（2）面試主要分為以下四個環(huán)節(jié)：
一、自我介紹簡短的自我展示時間
二、常規(guī)提問評委事先準備的問題
三、隨機提問根據(jù)申請表中的工作設想及現(xiàn)場表現(xiàn)隨機提問
四、才藝表演進一步展示個人風采
在面試后留下約6~7人中 ， 通過實際行動的考察 ， 選擇其中能力突出的正式吸收其為文體部成員 ， 人數(shù)3~4人
注：愛好文藝、有一定特長 ， 有一定的組織能力者優(yōu)先考慮 。 （基本要做到每班有一個）
學生會工作計劃 10 隨著新學期的到來 ， 學生會已經(jīng)在學校領導的老師的指導下 ， 同學們的關注中全體學生會的共同的努力下 ， 成功地從籌建、適應、發(fā)展到如今集八個部門 ， 70余名同學的大團體 。 在學校區(qū)的學生生活中起著舉足輕重的作用 。 好的領導團隊 ， 積極的干事是我們一年來成功的重要基礎 。 在即將到來的一學年中 ， 我們學生會的工作充滿了機遇和挑戰(zhàn) 。 在此刻 ， 規(guī)劃我們一學年的活動戰(zhàn)略框架 ， 為我們的行動明確指南 。
一本學期學生會工作思想精神建設
從學生會展開工作至今的兩個學期中 ， 我們的工作理念由穩(wěn)步發(fā)展到積極創(chuàng)新 ， 由統(tǒng)一規(guī)劃到獨自發(fā)展 ， 由保時保量到開拓進取 ， 經(jīng)歷了一段漫長而又艱辛的蛻變過程 。 在一年時間里伴隨我們的隊伍成長的是一次次活動成功的舉辦和老師同學們贊許的目光 。 這是對我們的鼓勵和肯定 ， 更是對我們以后工作的不斷鞭笞 。 因為我們深知 ， 那些成功只屬于過去 ， 等待我們的將是更嚴峻的考驗 。
本學期初 ， 我們將對學生會現(xiàn)有的成員進行一次大規(guī)模的清減 。 招收進一批新的年輕干事來充實我們的團隊 ， 增強我們的力量 。 在這個新老交替的關鍵時刻 ， 認真貫徹學生會為同學服務的宗旨是不可或缺的重要一課 。 對新加入我們的大一新生如此 ， 對已經(jīng)身為學生會的“老同志”尤是重要 。 一年的鍛煉或許已使一個人快速的成長起來 。 根基不牢的樹苗不會長成參天大樹 ， 對我們來說 ， 亦是如此 。 學習領悟“學生會是學生的團隊”“為同學服務”的意識就顯得十分有必要了 。 只有明確了前進的方向 ， 才會有更好的前進動力 。
二本學期學生會的工作理念
秉承上學期的工作方針以及本學期的實際情況 ， 我們確定本學期學生會在平時活動中貫徹的理念是“倡導競爭 ， 走出校園” 。
1經(jīng)過一年的孕育和發(fā)展 ， 學生會的各部門已經(jīng)可以獨擋一面的在學校區(qū)開展各項活動 。 來自同學中的學生會干部們有著良好的群眾基礎更能成為他們出色的完成各項活動的資本 。 經(jīng)過半學年部長積分考評的大力推廣 ， 已經(jīng)在學生會中建立出“競爭才能發(fā)展”的概念模型 。 下半學期的活動證明這是一個學生會發(fā)展加速度提升的關鍵時刻 。 許多部長的工作積極性得到充分的張揚 。 在活動中的積極性也得到了充分的肯定 。
在本學期 ， 學生人數(shù)的增加也迫使學生會拿出更多更好的節(jié)目來展現(xiàn)當代大學生的風采 。 活動數(shù)量的提升不意味著質量的下降 。 我們將向各個部門提供更多的活動機遇去把握 。 在完成自己部門現(xiàn)有活動的情況下去競爭“搶答題” 。 鼓勵部門組成“小團隊”的形式來參加主席團頒布活動投標競標活動 。 以激發(fā)大家競爭的潛意識 ， 更好的服務校園學習文娛活動 。
2“風聲雨聲聲聲入耳 ， 家事國事事事關心 。 ”大學生是祖國未來的棟梁 ， 大學生是時代浪花的弄潮兒 。 吸納來自四面八方的信息是我們的時代特征 。 而作為學生的代表學生會 ， 也不能僅僅只拘泥于校園 。 “人無遠慮 ， 必有近憂 。 ”本學期 ， 我們將著手建設校學生會網(wǎng)站 ， 為大家提供一個開闊眼光、豐富業(yè)余生活的平臺 。 另外 ， 我們還將半學期內與上半學期建立好聯(lián)誼的學校舉行一系列主題活動 ， 包括在學校內舉辦座談會 。 參與我會現(xiàn)有文藝活動等 。 校際之間的廣泛接觸 ， 讓同學們建立更好的人際關系 ， 樹立信心為使大家成為一名名副其實的具有時代特色的大學生創(chuàng)造有力條件 。
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