(二)培養(yǎng)學(xué)生愛集體、愛勞動、愛師長、愛同學(xué)的良好品德 。
(三)以學(xué)校和班集體計劃為指導(dǎo) ， 以課堂教學(xué)和教育活動為載體 ， 以學(xué)生為本 ， 以團結(jié)、向上、奮進、求實為目標 ， 以本班學(xué)生特點為基礎(chǔ) ， 培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代文明 ， 全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的 ， 形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范 ， 弘揚正氣 ， 逐步形成守紀、進取、勤奮的班風(fēng) ， 構(gòu)建一個團結(jié)向上的集體 ， 這是一(4)班的奮斗目標 。
三、班級管理措施：
剛踏入一年級的小學(xué)生 ， 對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng) ， 每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的 。 為了使學(xué)生能夠及早進入角色 ， 適應(yīng)學(xué)校的生活 ， 這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo) ， 并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點 ， 時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育 。 一個班級 ， 要想有良好的班風(fēng) ， 必須要有良好的紀律才行 。 因此 ， 我決定從以下幾點入手：
(一)學(xué)習(xí)方面
1、上課能積極發(fā)言的同學(xué)給予紅花獎勵 。
2、上課認真聽講 ， 會學(xué)習(xí)的同學(xué)給予大拇指獎勵 。
3、作業(yè)寫得干凈又整潔的同學(xué)給予紅花獎勵 。
(二)紀律方面
1、課間作好課前準備 ， 由班干部進行管理 ， 教師輔助管理 。
2、課間做到三輕 ， 隊伍做得快、靜、齊 ， 兩操認真的同學(xué)可以得到小紅花 。
3、培養(yǎng)學(xué)生在樓道不打鬧 ， 校園不瘋跑 ， 上下樓梯靠右行 ， 輕聲慢步進課堂 ， 上學(xué)放學(xué)排路隊的好習(xí)慣 。
(三)勞動方面
1、做值日認真的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗 。
2、主動撿地上的紙片的同學(xué) ， 自覺維護班級衛(wèi)生的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗 。
(四)衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要 。 俗話說 ， 病從口入 。 收拾好衛(wèi)生 ， 既能使身體健康 ， 又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣 ， 還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境 。
1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔 ， 做好“三勤” ， 桌箱勤清 ， 物品勤擺 ， 兩操勤做 。
2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃 ， 設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗 ， 進行檢查與監(jiān)督 。 對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組 ， 進行獎勵 。 同時進行愛護環(huán)境和花草的教育 。
(五)安全教育方面
“安全時刻記心中” ， 時刻提醒學(xué)生上學(xué)、放學(xué)排好隊 ， 隊伍中間不打鬧 ， 上、下樓梯不追逐 ， 馬路行走看車輛 ， 陌生人不搭話 ， 安全回家 。
四、班干部的培養(yǎng)方面：
一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作 。 因此 ， 在開學(xué)初 ， 我就積極采用激勵方法 ， 表揚表現(xiàn)好的同學(xué) ， 并時刻注意觀察他們的動態(tài) ， 觀察他們的適應(yīng)能力及組織能力 ， 選擇優(yōu)秀的 ， 有上進心的 ， 關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養(yǎng)對象 ， 并委以他們重任 ， 指導(dǎo)他們做好本職工作,讓他們在不斷的學(xué)習(xí)實踐中鍛煉自己 ， 并培養(yǎng)他們熱愛集體、關(guān)心他人的良好品質(zhì) 。 通過他們來管好班級的各項事務(wù) ， 并讓他們配合老師進行差生轉(zhuǎn)換 。
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