《墨池記》注釋1、臨川：宋朝的撫州臨川郡(今江西省臨川市) 。
2、隱然而高：微微地高起 。隱然 ， 不顯露的樣子 。
3、臨：從高處往低處看 ， 這里有“靠近”的意思 。
4、洼然：低深的樣子 。
5、方以長：方而長 ， 就是長方形 。
6、王羲之 (321—379)：字逸少 ， 東晉人 ， 官至右軍將軍 ， 會(huì)稽內(nèi)史 ， 世稱王右軍 。他是古代有名的大書法家 ， 世稱“書圣” 。荀伯子：南朝宋人 ， 曾任臨川內(nèi)史 。
7、張芝：東漢末年書法家 ， 善草書 ， 世稱“草圣” 。
8、信然：果真如此 。
9、邪：嗎 ， 同“耶” 。
10、方：當(dāng)……時(shí) 。
11、強(qiáng)以仕：勉強(qiáng)要(他)作官 。
12、極東方：游遍東方 。極 ， 窮盡 。
13、出滄海：出游東海 。滄海 ， 指東海 。
14、娛其意：使他的心情快樂 。
15、豈有：莫非 。
16、徜徉肆恣：盡情游覽 。徜徉 ， 徘徊 ， 漫游 。肆恣 ， 任意 ， 盡情 。
17、休：停留 。
18、書：書法 。
19、晚乃善：到晚年才特別好 。
20、蓋：大概 ， 副詞 。
21、以精力自致者：靠自己的精神和毅力取得的 。致 ， 取得 。
22、及：趕上 。
23、豈其學(xué)不如彼邪：是不是他們學(xué)習(xí)下的功夫不如王羲之呢?豈 ， 是不是 ， 表示揣測(cè) ， 副詞 。學(xué) ， 指勤學(xué)苦練 。
24、則學(xué)固豈可以少哉：那么學(xué)習(xí)的功夫難道可以少下嗎?則 ， 那么 ， 連詞 。固 ， 原來 ， 本 。豈 ， 難道 ， 表示反問 ， 副詞 。
25、深造道德：在道德修養(yǎng)上深造 ， 指在道德修養(yǎng)上有很高的成就 。
26、州學(xué)舍：指撫州州學(xué)的校舍 。
27、教授：官名 。宋朝在路學(xué)、府學(xué)、州學(xué)都置教授 ， 主管學(xué)政和教育所屬生員 。
28、其：指代墨池 。
29、章：通“彰” ， 顯著 。
30、楹間：指兩柱子之間的上方一般掛匾額的地方 。楹 ， 房屋前面的柱子 。
31、揭：掛起 ， 標(biāo)出 。
32、推：推測(cè) 。
33、一能：一技之長 ， 指王羲之的書法 。
34、不以廢：不讓它埋沒 。
35、因以及乎其跡：因此推廣到王羲之的遺跡 。
36、推：推廣 。
37、學(xué)者：求學(xué)的人 。
38、夫：語氣詞 ， 放在句首 ， 表示將發(fā)議論 。
39、尚之如此：像這樣尊重他 。尚 ， 尊重 ， 崇尚 。
40、仁人莊士：指品德高尚、行為端莊的人 。
41、遺風(fēng)余思：遺留下來令人思慕的美好風(fēng)范 。余思 ， 指后人的懷念 。余 ， 也是“遺”的意思 。
42、被于來世：對(duì)于后世的影響 。被 ， 影響 。
43、何如哉：會(huì)怎么樣呢?這里是“那就更不用說了”的意思 。
《墨池記》賞析此篇名為《墨池記》 ， 著眼點(diǎn)卻不在“池” ， 而在于闡釋成就并非天成 ， 要靠刻苦學(xué)習(xí)的道理 ， 勉勵(lì)學(xué)者勤奮學(xué)習(xí) 。以論為綱以記為目 ， 記議交錯(cuò) ， 綱目統(tǒng)一 ， 寫法新穎別致 ， 見解精警 ， 為難得的佳作 。
開頭 ， 大處落筆 ， 以省險(xiǎn)的筆墨 ， 根據(jù)荀伯子《臨川記》所云 ， 概括了墨池的地理位置、環(huán)境和狀貌：“臨川之城東 ， 有地隱然而高 ， 以臨于溪 ， 曰新城 。新城之上 ， 有池洼然而方以長” 。此處敘述墨池的處所、形狀和來歷 ， 可謂簡而明 。
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