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記一次體驗(yàn)活動(dòng)作文【通用4篇】

小知識(shí)

在學(xué)習(xí)、工作或生活中 ， 肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧 。 寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣 ， 讓自己的心靜下來 ， 思考自己未來的方向 。 以下是小編為大家收集的記一次體驗(yàn)活動(dòng)作文【通用4篇】 ， 僅供參考 ， 大家一起來看看吧 。
記一次體驗(yàn)活動(dòng)作文【通用4篇】
記一次體驗(yàn)活動(dòng)作文【通用4篇】一20xx年2月9日星期四 ， 這一天 ， 是我第一次參加蕭山日?qǐng)?bào)小记者团的活動(dòng) 。 我懷著激動(dòng)的心情來到了9樓會(huì)議室 。 這次會(huì)議的主講人是一個(gè)大學(xué)生——單祿依姐姐 ， 她畢業(yè)于武漢大學(xué) 。 而這次會(huì)議 ， 她要講的主題就是“大學(xué)” 。
會(huì)議開始了 ， 單祿依姐姐首先用語言介紹了她的`大學(xué)——武漢大學(xué) 。 接著 ， 單祿依姐姐再次用武漢大學(xué)宣傳片向我們介紹了武漢大學(xué) 。 讓我們目睹這所位于武漢的大學(xué)的風(fēng)采 。
介紹完了武漢大學(xué)后 ， 單祿依姐姐開始圍繞“大學(xué)”這個(gè)主題向我們提問 。 從中知道每位小采訪人員對(duì)大學(xué)的認(rèn)識(shí) ， 影響 。
接著 ， 單祿依姐姐問了所有小采訪人員“985”和“211”這兩個(gè)數(shù)字是什么意思 。 小采訪人員們一頭霧水 ， 聽了單祿依姐姐的解答才知道：原來 ， “985” ， “211”分別是兩個(gè)工程 。 “985工程”指的是我國(guó)政府為建設(shè)若干所世界一流大學(xué)和一批國(guó)際知名的高水平研究型大學(xué)而實(shí)施的建設(shè)工程 。 “211工程”指的是面向21世紀(jì) ， 重點(diǎn)建設(shè)100所左右的高等學(xué)校和一批重點(diǎn)學(xué)科點(diǎn) 。
最后 ， 單祿依姐姐讓小采訪人員們3人為一組選擇一所大學(xué) ， 進(jìn)行討論 。 我們組選擇的是“廈門大學(xué)” 。 我負(fù)責(zé)收集、編寫、整理重點(diǎn)資料 。 另一名小采訪人員則來介紹 。
這次會(huì)議就這樣結(jié)束了 ， 第一次參加蕭山日?qǐng)?bào)小记者团的活動(dòng)的我難免會(huì)有些不舍 ， 單祿依姐姐讓我學(xué)到了很多平時(shí)學(xué)不到的東西 ， 也讓我進(jìn)一步的了解了大學(xué) 。
記一次體驗(yàn)活動(dòng)作文【通用4篇】二小采訪人員體驗(yàn)活動(dòng)五年級(jí)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中 ， 大家總少不了接觸作文吧 ， 作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式 。 你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小采訪人員體驗(yàn)活動(dòng)五年級(jí)作文 ， 歡迎閱讀 ， 希望大家能夠喜歡 。
今天 ， 我們奉化日?qǐng)?bào)小采訪人員跟著老師 ， 來到了奉化日?qǐng)?bào)社 ， 即將開展一次終身難忘的體驗(yàn)活動(dòng) 。 我有預(yù)感 ， 在這平凡的地方 ， 會(huì)發(fā)生許多不平凡的事 。 嘿 ， 還真被我猜中了 。
【記一次體驗(yàn)活動(dòng)作文【通用4篇】】我們跟著老師 ， 來到了奉化日?qǐng)?bào)社的最高樓——十一樓 ， 第一件不平凡的事 ， 也即將發(fā)生了 。 在這是一樓里 ， 到處都是靜悄悄的 ， 一間間辦公室排成長(zhǎng)長(zhǎng)的一排 ， 從未關(guān)緊的門縫中往里望 ， 叔叔阿姨們正在埋頭苦干 ， 對(duì)著電腦努力地打著字 。 哇 ， 我們竟然來到了他們工作的地方！老師輕聲指揮我們進(jìn)去看看他們是怎樣工作的 ， 還讓我們當(dāng)一回小采訪人員 ， 去問他們一些問題 。 我悄悄走進(jìn)一間辦公室 ， 走到一位阿姨旁邊 ， 仔細(xì)看看她電腦上的東西 。 那一堆花花綠綠的圖片 ， 那一排排密密麻麻的文字 ， 看得我頭直發(fā)暈 。 阿姨還在努力工作 ， 我想了很久 ， 終于鼓足勇氣 ， 叫了一聲“阿姨” ， 可那位阿姨就跟沒聽見似的 ， 繼續(xù)工作 。 我看阿姨沒理我 ， 我也沒再去打擾 ， 就走出了那間辦公室 。
還有一件最不尋常的事是 ， 看我們那帶隊(duì)老師神秘的樣子 ， 我就已經(jīng)猜到了幾分 。 老師帶著我們左走右拐 ， 來到了一間十分亮堂的房間 。 聚光燈發(fā)出橙黃色的`光 ， 把整個(gè)房間照得暖烘烘的 。 被鐵罩罩住一半的聚光燈一高一低地掛著 ， 至少有七八個(gè) ， 那些聚光燈照著的地方 ， 放著兩把椅子和一張桌子 ， 桌子上 ， 放著兩只話筒 。 坐在椅子上 ， 呀！咋還有攝像機(jī)呢？看樣子 ， 這是一個(gè)直播間了 。 哪個(gè)節(jié)目的直播間呢？這時(shí) ， 我才發(fā)現(xiàn) ， 椅子和桌子后面 ， 有著一塊大大的綠色背景板 ， 背景板上寫著碩大的五個(gè)字“奉化新聞網(wǎng)” 。 能來這兒看看 ， 就已經(jīng)很難得了 ， 可老師還給我們更多的福利——坐在那兩把椅子上錄制節(jié)目！我找好了搭檔 ， 把老師發(fā)給我們的要問的問題背了好幾遍 。 看我緊張的樣子 ， 施以澄嘲笑我說：“王璐啊 ， 你那么緊張干嘛 ， 被那么多問題有什么用啊 ， 你要向我學(xué)習(xí)嘛 。 ”唉 ， 真羨慕她 。 輪到我了 ， 當(dāng)我坐在那把椅子上時(shí) ， 又開始緊張起來 ， 眼睛不敢看鏡頭 ， 手也不知道該怎樣放了 ， 腳卻不住的亂動(dòng) 。 唉 ， 采訪時(shí) ， 施以澄問我的問題我要思考好久才說出口 ， 這次的發(fā)揮 ， 完全失常啊！

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