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《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》包括哪些內(nèi)容

小知識(shí)

【《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》包括哪些內(nèi)容】一、專業(yè)理念和師德（靈魂和核心）
1、職業(yè)理解與認(rèn)識(shí)（熱愛(ài)、理解、敬業(yè)、認(rèn)同、修養(yǎng)、） 貫徹黨和國(guó)家的教育方針和政策 ， 遵守教育法律和法規(guī) 。 理解幼教工作的意義 ， 熱愛(ài)學(xué)前教育事業(yè) ， 具有職業(yè)理想和敬業(yè)精神 。 認(rèn)同幼兒園教師的專業(yè)性和獨(dú)立性 ， 注重自身專業(yè)發(fā)展 。 具有有良好的職業(yè)的道德修養(yǎng) ， 為人師表 。 具有團(tuán)隊(duì)合作精神 ， 積極開(kāi)展協(xié)作與交流 。
2、對(duì)幼兒的態(tài)度與行為 （關(guān)愛(ài)、尊重、信任、重視、） 關(guān)愛(ài)幼兒重視幼兒身心健康 ， 將保護(hù)幼兒生命安全放在首位 。 尊重幼兒人格 ， 維護(hù)幼兒合法權(quán)益 ， 平等對(duì)待每位幼兒 。 不諷刺、挖苦歧視幼兒 ， 不體罰或變相體罰幼兒 。 信任幼兒尊重個(gè)體差異 ， 主動(dòng)了解和滿足幼兒身心發(fā)展的不同需求 。 重視生活對(duì)幼兒健康成長(zhǎng)的重要價(jià)值 ， 讓幼兒擁有快樂(lè)的幼兒園生活
3、幼兒保育和教育的態(tài)度和行為（2個(gè)注重4個(gè)重視） 注重保教結(jié)合 ， 培養(yǎng)幼兒良好的意志品質(zhì) ， 幫助幼兒形成良好的行為習(xí)慣 。 注重保護(hù)幼兒的好奇心 ， 發(fā)掘幼兒的興趣和愛(ài)好 。 重視環(huán)境和游戲?qū)τ變喊l(fā)展的獨(dú)特作用 ， 創(chuàng)設(shè)富有教育意義的環(huán)境和氛圍 ， 將游戲作為幼兒的主要活動(dòng) 。 重視豐富有耳朵方面的經(jīng)驗(yàn) ， 將探索交往等實(shí)踐活動(dòng)作為幼兒最重要的學(xué)習(xí)方式 。 重視自身日常態(tài)度言行對(duì)幼兒發(fā)展的重要影響與作用 。 重視幼兒園、家庭和社區(qū)的合作 ， 綜合利用各種資源 。
4、個(gè)人修養(yǎng)和行為（情感、態(tài)度、行為言談、著裝、） 富有愛(ài)心、責(zé)任心、耐心和細(xì)心 。 樂(lè)觀向上、熱情開(kāi)朗、有親和力 。 善于自我調(diào)節(jié)情緒保持平和心態(tài) 。 勤于學(xué)習(xí)不斷進(jìn)取 。 衣著整潔得體 ， 語(yǔ)言規(guī)范健康 ， 舉止文明禮貌 。
二、專業(yè)知識(shí)（必備素質(zhì)與條件）
1、幼兒發(fā)展知識(shí)（4個(gè)了解1個(gè)掌握） 了解關(guān)于幼兒生存和發(fā)展保護(hù)的有關(guān)法律法規(guī)及保護(hù)政策 。 掌握不同年齡的幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn) ， 規(guī)律和促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的政策與方法 。 了解幼兒在發(fā)展水平速度與優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域等方面的個(gè)體差異 ， 掌握對(duì)應(yīng)的政策與方法 。 了解幼兒發(fā)展中容易出現(xiàn)的問(wèn)題與適宜的對(duì)策 。 了解特殊需要的幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)及教育策略與方法 。
2、幼兒保育和教育知識(shí)（熟悉、掌握、熟知、掌握、了解） 熟悉幼兒園教育目標(biāo)任務(wù)內(nèi)容要求和基本原則 。 掌握幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、一日生活安排、游戲與教育活動(dòng)、保育和班級(jí)管理的知識(shí)和方法 。 熟知幼兒園安全應(yīng)急預(yù)案 ， 掌握意外事故和危險(xiǎn)情況下幼兒安全防護(hù)與求助的基本方法 。 掌握觀察、談話、記錄等了解幼兒的基本方法 。 了解0-3歲嬰幼兒保教和幼小銜接的有關(guān)知識(shí)與基本方法 。
3、通識(shí)性知識(shí) 。 具有自然科學(xué)人文科學(xué) 。 了解中國(guó)教育基本情況 。 掌握各領(lǐng)域的教育特點(diǎn)與基本知識(shí) 。 具有相應(yīng)藝術(shù)欣賞與表現(xiàn)的 知識(shí) 。 具有一定的現(xiàn)代信息技術(shù)知識(shí) 。
三、專業(yè)能力（必備素質(zhì)與條件） 1、環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與利用 創(chuàng)設(shè)有助于促進(jìn)幼兒成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)、游戲的教育環(huán)境 。 2、一日生活的組織與保育 。 合理的安排幼兒的一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié) ， 將教育靈活的滲透到一日生活中 。 3、游戲活動(dòng)的支持與引導(dǎo) 充分利用與合理設(shè)計(jì)游戲活動(dòng)空間 ， 提供豐富、 適宜的游戲材料 ， 支持引發(fā)和促進(jìn)幼兒游戲 。
4、教育活動(dòng)的計(jì)劃與實(shí)施
5、激勵(lì)與評(píng)價(jià) 關(guān)注嬰幼兒日常表現(xiàn) ， 及時(shí)發(fā)現(xiàn)和賞識(shí)每個(gè)幼兒的進(jìn)步 ， 注重激發(fā)其積極性和自信心 。 有效地運(yùn)用評(píng)價(jià)結(jié)果 ， 指導(dǎo)下一步的教育活動(dòng)的開(kāi)展 。

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