我從理論上、實(shí)踐中和相互的交流中學(xué)習(xí) ， 不僅注意學(xué)習(xí)的方法 ， 更注意培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣 。 我從公司各種形式和性質(zhì)的會(huì)議和培訓(xùn)里面 ， 通過大家的交流中學(xué)習(xí)到很多與做人 ， 做事相關(guān)的知識(shí)和教訓(xùn) ， 這是我是在學(xué)校里面所不能學(xué)習(xí)到的 。 只有不斷地學(xué)習(xí)、思考、總結(jié) ， 才能不斷地提高自己的素質(zhì) ， 才能把事做好 。
每個(gè)企業(yè)都要做大做強(qiáng) ， 但是公司的繁榮要依靠集體的力量實(shí)現(xiàn)的 。 大家來自不同的背景 ， 有不同的文化、習(xí)慣和工作模式 ， 通過合作把自己的好的東西 ， 對(duì)公司有意義的東西結(jié)合在一起 ， 共同為公司的發(fā)展努力 。 我在工作保持著很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí) ， 我深知一個(gè)巴掌拍不響 ， 只有堅(jiān)持團(tuán)隊(duì)意識(shí)才能真正實(shí)現(xiàn)為企業(yè)謀利益 ， 做貢獻(xiàn) 。 我一直堅(jiān)信只有將個(gè)人目標(biāo)與公司目標(biāo)統(tǒng)一起來 ， 個(gè)人的目標(biāo)才能得到保障 。 每個(gè)人都會(huì)有壓力、有需求 ， 但只有使之與公司的長(zhǎng)期和短期發(fā)展目標(biāo)統(tǒng)一起來 ， 才能實(shí)現(xiàn)自己的個(gè)人目標(biāo) 。
三： 工作業(yè)績(jī)
首先從出勤率來說：從來沒有缺勤 ， 基本沒有遲到 ， 早退 。 業(yè)績(jī)：從剛開始發(fā)展新公司開到第一個(gè)單子 ， 工作漸漸走入軌道 ， 銷售也一 個(gè)月比一個(gè)月有所提升 。
從工作成果上說：在新的一年 ， 領(lǐng)導(dǎo)為我安排了新的工作 ， 也體現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任與厚望 ， 我一定積極努力地工作 ， 完成領(lǐng)導(dǎo)安排的工作 ， 不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的厚望 。
以上就是我對(duì)本年度工作的總結(jié) ， 在新的一年 ， 我一定會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持自己的特長(zhǎng)與優(yōu)點(diǎn) ， 為企業(yè)的發(fā)展出自己的一份力 ， 另外 ， 我一定努力改正自己在工作的不足和失誤進(jìn)一步完善自己 。
員工試用期自我總結(jié)6 時(shí)光飛逝 ， 轉(zhuǎn)眼踏入教學(xué)工作已將一年 ， 作為一名新教師 ， 在各位老師的幫助支持下 ， 在校領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵(lì)下 ， 讓我成長(zhǎng)、進(jìn)步、收獲了不少 。 回顧這一年 ， 對(duì)自己的工作表現(xiàn)也有滿意與不足 ， 但無論怎樣 ， 都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作 ， 實(shí)實(shí)在在的做人 。 下面我對(duì)一學(xué)年的工作作一個(gè)總結(jié) ， 發(fā)揚(yáng)好的地方改進(jìn)不足的地方 ， 為新學(xué)年的工作確立新的目標(biāo) 。
一、思想認(rèn)識(shí)
在過去的一學(xué)年里 ， 我在思想上嚴(yán)于律己 ， 力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用 。 積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng) 。 一年來 ， 我服從學(xué)校的工作安排 ， 配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作 。 無論在什么情況下 ， 我都沒忘記“學(xué)高為師 ， 身正為范” ， 并以品德至上來要求自己 。 我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中 ， 在同事們的幫助下 ， 通過自己的努力 ， 克服缺點(diǎn) ， 能夠取得更大的進(jìn)步 。
二、 德育工作
德育是學(xué)校工作中的重中之重 ， 而班主任德育工作的秘訣就是愛 。 作為班主任 ， 我積極努力為他們營(yíng)造了一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍 。 并且不失時(shí)機(jī)地抓住一切可以利用的機(jī)會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育 。 這樣讓他們心中有常規(guī) ， 時(shí)刻有常規(guī)意識(shí) 。 但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的 ， 他們的自覺性不強(qiáng) ， 還需要時(shí)刻不放松地看 。 孩子們不會(huì)做值日 ， 我就教他們干活 ， 手把手 ， 一次次地教 ， 一次次地示范 。 漸漸地 ， 學(xué)生就能井井有條地做值日了 。
三、教學(xué)工作
在教學(xué)工作方面 ， 擔(dān)任七(2)班數(shù)學(xué)老師兼班主任 。 本著對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度 ， 我覺得肩上的責(zé)任不輕 。 教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作 ， 也是注重技巧的工作 ， 于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究 。
1、備課 ：我積極參加教研室的新教師培訓(xùn)活動(dòng) ， 抓住每一個(gè)聽課學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì) 。 仔細(xì)聽 ， 認(rèn)真記 ， 課后仔細(xì)琢磨 ， 努力揣摩挖掘 。 為了把自己的教學(xué)水平提高 ， 平時(shí)根據(jù)要求 ， 提前備好課 ， 寫好教案 。 備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參 ， 虛心向同行老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教 ， 經(jīng)常與同年級(jí)的老師討論教法 ， 從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處 ， 領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù) ， 特別是堅(jiān)持去聽王慧老師的課 ， 學(xué)習(xí)各種經(jīng)驗(yàn)和課堂教學(xué)技巧 。 力求吃透教材 ， 找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn) 。 在備課過程中認(rèn)真分析教材 ， 根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案 ， 做到提前做練習(xí) 。 使自己能夠廣泛涉獵各種知識(shí) ， 形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu) ， 使學(xué)生學(xué)有所得 ， 不斷提高 ， 從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟 ， 并順利完成教育教學(xué)任務(wù) 。
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