳 ， 在師生中形成巨大的宣傳攻勢 ， 為植樹活動做好了充分的輿論準備 。 特別值得一提的是游港中學 。 游港中學不僅通過黑板報、手抄報的評比將植樹造林的意識深深地根植于學生心中 ， 并且在學校宣傳櫥窗和學校網(wǎng)站開辟專欄來介紹植樹造林等相關(guān)知識 ， 極大地提高學生對植樹節(jié)的了解和植樹的熱情 。
3、相關(guān)植樹活動 。 ①班嘴中學團支部組織學生于3月10日下午組織全校團員 ， 在老師的帶領(lǐng)下沿著南茅線開展植樹造林工作 ， 共栽種楊樹180余棵 。 ②中魚口中學于3月11日組織學生在學?？盏亻_展植樹活動 ， 共栽種80余棵 ， 并培植100多盆花卉 。 ③游港中學后勤組織部分后勤人員沿著學校圍墻共栽植爬山虎100棵 ， 薔薇50余棵、凌霄30余棵 。 并通過班主任責令學生在家每生完成栽種5棵樹木 。 根據(jù)統(tǒng)計 ， 學生在家共栽種樹木430余棵 。
推薦閱讀
- 校園文化建設(shè)的活動總結(jié)
- 精選14篇 校園文明傳播正能量活動總結(jié)
- 精選6篇 清掃校園志愿服務(wù)活動總結(jié)
- 精選8篇 校園活動安全教育總結(jié)
- 世界無煙日校園活動總結(jié)
- 通用5篇 校園垃圾分類我先行活動總結(jié)
- 校園活動的總結(jié)
- 王者榮耀抽獎返場活動怎么參與 王者榮耀抽獎返場活動如何參與
- 精選6篇 校園勞動節(jié)活動總結(jié)
- 通用6篇 校園安全教育活動總結(jié)