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講普通話寫規(guī)范字手抄報(bào)( 二 )

小知識


《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》第三十七條規(guī)定：“招收少數(shù)民族學(xué)生為主的學(xué)校 ( 班級 ) 和其他教育機(jī)構(gòu) ， 有條件的應(yīng)當(dāng)采用少數(shù)民族文字的課本 ， 并用少數(shù)民族語言講課；根據(jù)情況從小學(xué)低年級或者高年級起開設(shè)漢語文課程 ， 推廣全國通用的普通話和規(guī)范漢字 。 ”第四十九條規(guī)定：“民族自治地方的自治機(jī)關(guān)教育和鼓勵(lì)各民族的干部互相學(xué)習(xí)語言文字 。 漢族干部要學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族的語言文字 ， 少數(shù)民族干部在學(xué)習(xí)、使用本民族語言文字的同時(shí) ， 也要學(xué)習(xí)全國通用的普通話和規(guī)范漢字 。 ”
《中華人民共和國教育法》第十二條規(guī)定：“學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行教學(xué) ， 應(yīng)當(dāng)推廣使用全國通用的普通話和規(guī)范字 。 ”
《中華人民共和國義務(wù)教育法》第六條規(guī)定：“學(xué)校應(yīng)當(dāng)推廣全國通用的普通話 。 招收少數(shù)民族學(xué)生為主的學(xué)校 ， 可以用少數(shù)民族通用的語言文字教學(xué) 。 ”
《中華人民共和國義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則》第二十四條規(guī)定：“ 實(shí)施義務(wù)教育的學(xué)校在教育教學(xué)和各種活動(dòng)中 ， 應(yīng)當(dāng)推廣使用全國通用的普通話 。 師范院校的教育教學(xué)和各種活動(dòng)應(yīng)當(dāng)使用普通話 。 ”
《掃除文盲工作條例》第六條規(guī)定：“掃除文盲教學(xué)應(yīng)當(dāng)使用全國通用的普通話 。 ”
《幼兒園管理?xiàng)l例》第十五條規(guī)定：“幼兒園應(yīng)當(dāng)使用全國通用的普通話 。 ”
《民族鄉(xiāng)行政工作條例》第十四條規(guī)定：“民族鄉(xiāng)的中小學(xué)可以使用當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族通用的語言文字教學(xué) ， 同時(shí)推廣全國通用的普通話 。 ”
《廣播電視管理?xiàng)l例》第三十六條規(guī)定：“廣播電臺(tái)、電視臺(tái)應(yīng)當(dāng)使用規(guī)范的語言文字 。 廣播電臺(tái)、電視臺(tái)應(yīng)當(dāng)推廣全國通用的普通話 。 ”
3. 推廣普通話的方針和政策
為了適應(yīng)改革開放、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的需要 ， 1986 年國家把推廣普通話列為新時(shí)期語言文字工作的首要任務(wù) ， 1992 年確定推廣普通話工作方針為“大力推行、積極普及、逐步提高” ， 在強(qiáng)化政府行為 ， 擴(kuò)大普及范圍 ， 提高全民普通話應(yīng)用水平方面提出了更高的要求 。
各民族語言平等共存 ， 各民族都有使用和發(fā)展自己語言的自由 。 國家鼓勵(lì)各民族互相學(xué)習(xí)語言 。 使用少數(shù)民族語言進(jìn)行教學(xué)的學(xué)校開設(shè)的漢語課程應(yīng)當(dāng)教授普通話 ， 少數(shù)民族自治地方需要使用漢語的場合要使用普通話 。
正確處理普通話與漢語方言的關(guān)系 ， 堅(jiān)持社會(huì)語言生活主體化與多樣化相結(jié)合的原則 ， 一方面使公民普遍具備普通話應(yīng)用能力 ， 另一方面尊重方言的使用價(jià)值和文化價(jià)值 。 推廣普通話不是消滅方言 ， 是使公民在使用方言的同時(shí)也掌握國家通用語言 ， 并在正式場合和公共交際場合自覺地使用普通話 。
4. 推廣普通話工作的目標(biāo)
2010 年以前 ， 普通話在全國范圍內(nèi)初步普及 ， 交際中的方言隔閡基本消除 ， 受過中等或中等以上教育的公民具備普通話的應(yīng)用能力 ， 并在必要的場合自覺地使用普通話；本世紀(jì)中葉以前 ， 普通話在全國范圍內(nèi)普及 ， 交際中沒有方言隔閡 。 經(jīng)過未來四、五十年的不懈努力 ， 我國國民語文素質(zhì)大幅度提高 ， 普通話的社會(huì)應(yīng)用更加適應(yīng)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)、政治、文化發(fā)展需要 ， 形成與中等發(fā)達(dá)國家水平相適應(yīng)的良好語言環(huán)境 。

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