同學(xué)們接二連三地上去貼鼻子 ， 可竟然沒有一個貼對的 ， 教室里不時傳出同學(xué)們開心的笑聲 。 最后 ， 還是我們班的大班長張文靜貼對了位置 ， 這讓我們對班長的佩服之情又深了一層 。
貼鼻子游戲這節(jié)課是我上學(xué)以來玩得最開心的一堂課 ， 希望這節(jié)課的快樂能夠儲存在我的人生“銀行”里 ， 成為我今后快樂生活的本錢！
五年級說明文大全【范文7篇】六今天是星期日 ， 我和爸爸約定去奶奶家摘桃子 。
一路上 ， 燦爛的陽光照耀著我們 ， 也照耀著公路兩旁的山山水水 。 路下的小河 ， 依著公路 ， 蜿蜒曲折 。 遠(yuǎn)看群山 ， 一片青一片綠 ， 用爸爸的話說就是“養(yǎng)眼” ， 再加上微風(fēng)拂面 ， 令人神清氣爽 。
到了奶奶家 ， 奶奶說：“我的好孫子哎 ， 多久沒來看奶奶了？先喝點水 ， 我們摘桃子去 。 ”“好的 。 ”我說 。
我和爸爸提著籃子 ， 有說有笑地走在鄉(xiāng)間小路上 ， 時不時的還能聽見清脆的鳥叫聲 ， 我們不知不覺地走到了桃園 ， 爸爸說：“到了 。 ”我興沖沖地跑到了桃樹旁邊 ， 抬頭一望 ， 哇 ， 一個個又大又紅的桃子掛在樹上 ， 像一個個孩子們的笑臉 ， 加上濃綠的葉子 ， 眼前一下明艷起來了 ， 我徜徉其中 ， 仿佛自己也成了綠葉間的一個桃子了 。
我突然想起來我們是來摘桃子的 ， 而不是來看桃子的 ， 于是我和爸爸專挑個兒大 ， 顏色紅的摘 。 不一會 ， 籃子被裝得滿滿的了 。
我和爸爸帶著滿滿的一籃桃子 ， 高高興興地回家了 。
五年級說明文大全【范文7篇】七小魔術(shù),大道理五年級作文
3月28日下午 ， 蕭山日報小采訪人員團的何老師來新街小學(xué)為我們表演了精彩的魔術(shù) ， 這些魔術(shù)雖小 ， 可是卻十分有趣并且還蘊含了許多科學(xué)知識 ， 讓我受益匪淺 ， 其中印象最深的就是下面這幾個節(jié)目 ， 我給你講講吧 。
魔術(shù)一：“聽話的雞蛋” ， 用的道具有：“大小飲料瓶、乒乓球、水” 。 老師先把水倒進大飲料瓶 ， 然后再把乒乓球扣下去 ， 但是乒乓球很不安分 ， 會動來動去 ， 最后他把小飲料瓶扣在乒乓球上 ， 這時 ， 兵乓球像個“乖乖女” ， 非常聽何老師的話 ， 一動也不動 ， 這是為什么呢？臺下一片嘩然 ， 大家都不明所以 ， 議論紛紛 ， 最后 ， 何老師揭曉答案：“空氣占據(jù)空間 。 ”我們才恍然大悟 。
魔術(shù)二：“升降由你定 。 ”老師先往礦泉水瓶里裝水 ， 然后再拿一個裝滿四分之三水的棕色小瓶 ， 倒著裝進礦泉水瓶 ， 擰緊蓋子 。 接著奇妙的一幕發(fā)生了 ， 何老師只需隨意捏一下礦泉水瓶 ， 那個棕色小瓶就會按照大家的意愿 ， 想上就上 ， 想下就下 ， 看得我們是目瞪口呆 。 最后何老師叮囑我們：“做這個實驗成功的關(guān)鍵是 ， 小瓶里的.水不要灌太多 。 ”
魔術(shù)三：“靈敏的鼻子 。 ” ， 用的材料是三枚一元硬幣 。 表演前 ， 何老師先在桌上放了三枚硬幣 ， 然后故作神秘的說：“這些硬幣 ， 只要你們上來握一握 ， 我用鼻子聞一下 ， 就知道哪個被握過？”會場噓聲一片 ， 見我們不信 ， 他請了幾個小朋友上去表演 ， 果不其然 ， 他一聞就中 ， 最后他揭開這個魔術(shù)的原理：“熱傳導(dǎo) 。 因為小朋友握過的硬幣都是有溫度的 ， 沒握的都是冰涼的 ， 所以我用鼻子一碰就知道哦 。 ” ， 聽了何老師的講解 ， 整個會場爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲 。
【五年級說明文大全【范文7篇】】聽了我的講述 ， 你是不是也會發(fā)出這樣的感慨：“哇噻 ， 這么小的實驗 ， 居然有這么多的科學(xué)道理 ， 以后我一定要好好學(xué)習(xí)科學(xué)！才能明白更多道理！”
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