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五年級(jí)作文長(zhǎng)輩對(duì)我的關(guān)心愛(ài)護(hù)【精選9篇】( 二 )

小知識(shí)


吃完香噴噴的餃子，我就跟著爸爸媽媽去鄰居家拜年了，每到一個(gè)鄰居家里，我都面帶微笑地說(shuō)：“爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、新年好!”而他們會(huì)抓一大把糖放在我的手里，剛串了幾家，我的兜就裝不下了 。
挨家挨戶拜完年，我忍不住問(wèn)媽媽：“過(guò)年為什么要拜年呢?”媽媽說(shuō)：“拜年是中國(guó)民間的傳統(tǒng)習(xí)俗，是人們辭舊迎新、相互表達(dá)美好祝愿的一種方式 。 在過(guò)去，晚輩給長(zhǎng)輩拜年是要磕頭的，現(xiàn)在大部分都改成鞠躬了 。 記得你小的時(shí)候，都是給爺爺奶奶磕頭拜年的 。 ”“真的嗎?”我半信半疑地問(wèn)，爸爸說(shuō)：“是呀，你一聽(tīng)說(shuō)給糖和壓歲錢(qián)，頭磕在地板上咚咚響，結(jié)果光要糖，不要錢(qián)，”我被爸爸說(shuō)的咯咯直樂(lè) 。
我說(shuō)：“哦!我知道為什么給長(zhǎng)輩拜年了，不過(guò)我認(rèn)為拜年的形式不重要，重要的是拜年時(shí)要有一顆感恩的心、一顆孝心、一顆愛(ài)心、一顆真心 。 ”媽媽摸著我的頭高興地說(shuō)：“我們的天添真是長(zhǎng)大了!”
五年級(jí)作文長(zhǎng)輩對(duì)我的關(guān)心愛(ài)護(hù)【精選9篇】四有一天，小明看見(jiàn)樹(shù)上有一個(gè)鳥(niǎo)窩，他爬上去想看看里面是什么，他找來(lái)一根棍子，把小鳥(niǎo)的家打壞了，樹(shù)葉落了一地，小鳥(niǎo)很難過(guò)，也很傷心，在樹(shù)上嘰嘰喳喳叫，因?yàn)樗鼪](méi)有家了，這時(shí)一位大哥哥走過(guò)來(lái)責(zé)備小明說(shuō)：“小朋友，你怎么能把小鳥(niǎo)的家破壞了呢？你看，小鳥(niǎo)多么可憐?。　?
小明說(shuō)：“對(duì)不起，我不知道這是小鳥(niǎo)的家，請(qǐng)?jiān)徫遥貌缓?，我下次一定不?huì)做壞事了 。 ”大哥哥又說(shuō)：“你不但把破壞小鳥(niǎo)的家，而且把樹(shù)葉打光了 。 ”小明心理難非常難過(guò) 。 最后，大哥哥爬上樹(shù)頂，把樹(shù)枝插上去，再幫小鳥(niǎo)重心建起了家 。 小鳥(niǎo)高高興興的回到自己的家，他們兩個(gè)在樹(shù)下又蹦又跳，感到很快樂(lè)！
大哥哥說(shuō)：“小明，你是一個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子，以后一定要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木?。　毙∶鲬M愧地點(diǎn)點(diǎn)頭 。
【五年級(jí)作文長(zhǎng)輩對(duì)我的關(guān)心愛(ài)護(hù)【精選9篇】】我喜歡大哥哥，也喜歡小鳥(niǎo)，我以后一定要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo) 。
五年級(jí)作文長(zhǎng)輩對(duì)我的關(guān)心愛(ài)護(hù)【精選9篇】五公園里到處都是小孩子們活潑的身影 。
小剛和小麗來(lái)到公園里準(zhǔn)備跳皮筋，他們拿著跳皮筋找來(lái)找去，找不到合適的地方，只好把橡皮筋綁在兩棵小樹(shù)上 。 兩個(gè)人輪流跳，兩棵小樹(shù)被橡皮筋拉得時(shí)而彎腰，時(shí)而搖頭，好不痛苦 。 正當(dāng)小剛搖 著小樹(shù)，小麗跳得正起勁的時(shí)候，小明走了過(guò)來(lái)，對(duì)他們說(shuō)：“現(xiàn)在正是植樹(shù)愛(ài)樹(shù)的季節(jié)，我們應(yīng)該保護(hù)小樹(shù)，讓它好好的生長(zhǎng)，小樹(shù)也是有生命的，你們這樣做，它會(huì)很傷心的，我們不如去拿兩只凳 子，來(lái)玩跳皮筋 。 ”小剛和小麗知道自己錯(cuò)了，臉一下子紅了 。 于是小剛跟隨著小明一起去搬來(lái)了兩個(gè)凳子，把橡皮筋綁好了，小麗歡快地跳了起來(lái) 。 小明對(duì)站在一旁的小剛說(shuō)：“不如我們?nèi)?xiě)一些宣 傳單，讓更多的人一起來(lái)愛(ài)護(hù)小樹(shù)吧！”小剛說(shuō)：“好??！”于是，他們拿了些紙和筆，還有毛線，每張上面都寫(xiě)了“請(qǐng)愛(ài)護(hù)小樹(shù)”的字句，小剛和小麗站在樹(shù)下用繩子把宣傳單串起來(lái)，小明踩在凳子 上，把它掛在了樹(shù)上 。
這時(shí)微風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)的枝條隨風(fēng)搖擺，好像是在向他們致意！
五年級(jí)作文長(zhǎng)輩對(duì)我的關(guān)心愛(ài)護(hù)【精選9篇】六一年有繽紛的四季：春、夏、秋、冬 。 我愛(ài)那溫暖的春天，我愛(ài)那炎熱的夏天，我也愛(ài)那寒冷的冬天，但我最愛(ài)那涼爽的秋天 。
秋天，春夏時(shí)節(jié)紛飛的蝴蝶早已不見(jiàn)了蹤影，取而代之的是一群黃的、紅的、黃綠各色的“蝴蝶” 。 秋天怎么會(huì)有蝴蝶呢？噢，原來(lái)，那是被風(fēng)吹落了的樹(shù)葉 。 有的葉子是心形的，有的像小孩的手掌，有的像顆草莓……無(wú)數(shù)落葉在林間飛舞 。 不幾天，地上已經(jīng)積起了厚厚的一層落葉，仿佛秋天為大地鋪上了一條金黃的地毯 。 我愛(ài)在林間小道上，踩著這天然的“地毯”漫步，迎面吹來(lái)習(xí)習(xí)涼風(fēng)，感覺(jué)好像步入了仙境一般 。

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