1、是指在升學(xué)考試時(shí)，為了考慮教育的平衡，每所學(xué)校都有一些指標(biāo)到校的名額，即:如果你校(初中)有某一重點(diǎn)高中指標(biāo)到校名額3人，即使你們學(xué)校的考生前3名均不夠這所重點(diǎn)高中的錄取分?jǐn)?shù)線，但這三個(gè)人也可以用指標(biāo)到校的名額升到此高中 。
2、招生指標(biāo)到校是教育部提倡并建議推廣的一種做法，在全國(guó)其他城市已有成功經(jīng)驗(yàn) 。有些地方也陸續(xù)將此寫(xiě)入教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要當(dāng)中，其具體操作為：省市屬示范性高中可以向全市初中分配指標(biāo)，但是某區(qū)的一所區(qū)屬示范性高中，只能面向本區(qū)中學(xué)分派指標(biāo)，不能向市屬初中、外區(qū)初中分派 。這意味著，無(wú)論重點(diǎn)初中還是普通初中，都有機(jī)會(huì)獲得名校的學(xué)位指標(biāo) 。有專家稱，此舉是教育邁向均衡走出了一大步 。
【指標(biāo)到校是什么意思 它是怎么規(guī)定的】3、推行指標(biāo)到校政策的初衷是治理?yè)裥y收費(fèi)，但政策實(shí)施的結(jié)果超出了最初的預(yù)計(jì)，成了中國(guó)基礎(chǔ)教育走向更加均衡、公平的重要機(jī)制 。
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