4.怎么?他到現(xiàn)在還沒(méi)拿定主意學(xué)歷史或者學(xué)地理 。 (“或者”應(yīng)改為“還是”） (Ⅰ)詞義誤解：這種鼓吹有錢(qián)便是萬(wàn)能的說(shuō)法簡(jiǎn)直是不刊之論 。 （“不刊之論”是不更改、磨滅的言論， 可改為“極端錯(cuò)誤”等）
(Ⅱ)詞義輕重不當(dāng)：1.小玉經(jīng)過(guò)三年的艱苦拼搏 。 高考取得了優(yōu)異的成就 。 （“成就”詞義過(guò)重 。 應(yīng)改為“成績(jī)”）
2.對(duì)于這種嚴(yán)重?cái)_亂社會(huì)治安的犯罪分子,我們必須很好批評(píng) 。 （“批評(píng)”詞義太輕， 應(yīng)改為“斗爭(zhēng)”等）
(Ⅲ)詞義范圍不當(dāng):1.社會(huì)主義建設(shè)時(shí)候， 需要大批杰出的科學(xué)家 。 （“時(shí)候”范圍太小,應(yīng)改為“時(shí)期”）
2.我們應(yīng)很好控制改革開(kāi)放的場(chǎng)面 。 （“場(chǎng)面”范圍大小， 應(yīng)改為“局面”）
3.我們班上今天發(fā)生了不好的事變 。 (“事變”一詞范圍太大， 應(yīng)改為“事件”或“事情”) 1.我軍經(jīng)過(guò)多次的沖鋒， 終于打嗷了敵人的頑強(qiáng)進(jìn)攻 。 （“頑強(qiáng)”是褒義詞,此使用為貶義詞， 應(yīng)改為“頑固”）
2.要想大家都有高昂的斗志,我們應(yīng)該做仔細(xì)的煽動(dòng)工作 。 （“煽動(dòng)”是貶義詞， 此誤為褒義詞,應(yīng)改為“鼓動(dòng)”）
3.老大娘雖然一字不識(shí)， 但她一進(jìn)屋便敏銳地感覺(jué)到：屋里彌漫著一氧化碳 。 (“一氧化碳”是專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ),用于一字不識(shí)的老大娘是不恰當(dāng)?shù)模?應(yīng)改為“煤氣”)
4.我們?cè)谌澜缭俅梧嵵氐卣f(shuō)明， 臺(tái)灣是中國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分 。 (“說(shuō)明”用于此不合莊重嚴(yán)肅語(yǔ)境,應(yīng)改為“聲明”） (Ⅰ)錯(cuò)用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ) ：1.盡管遇到多大困難， 我也要完成任務(wù) 。 （“盡管”是轉(zhuǎn)折聯(lián)詞,此分句間是條件關(guān)系， 使用它不恰當(dāng),應(yīng)改為“不管”）
2.寧可千日無(wú)災(zāi)， 不可一日不防 。 (“寧可……也……”是選擇中表取舍關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞， 此分句間應(yīng)是讓步假設(shè)關(guān)系,此用它不能正確地顯現(xiàn)分句間的關(guān)系， 應(yīng)改為“即使……也……”)
(Ⅱ)濫用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ) ：1、這幅畫(huà)我一直非常喜歡,可是對(duì)它的領(lǐng)悟， 卻是不久前的事,（“卻”與“可是”重復(fù)， 應(yīng)刪去“卻”或“可是”）
2.有的同學(xué)由于對(duì)語(yǔ)文不感興趣 。 所以對(duì)數(shù)學(xué)很喜歡 。 （“由于……所以……”表因果關(guān)系,而分句間沒(méi)有因果關(guān)系， 應(yīng)去掉）
(Ⅲ)缺少關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)：1.新加坡的竹節(jié)蟲(chóng)不僅體色幾乎和竹子一樣,體形在安靜時(shí)完全像一根樹(shù)枝 。 （分句間是遞進(jìn)關(guān)系， 前面已用“不僅”,而后一分句缺少與之相呼應(yīng)的“而且”等， 應(yīng)在“體形”前加“而且”）
2.這次學(xué)術(shù)會(huì)， 收獲很大,時(shí)間并不長(zhǎng) 。 （此句兩個(gè)分句閻明顯是有轉(zhuǎn)折關(guān)系， 應(yīng)加上“雖然……但是……”這一對(duì)關(guān)聯(lián)詞）
(Ⅳ)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)位置不當(dāng)：1.鳥(niǎo)的翅膀不管多么完美,如果不憑借空氣， 鳥(niǎo)就永遠(yuǎn)不能飛到高空 。 （“不管”應(yīng)移到句首）
2.小玉不但會(huì)唱歌,而且小李也會(huì)唱歌 。 （因兩個(gè)分句的主語(yǔ)不同 。 “不但”應(yīng)移至句首）
3.農(nóng)民一方面向化肥廠提出合理的要求和建議， 另一方面化肥廠積極改進(jìn)技術(shù)， 提高質(zhì)量,保證化肥的供應(yīng) 。 （應(yīng)將第一個(gè)“一方面”移至句首）
4.不等大家到齊， 就他一個(gè)干起來(lái)了（兩個(gè)分句主語(yǔ)相同,只不過(guò)第一個(gè)分句蒙后省主語(yǔ)， 所以“就”應(yīng)移到“他”與“一個(gè)”間）
(Ⅴ)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)配套使用不當(dāng)：1.只有好好聽(tīng)課,好好完成作業(yè)， 學(xué)習(xí)成績(jī)就能大幅度提高 。 （“只有”和“就”不是同套關(guān)聯(lián)詞,不能配搭使用， 應(yīng)將“就”改為“才”,不能將“只有”改為“只要”， 因?yàn)榉志溟g是必要條件關(guān)系而不是充分條件關(guān)系）
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