后來又聽到消息 ， 光合作用可能重建 ， 我不禁心中有點悸動 ， 那是見到久違的朋友時的心情 ， 我要說：“歡迎回來 ， 光合作用！”
我忽然明白 ， 光合作用的重要 ， 并不是它所提供的書與寧靜的環(huán)境 ， 而是一種共同學習的氛圍 ， 一種汲取知識力量的渴求 ， 它使浮躁的人們平和起來 ， 為蒼白的生活添加一抹絢麗 ， 它使我有一種充實的幸福感 ， 所以它一旦離去會令我如此失落、如此傷心！
回來吧 ， 我的摯友……
讀書滋味長作文初中【通用9篇】四從小 ， 我就很喜歡讀書 。 讀著讀著 ， 我品出了書中獨特的滋味——不同的書籍 ， 有不同的滋味 ， 書香中酸、甜、苦、辣……樣樣俱全 。
漫畫猶如一顆開心話梅 。 在特別憂傷的時刻 ， 想一想它 ， 就會有一股快樂從心底油然而生 ， 讓你忍不住就會輕輕地笑出聲來 ， 煩惱也隨之消失得無影無蹤 。 《呆頭》就是這樣一部漫畫 ， 里面有一個令我記憶猶新的笑話——《發(fā)糞涂墻》 ， 講快要期末考試了 ， “劉姥姥”(呆頭的語文老師)要求大家在學習上要發(fā)奮圖強 ， “呆頭”聽了之后 ， 向“劉姥姥”要大便 ， 還振振有詞地說：“劉姥姥 ， 你不是說要發(fā)奮涂墻嗎？”你說好笑不好笑？
童話有喜有憂 ， 有時好似一枚令人望而生畏的辣椒 ， 讓你痛哭鼻涕 ， 悲傷不已；有時又好像一顆甜甜的糖果 ， 讓你廢寢忘食 ， 愛不釋手；有時 ， 它是一個個美好的愿望 ， 讓深陷困境的人看到希望 ， 讓喪失自信的人重拾信心 。
科普讀物是一種神奇的飲料 ， 越讀越上癮 。 它領(lǐng)著我們走進了一個神奇的新世界 ， 體驗到了大自然的奧妙帶來的無限樂趣 ， 更激發(fā)了我們對未知世界探索的欲望 。
故事書五味雜陳 ， 是生活的“調(diào)料品” 。 它時而帶給我感動 ， 在我心底蕩起一圈圈漣漪；時而帶給我激動 ， 讓我心湖涌起一股股波濤；時而帶給我憤怒 ， 在心海深處掀起萬丈波瀾……
熱愛閱讀吧 ， 只有它 ， 才能幫你揚起風帆 ， 在知識的海洋中乘風破浪；只有它 ， 才能讓你鼓起勇氣 ， 在攀登科學高峰的征途上披荊斬棘！
讀書滋味長作文初中【通用9篇】五從小到大 ， 我們逐步在成長 ， 從牙牙學語的嬰兒到即將畢業(yè)的小學生；從只會模糊地吐出幾個詞到已經(jīng)能發(fā)表長篇大論的演講；從天真幼稚的嬉戲打鬧到遇事冷靜的處變不驚......不知不覺中 ， 我們在逐步成長 。 然而成長也并非一帆風順 ， 在成長的過程中 ， 我們經(jīng)歷了許許多多數(shù)也數(shù)不清的事 ， 成長的滋味可謂是酸甜苦辣 ， 五味雜陳 。 今天我就來說說我的成長的滋味 。
酸
一個晴朗的早晨 ， 我?guī)е眯那樽哌M教室 ， 剛放下書包—“站?。 币宦暣蠛葒樍宋乙惶?。 我定睛一看 ， 只見老師走過來 ， 陰著臉問我:“你座位下怎么會有紙？”我低頭一看 ， 呀！我的座位下果真有一片紙！我也不禁疑惑地抬起頭 。 可老師一點兒也不理會我：“我昨天放學是千叮嚀萬囑咐 ， 你居然還把紙放到座位下......”委屈的淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)......
甜
隨著畢業(yè)的臨近 ， 又有一節(jié)奧數(shù)比賽要臨近了 ， 我的心里也有些緊張 ， 這次比賽一定沒有上次那么容易 ， 已經(jīng)沒有便宜可撿了 ， 這次我能拿到第幾名呢？我在忐忑不安中迎來了比賽 。 不久 ， 我就知道了比賽結(jié)果—“第一名？”我驚喜地跳了起來 ， 心里頓時像吃蜜一樣甜 。 是啊 ， 甜總是讓人開心的 。
苦
眨眼間 ， 就要畢業(yè)了 ， 肩上的擔子不由重了起來 。 這學期 ， 明顯感覺到作業(yè)更多了 ， 期中考試還沒開始 ， 課文就教完了 ， 在一片抱怨聲中 ， 復(fù)習又要馬上開始了 。 因此 ， 有些同學不由抱怨起“苦”來 。 然而 ， 沒有今天的苦 ， 怎能有明天的甜？
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