【中國(guó)式家長(zhǎng)】《中國(guó)式家長(zhǎng)》算是把中國(guó)的家庭教育研究的相當(dāng)透徹了 , “父母愛(ài)我們 , 但是用錯(cuò)了方式” 一方面嚴(yán)格管教孩子 , 另一方面又特別愛(ài)自己的孩子 , 不愿自己的孩子獨(dú)立出去 , 一般通過(guò)指責(zé)、貶低、不信任等方式干擾與控制孩子 。
中國(guó)式家長(zhǎng) , 應(yīng)該是一個(gè)約定俗成分概念 。 我覺(jué)得具有以下特征 。
1 , 包辦代替 , 擠壓孩子的體驗(yàn)體會(huì) 。
2 , 以“聽(tīng)話”為培養(yǎng)目標(biāo) , 設(shè)置孩子成長(zhǎng)高度 。
3 , 以學(xué)習(xí)成績(jī)作為衡量孩子好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn) , 培養(yǎng)“白眼狼” 。
4 , 隨時(shí)滿足孩子的愿望 , 泯滅孩子需求 。
5 , 要求孩子善良 , 不教育孩子反擊不良現(xiàn)象 。
為了改變中國(guó)式家長(zhǎng)在家教領(lǐng)域內(nèi)的種種弊端 , 我覺(jué)得必須處理以下幾個(gè)關(guān)系 。

中國(guó)式家長(zhǎng)特長(zhǎng):
1.普通特長(zhǎng)
2.稀有特長(zhǎng)
3.史詩(shī)特長(zhǎng)
4.傳說(shuō)特長(zhǎng)
《中國(guó)式家長(zhǎng)》是由墨魚(yú)玩游戲開(kāi)發(fā)的 , 以模擬養(yǎng)成為方向的單機(jī)游戲 , 創(chuàng)建角色之后 , 可以通過(guò)相應(yīng)的練習(xí)去獲得特長(zhǎng) , 游戲中目前有350多種特長(zhǎng) 。
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