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上海推動(dòng)職業(yè)學(xué)校開展職業(yè)技能等級認(rèn)定工作的通知( 二 )

云知道職業(yè)技能


3.組織實(shí)施技能評價(jià) 。經(jīng)備案成為職業(yè)技能等級評價(jià)機(jī)構(gòu)的職業(yè)學(xué)校，應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)企業(yè)評價(jià)規(guī)范，科學(xué)設(shè)定評價(jià)內(nèi)容，嚴(yán)密考場紀(jì)律，按照“專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對接、教學(xué)過程與崗位真實(shí)情景對接、學(xué)校評價(jià)與職業(yè)技能評價(jià)相結(jié)合”的原則，對學(xué)校畢業(yè)學(xué)年學(xué)生開展科學(xué)、規(guī)范、客觀、公正地評價(jià) 。
(三)鼓勵(lì)職業(yè)學(xué)校面向社會(huì)提供職業(yè)技能評價(jià)服務(wù)
1.參與評價(jià)機(jī)構(gòu)遴選 。鼓勵(lì)職業(yè)學(xué)校積極創(chuàng)造條件，參加人力資源社會(huì)保障部門組織的公開征集，通過擇優(yōu)遴選備案成為職業(yè)技能等級認(rèn)定社會(huì)培訓(xùn)評價(jià)組織，面向?qū)W校學(xué)生、社會(huì)各類人員提供社會(huì)化職業(yè)技能等級認(rèn)定服務(wù) 。
2.提供技能評價(jià)服務(wù) 。經(jīng)備案成為職業(yè)技能等級認(rèn)定社會(huì)培訓(xùn)評價(jià)組織的職業(yè)學(xué)校，應(yīng)嚴(yán)格按照相關(guān)職業(yè)(工種)的國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)和本市有關(guān)規(guī)定，開展社會(huì)化職業(yè)技能等級認(rèn)定，頒發(fā)相應(yīng)的職業(yè)技能等級證書，不斷提升學(xué)校評價(jià)能級和服務(wù)社會(huì)能力 。
(四)建立健全質(zhì)量監(jiān)管和技術(shù)服務(wù)機(jī)制
1.夯實(shí)評價(jià)主體責(zé)任 。各職業(yè)學(xué)校職業(yè)技能等級評價(jià)機(jī)構(gòu)要根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、學(xué)校辦學(xué)實(shí)際和學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)需求，堅(jiān)持簡約高效原則，充分整合院校資源，合理確定評價(jià)項(xiàng)目 。要根據(jù)國家和本市相關(guān)要求，按照“誰評價(jià)、誰發(fā)證、誰負(fù)責(zé)”的原則，堅(jiān)持質(zhì)量優(yōu)先，完善規(guī)章制度，規(guī)范工作程序，加強(qiáng)內(nèi)控管理，建立問題回溯和責(zé)任追究機(jī)制，確保職業(yè)技能等級認(rèn)定工作健康有序 。要主動(dòng)接受人力資源社會(huì)保障部門、教育部門的質(zhì)量監(jiān)管，同時(shí)接受學(xué)生、家長、學(xué)校、社會(huì)的監(jiān)督評價(jià) 。
2.壓實(shí)指導(dǎo)監(jiān)管責(zé)任 。上海市人力資源和社會(huì)保障局(以下簡稱“市人力資源社會(huì)保障局”)負(fù)責(zé)對全市職業(yè)技能等級認(rèn)定工作進(jìn)行牽頭抓總、統(tǒng)籌規(guī)劃、政策支持 。上海市職業(yè)技能鑒定中心(以下簡稱“市職鑒中心”)負(fù)責(zé)對全市職業(yè)技能等級認(rèn)定組織實(shí)施和質(zhì)量監(jiān)督進(jìn)行協(xié)調(diào)管理、技術(shù)指導(dǎo) 。各區(qū)人力資源社會(huì)保障部門承擔(dān)屬地監(jiān)管責(zé)任 。上海市教育委員會(huì)(以下簡稱“市教委”)負(fù)責(zé)對職業(yè)學(xué)校開展職業(yè)技能等級認(rèn)定情況進(jìn)行統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、工作指導(dǎo);市教委相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)制定工作方案，細(xì)化任務(wù)目標(biāo)和具體舉措，做好宣傳發(fā)動(dòng)、日常管理、對接指導(dǎo)、聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)等各項(xiàng)工作 。人力資源社會(huì)保障部門和教育部門要及時(shí)共享職業(yè)學(xué)校畢業(yè)學(xué)年學(xué)生信息和獲證信息，加強(qiáng)信息審核校驗(yàn) 。各有關(guān)單位要充分發(fā)揮職能作用，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，形成工作合力，逐步構(gòu)建分工明確、協(xié)同發(fā)展、齊抓共管的工作格局 。
3.落實(shí)違規(guī)違紀(jì)行為處理 。對職業(yè)技能等級評價(jià)機(jī)構(gòu)和評價(jià)項(xiàng)目實(shí)施目錄管理，職業(yè)技能等級證書信息統(tǒng)一上傳至人力資源社會(huì)保障部技能人才評價(jià)證書全國聯(lián)網(wǎng)查詢系統(tǒng) 。參評人員、工作人員、評價(jià)機(jī)構(gòu)在技能人才評價(jià)中發(fā)生違規(guī)違紀(jì)行為的，由相關(guān)評價(jià)機(jī)構(gòu)、評價(jià)機(jī)構(gòu)監(jiān)管部門依據(jù)《關(guān)于印發(fā)<職業(yè)技能等級評價(jià)機(jī)構(gòu)備案事項(xiàng)辦理指南(試行)>和<技能人才評價(jià)違紀(jì)違規(guī)行為處理工作指引(試行)>的函》(人社職司便函〔2021〕57號)的有關(guān)條款予以認(rèn)定和處理 。
三、保障措施
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
推進(jìn)職業(yè)學(xué)校職業(yè)技能等級認(rèn)定，提升學(xué)生職業(yè)技能水平，是完善現(xiàn)代職業(yè)教育體系，健全技能人才評價(jià)制度，促進(jìn)學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要舉措，市、區(qū)兩級人力資源社會(huì)保障部門、教育部門、各有關(guān)單位要高度重視，周密部署，確保落地見效 。市人力資源社會(huì)保障部門、教育部門共同做好職業(yè)學(xué)校職業(yè)技能等級評價(jià)機(jī)構(gòu)的規(guī)劃布局，確保面向本校、面向社會(huì)的評價(jià)機(jī)構(gòu)有序發(fā)展 。各職業(yè)學(xué)校要建立健全工作機(jī)制，加大資源統(tǒng)籌和開放共享力度，及時(shí)總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，提煉典型案例，對政策措施提出優(yōu)化調(diào)整建議 。

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