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關(guān)于寒假計劃范文合集五篇( 三 )

小知識


3、了解鐵的化學(xué)性質(zhì)
4、以三價鐵離子、亞鐵離子的相互轉(zhuǎn)化為例， 理解變價金屬元素的氧化性、還原性
5、了解銅的化學(xué)性質(zhì)
2月3日
硫及其化合物
1、了解二氧化硫的還原性
2、了解濃硫酸的強(qiáng)氧化性
氮及其化合物
1、了解氮及其氧化物的主要性質(zhì)
2、了解氨及銨鹽的性質(zhì)
3、了解硝酸的性質(zhì)
4、氮及其化合物的綜合應(yīng)用
2月4日
掌握氯氣的化學(xué)性質(zhì)及實驗室制備方法
2月5日預(yù)習(xí)必修二第一章 物質(zhì)結(jié)構(gòu) 元素周期律
1、了解原子的組成、了解原子中各微粒間的相互關(guān)系
2、了解原子核外電子排布規(guī)律
3、了解元素、核素和同位素的含義
4、了解化學(xué)鍵、離子鍵、共價鍵的概念
5、了解離子鍵、共價鍵的形成過程及特征
6、理解元素周期律的本質(zhì)， 掌握同周期、同主族元素及其化合物性質(zhì)的遞變規(guī)律
7、掌握元素周期表的結(jié)構(gòu)
2月6日預(yù)習(xí)必修二第二章化學(xué)反應(yīng)與能量
1、了解化學(xué)反應(yīng)速率的概念及定量表示方法
2、理解外界條件（濃度、溫度、壓強(qiáng)和催化劑）對化學(xué)反應(yīng)速率的影響
3、理解化學(xué)平衡狀態(tài)的含義， 能夠?qū)赡娣磻?yīng)是否達(dá)到平衡狀態(tài)進(jìn)行分析、判斷
4、理解濃度、溫度、壓強(qiáng)等條件對化學(xué)平衡移動的影響
寒假計劃 篇4 寒假已經(jīng)到來， 對于中高考的同學(xué)來講， 寒假無非是一個很好的查漏補(bǔ)缺的沖刺階段， 如何利用好這段時間進(jìn)行充電， 就要好好的思考， 進(jìn)行學(xué)習(xí)上的規(guī)劃與調(diào)整 。 其實， 在每天的學(xué)習(xí)中， 有四個最佳的學(xué)習(xí)階段， 如果安排得當(dāng)， 便可以輕松地掌握、消化和鞏固知識， 對于寒假長假來講， 同樣每一個科目也要根據(jù)不同地方法進(jìn)行有重點地學(xué)習(xí)， 以在寒假中起到?jīng)_刺的效果 。
每天學(xué)習(xí)的四個最佳時段
第一個學(xué)習(xí)高效期：清晨起床后， 大腦經(jīng)過一夜的休息， 消除了前一天的疲勞， 腦神經(jīng)處于活動狀態(tài)， 沒有新的記憶干擾 。 此刻無論認(rèn)還是記印象都會很清晰， 學(xué)習(xí)一些難記憶但必須記憶的東西較為適宜， 如英語、公式定理、歷史事件等 。 同時， 一般學(xué)習(xí)中注意力只能集中大約30-40分鐘， 因此， 要隔一段時間應(yīng)休息一下， 作適當(dāng)運(yùn)動 。 第二個學(xué)習(xí)高效期：上午8點至10點， 人的精力充沛， 大腦易興奮， 嚴(yán)謹(jǐn)而周密的思考能力、認(rèn)知能力和處理能力較強(qiáng)， 此刻是攻克難題的大好時機(jī)， 應(yīng)充分利用起來 。 第三個學(xué)習(xí)高效期：下午6點至8點， 也是用腦的最佳時刻， 很多人利用這段時間來回顧、復(fù)習(xí)全天學(xué)過的東西， 加深印象， 分門別類進(jìn)行歸納整理 。 第四個學(xué)習(xí)高效期：入睡前一小時， 利用這段時間來加深印象， 特別對一些難于記憶的東西加以復(fù)習(xí)， 則不易遺忘 。
除以上一般性的學(xué)習(xí)時間規(guī)律外， 對于不同的人來說， 還有自己獨特的學(xué)習(xí)時間規(guī)律和習(xí)慣 。 為提高學(xué)習(xí)效率， 要善于發(fā)現(xiàn)并充分利用自己獨特的最佳時間段， 同時， 要養(yǎng)成在固定的時間進(jìn)行學(xué)習(xí)的習(xí)慣， 這樣會形成一種慣性思維， 更加有利用于效率的提升 。
每個學(xué)科進(jìn)行重點規(guī)律地學(xué)習(xí)
語文學(xué)科， 建議大家注重基礎(chǔ)知識的記憶與整理， 包括字音、字形、成語等， 像這樣的題目絕是不能失分的;文言文的18個虛詞必須要熟練掌握， 并應(yīng)記住幾個例句 。 假期做套題時， 每個作文題目都要認(rèn)真思考， 可以簡單列出提綱， 從每個角度聯(lián)想出相關(guān)的事例及名言作論據(jù)， 而不是看過就當(dāng)做過， 一定要以考試的心態(tài)來對待 。 多練作文審題， 以便提高自己的閱讀理解能力 。 英語學(xué)科， 每天都要保證做2-3篇閱讀， 培養(yǎng)語感;定時定量地記憶單詞， 這方面可以從記憶歷屆高考英語作文下手， 聽對應(yīng)的課文， 單詞記得快而且聽力也可以得到提高 。 如果還有時間， 建議同學(xué)們多閱讀或朗讀課文 。 數(shù)學(xué)學(xué)科可以把一個學(xué)期以來的各種檢測試卷集中起來仔細(xì)分析， 看看自己在哪些方面是強(qiáng)項， 還存在哪些方面的不足， 做好錯題本的整理與記錄， 多看多想多練 。 盡一步加深對定理、公式的理解與掌握， 注意每個定理、公式的運(yùn)用條件和范圍并結(jié)合相應(yīng)的習(xí)題加以鞏固 。 文理綜學(xué)習(xí)， 要重視平時出錯的題目， 往往能暴露出學(xué)習(xí)中的問題， 要認(rèn)真分析原因 。 如果是由于知識的遺忘或模糊， 一定要把這一部分相關(guān)的知識重新復(fù)習(xí)一遍， 最好結(jié)合課本內(nèi)容， 一個不錯的方法是， 針對錯題的相關(guān)概念進(jìn)行歸納和小結(jié) 。

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