其次，我也發(fā)現(xiàn)外教非常善于利用小游戲、小筆記、小小品等小玩意來吸引我們的注意力，靈活安排教學(xué)組織和教室，以我們?yōu)橹黧w，充分調(diào)動我們參與的積極性 。 有時候我們兩人一組，多人一組，排，半班等方式進行活動 。 這樣，每個教師都可以充分參與課堂實踐，參與到自己所涉及的話題中，從而體現(xiàn)語言的交際性，實現(xiàn)師生之間或生生之間的互動...這可以促進師生之間的情感交流，幫助學(xué)生培養(yǎng)相互關(guān)心和合作的團隊精神 。 我認為在我們未來的英語教學(xué)中值得借鑒 。 采用各種媒體的現(xiàn)代教學(xué)方法，創(chuàng)造良好的語言環(huán)境和充分的語言實踐機會，優(yōu)化教學(xué)過程 。 在英語教學(xué)中使用圖片、圖表、投影、錄音錄像、CD、VCD、DVD等多媒體軟件，不僅可以為學(xué)生提供規(guī)范的語音語調(diào)，還可以提供真實自然的語言使用演示，即語言使用的場合、時間、對象，以及手勢、動作、表情等肢體語言的演示 。 各種媒體的使用使教學(xué)生動、形象、生動、富有感染力，容易激發(fā)學(xué)生的興趣，引起學(xué)生的注意，加深學(xué)生的印象，幫助學(xué)生長時間記憶 。 通過充分利用現(xiàn)代教學(xué)方法，我們可以超越時間和空間的限制，使學(xué)生置身于以英語為母語的環(huán)境中，體驗英語的實際應(yīng)用 。 我們的老師應(yīng)該尊重和關(guān)心每個學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，及時肯定學(xué)生的成績和進步 。 采取口頭表揚和精神獎勵的方式，比如贈送小紅花、紅星、紙質(zhì)獎牌、文字中人物的漫畫圖片等 。 要特別注意及時表揚學(xué)習(xí)落后的學(xué)生取得的進步 。 這樣才能更好的促進每個學(xué)生的進步！
總之，雖然學(xué)習(xí)時間很短，但卻給我內(nèi)心最大的震撼 。 我感到興奮和平靜 。 激動是因為這是我經(jīng)歷過的最有意義最難忘的訓(xùn)練 。 平靜的是，通過這次培訓(xùn)，我學(xué)到了很多以前以為但沒有嘗試過的教學(xué)方法，體會到了很多中西文化和文明的差異，學(xué)到了很多以前不知道的東西 。 最重要的是，我深深的覺得我和外國人交流？？這些都讓我感觸良多 。 想和大家分享一下我的所見所聞所想所感 。
50詞初一英語作文【精選9篇】六一節(jié)特別的英語課，似乎過了這個題目，你一定會說:因為什么特別？那不是英語課嗎？我們老師繼續(xù)這樣！沒關(guān)系，看完就知道了 。
今天，我特意打扮了一番 。 來到教室沒多久，老師就讓我們收拾東西去報告廳 。 于是我們來到了演講廳，hello c正在那里等我們 。 我開始上課，因為后面坐著很多老師，頭皮發(fā)麻，可能是緊張的表現(xiàn) 。 也許是真的 。 每次知道老師問題的答案，我的手好像重了一千斤，舉不起來 。 終于有一次，我舉手了，老師馬上叫我 。 雖然5秒鐘就可以完成回答，但是我的心臟好像要跳出嗓子眼了！嚇死我了 。
哦，我忘了告訴你 。 只是因為我們老師是從省里來參加比賽的，所以這個班特別，我好緊張 。
50詞初一英語作文【精選9篇】七 三年級英語作文您好！這是珍妮 。 她是我的朋友 。 她身高1.62米，她的頭發(fā)又長又短，她有一張圓圓的臉和兩只大大的藍眼睛 。 她的鼻子很小，她的媽媽對她很友好，她經(jīng)常幫助她擅長的人 。
我喜歡珍妮，我的老師也很喜歡她 。
50詞初一英語作文【精選9篇】八這學(xué)期的英語學(xué)習(xí)結(jié)束了 。 老師讓我們給家長做一個演示 。
周六早上，我和父母早早來到教室 。 我抬頭一看，哇！太美了 。 老師把黑板涂成五顏六色，上面有各種各樣的小星星 。 老師說:“今天我們要向家長匯報這學(xué)期的學(xué)習(xí)成績 。 希望你好好干 。 ”這時，老師讓我做一個小翻譯 。 我很激動，暗暗想著一定要珍惜這次機會，好好配合老師 。 我一本正經(jīng)地走上講臺 。 如果老師用英語說一句話，我會用流利的漢語翻譯一句話 。 看著父母滿意的笑容，我的心里充滿了喜悅和自豪 。
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