這只是流星劃過天際的一瞬間，我希望這句古詩帶給我的啟示能讓我走過更遠(yuǎn)的路 。
五年級作文讀書的啟示【精選6篇】三“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，高爾基曾這樣說過 。 是呀，人類如果沒有書籍就無法進(jìn)步，因?yàn)槿祟惾绻麤]有書籍就得不到更多的知識 。
在所有的課外書中，我最喜歡的就是中國四大名著之一——西游記 。 說到《西游記》，大家肯定并不陌生 。 在該書所有的故事片段中，我最喜歡的就是“三打白骨精” 。 因?yàn)槲冶粚O悟空的寧可自己受委屈也要好好保護(hù)師傅的精神所感動(dòng) 。 我想在生活中，我也要像孫悟空那樣，只要認(rèn)為是對的，就要堅(jiān)持做下去，不管有多少委屈或者不理解都要做到底 。
說起選購這本課外書，我和《西游記》可是有很深的記憶的：寒假里，我去圖書館選書時(shí)，第一眼就被它的封面故事所吸引 。 在書店里，也讓我也想起每當(dāng)寒暑假，全國的大多電視臺都要播放由它改編的電視連續(xù)劇，這說明電視臺的叔叔阿姨還是想讓我們小朋友們多多了解中國的四大名著，尤其是《西游記》 。 所以，我認(rèn)為光在電視上被動(dòng)的看是不夠的，更要從字面上多了解作者吳承恩如何影射古代社會所發(fā)生的故事 。
書買回來后，沒過幾天，我就讀完了它 。 這本書告訴我們的是，人生中，干一件大事，如果確立了一個(gè)目標(biāo)，雖然要經(jīng)過很多磨難，但仍需堅(jiān)定信心，頑強(qiáng)拼搏和繼續(xù)勇往直前，最終一定能實(shí)現(xiàn)!
五年級作文讀書的啟示【精選6篇】四搭積木的啟示四年級作文
國慶期間，我和姐姐進(jìn)行搭積木比賽，看誰搭的積木高 。 我為了追求速度，搭得飛快 。 不一會兒就搭到第11層了 。 忙里偷閑，我瞄了一下姐姐，她小心翼翼地一個(gè)一個(gè)往上搭，才搭到第層呢！我有點(diǎn)納悶，心里還在嘲笑她：你那蝸牛速度怎么跟我的火箭速度比?。?
于是，我又自以為是地搭了起來 。 到了第17層了，我興奮極了，就在這時(shí)候，我的積木開始搖晃了，我連忙用手扶它們，可是它們卻越晃越厲害，我的心也跟著慌起來，我手忙腳亂地想保護(hù)它們，誰知越慌越出錯(cuò)，我的手指碰到了一塊積木，只聽“嘭”的一聲，我的積木倒了，我失望極了，看著自己辛辛苦苦搭的.積木，在一瞬間前功盡棄，那一聲巨響仿佛在我的心里咂出了一個(gè)坑 。 再看姐姐，她神定氣閑，還在不慌不忙地一個(gè)一個(gè)往上加積木 。 眼看姐姐的積木要到18層了，我的心也跟著提到了嗓子眼，我甚至跺起了腳，想把她的“高樓大廈”給震塌了 。 直到第26層的時(shí)候，姐姐的積木才倒下 。 我很難為情，輸?shù)锰珣K了！我恨不得找一個(gè)地洞鉆進(jìn)去 。 這時(shí)，一直在旁邊觀戰(zhàn)的爸爸問我：“晨晨，你知道你剛才為什么輸?shù)媚敲磻K嗎？”我迷茫地?fù)u了搖頭 。 爸爸告訴我：“你剛才太急于求成了，你想搭好積木，前幾個(gè)就沒有擺整齊，后面的積木又怎么能搭得好呢？其實(shí)學(xué)習(xí)也是如此，你想要成績好，必須把基礎(chǔ)打牢了，把好的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成了，以后就……”爸爸又開始給我上思想政治課了 。
聽了爸爸的話，我慚愧地低下了頭，爸爸的話給了我很大的啟示，萬丈高樓平地起，只有把基礎(chǔ)打結(jié)實(shí)了，才能有更進(jìn)一步提高的空間，我們做任何事都不能急功近利 。
五年級作文讀書的啟示【精選6篇】五讀書或許我們都會，但大家掌握了讀書的方法嗎？或許大家和我以前一樣，從不讀書，但如今的我已經(jīng)有所改變了 。
這還需從我六年級說起，那時(shí)我沒有看過一本書 。 然而這并不是因?yàn)槲覠o書以觀，那時(shí)我的書已經(jīng)擺滿了書架，但我卻沒有翻過一本書，所以書上也已經(jīng)落了一層厚厚的土 。 這些書都是我的親戚朋友們送的，他們都知道我的語文成績不是很好，所以都給我買書讀，說是讀書能提高我的語文成績 。 父母也是這樣認(rèn)為，但我卻不以為然，仍舊是墨守成規(guī) 。 因?yàn)槲艺J(rèn)為讀書不僅僅對眼睛無利，還十分的枯燥無味 。 但那時(shí)我有個(gè)朋友叫王軍，他頗喜歡看書，見到他的時(shí)候，他的手上總離不開一本書，但他的鼻梁上卻沒有架上眼鏡 。
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