2、正文：大體分三部分;
第一部分 實習目的 ， 減少實習的目的和意義及實習要求等;
第二部分 實習內(nèi)容 ， 結合生產(chǎn)實際或以具體工作為背景;或按照學院教師指定課題開展的內(nèi)容;
第三部分 實習總結或體會 ， 主要包括專業(yè)知識在實習過程中的應用、對用人單位崗位需求的適用情況、實習中的不足與今后努力的方向等 。
實習報告使用A4紙打印 。 字數(shù)不少于3000字 。
專業(yè)實習計劃 篇5 一、目的
為突出高職教育優(yōu)勢 ， 強化學生專業(yè)技能 ， 根據(jù)文秘專業(yè)教學計劃安排 ， 在完成課堂的理論和實踐教學環(huán)節(jié)后 ， 集中安排第六學期進行專業(yè) 。 通過 ， 一方面鞏固所學知識 ， 檢驗理論 ， 強化技能 ， 另一方面 ， 讓學生認識社會 ， 適應社會 ， 補充所學之不足 ， 為畢業(yè)后盡快適應崗位要求 ， 成為具有較強的辦事、辦文、辦會和公關策劃能力的文秘人才打下基礎 。
二、安排
（一）時間20xx年2月23日開始 ， 20xx年7月3日結束 ， 返校辦理畢業(yè)手續(xù) 。
（二）地點省內(nèi)行政、事業(yè)單位及企業(yè)的辦公、接待、管理等部門 。 由學生自主聯(lián)系單位和系里統(tǒng)一集中聯(lián)系相結合 。 師生通過各種渠道獲取就業(yè)信息 ， 向用人單位推薦（自薦）優(yōu)秀學生（就業(yè)） 。 系里推薦單位有：
1、濟南鋼鐵集團總公司
2、山東省青年旅行社
3、山東省公關協(xié)會
4、團省委機關服務中心
5、山東青少年活動中心
6、山東省宣傳干部培訓中心
7、各地市企事業(yè)單位等
（三）內(nèi)容根據(jù)本專業(yè)已開設過的《秘書原理與實務》、《公文寫作》、《秘書禮儀》、《辦公自動化》、《檔案管理》、《公司秘書實務》、《公關實務》等專業(yè)課程 ， 做好辦公室事務管理、接待值班、處理信訪、收發(fā)文件、寫作文稿、整理檔案、組織會務等工作 ， 在工作實踐中逐步進入職業(yè)角色 ， 培養(yǎng)職業(yè)精神 ， 鍛煉職業(yè)技能 。
主要技能包括：
1、辦公室日常事務能力 。
2、信息收集處理能力 。
3、文書擬寫能力 。
4、調(diào)研能力 。
5、公關、協(xié)調(diào)能力 。
6、辦公自動化設備應用能力 。
7、用人單位需要的實際工作能力 。
（四）的方法、步驟本著統(tǒng)一安排、靈活行動、科學管理、嚴格考核的原則 ， 組織專業(yè) 。
1、學生離校前 ， 由系里統(tǒng)一進行畢業(yè)與謀職就業(yè)的相關教育 ， 包括畢業(yè)動員、畢業(yè)論文（社會調(diào)查）寫作方法、就業(yè)趨勢報告、就業(yè)技巧講座等 ， 并提前安排畢業(yè)論文指導教師 。 統(tǒng)一發(fā)放與畢業(yè)、就業(yè)相關的書面材料 ， 包括單位聯(lián)系函、意見書、學生就業(yè)推薦書（含各科學習成績）、學生就業(yè)協(xié)議書等 。
2、學生期間 ， 由系里組成領導小組 ， 宏觀指導重點巡視 。
3、由專業(yè)教研室負責擬訂有關的畢業(yè)論文參考題目 ， 發(fā)放給學生（參見附件1） ， 并安排相關的指導老師（參見附件2） ， 進行專門的指導 ， 提出具體的論文要求 。
4、學生自定計劃 ， 自覺遵守單位有關規(guī)章制度 ， 完成工作 ， 由單位出具 ， 結束后 ， 完成畢業(yè)論文、調(diào)查報告或報告 ， 并將單位書與論文上交 ， 以供系指導小組進行綜合 。
5、系里組織教師對學生的畢業(yè)論文、畢業(yè)作品及報告進行 ， 按優(yōu)秀、良好、合格、不合格等級計入學生檔案 。 在媒體公開發(fā)表的作品原則上以成績優(yōu)秀計入 。
三、作業(yè)要求
（一）作業(yè)形式學生應根據(jù)崗位具體情況 ， 結合工作收獲與體會 ， 在下列作業(yè)中選擇一項完成：
推薦閱讀
- 【推薦】實習計劃集合六篇
- 別無長物的故事和含義簡短 關于別無長物的故事和含義介紹
- 中考時間2021具體時間 關于2021中考時間介紹
- 倒屣相迎的故事和含義簡短 關于倒屣相迎的故事和含義介紹
- 反求諸己的故事和含義簡短 關于反求諸己的故事和含義介紹
- 半部論語的故事和含義簡短 關于半部論語的故事和含義介紹
- 百川歸海的故事和含義簡短 關于百川歸海的故事和含義的介紹
- 關于寒假計劃范文合集五篇
- 師范生實習計劃10篇
- 關于傘的作文【范文6篇】