
山東省濟南第七中學(xué)2022年航空服務(wù)藝術(shù)與管理課程班招生簡章
課程簡介
什么是航空服務(wù)藝術(shù)與管理特色課程班
航空服務(wù)藝術(shù)與管理特色課程旨在從濟南市初中畢業(yè)生中選拔志愿從事航空服務(wù)與管理的優(yōu)秀學(xué)生,進行普通高中課程和航空專業(yè)知識融合型教學(xué),培養(yǎng)具有良好政治素養(yǎng)、文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和身心素質(zhì),具有一定的中外文語言表達能力,具有較好的團結(jié)協(xié)作能力、適應(yīng)能力和應(yīng)變能力,適應(yīng)各航空類高校需求的初級專門人才 。
學(xué)生參加全國統(tǒng)一高考,在民航專業(yè)體檢、專業(yè)面試均合格的前提下,高考文化課成績達到本科院?!昂娇辗?wù)藝術(shù)與管理”專業(yè)及??圃盒!翱罩谐藙?wù)”專業(yè)的藝術(shù)類錄取線以上的,可選擇更多理想的高校進行專業(yè)深造,獲得更好的職業(yè)發(fā)展前景 。
【山東省濟南第七中學(xué)2022年航空服務(wù)藝術(shù)與管理課程班招生簡章】為什么開設(shè)航空服務(wù)藝術(shù)與管理特色課程班
1、為學(xué)生成長提供多元選擇,為更多的學(xué)生升入更好的大學(xué)搭建平臺 。
隨著全球經(jīng)濟一體化進程的加快,中國民航業(yè)呈現(xiàn)出迅猛發(fā)展態(tài)勢,對航空高層次服務(wù)人員的需求劇增 。為滿足我國民航事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的需要,教育部自2018年開放設(shè)置航空服務(wù)藝術(shù)與管理本科專業(yè),至2020年已有46所高等院校經(jīng)審批后開設(shè)該專業(yè),招生計劃也不斷增加 。此外,學(xué)生經(jīng)過與本專業(yè)課程相關(guān)的藝術(shù)培訓(xùn),也可選擇其他藝術(shù)類專業(yè)參加高考 。
2、為學(xué)生提供穩(wěn)妥有力的專業(yè)支持 。
一直以來,有從事航空服務(wù)意向的學(xué)生主要依托校外機構(gòu)培訓(xùn)獲得專業(yè)支持,而校外培訓(xùn)機構(gòu)質(zhì)量參差不齊,使學(xué)生面臨著很多安全、經(jīng)濟、時間、精力上的壓力和風(fēng)險 。普通高中發(fā)揮教育與管理優(yōu)勢系統(tǒng)地開設(shè)航空服務(wù)藝術(shù)與管理相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)課程,則能夠在很大程度上為學(xué)生減少壓力和風(fēng)險 。
3、專業(yè)就業(yè)前景可期 。
高素質(zhì)的航空服務(wù)專業(yè)人才需求激增,學(xué)生大學(xué)畢業(yè)后,可推薦到國內(nèi)和國際各航空公司擔(dān)任民航乘務(wù)員、民航安全員,或從事機場安檢、值機、VIP服務(wù)、航空票務(wù)、郵輪海乘、高鐵乘務(wù)等工作;也可推薦到政府部門、企事業(yè)單位或有空乘專業(yè)的院校從事管理、文秘、教師等工作,亦可從事旅游等相關(guān)工作,就業(yè)面廣、就業(yè)率高 。
濟南七中開設(shè)本課程的優(yōu)勢
濟南七中辦學(xué)歷史悠久,師資力量雄厚,藝術(shù)教育底蘊豐厚,每年為高校輸送大量優(yōu)秀的藝術(shù)專業(yè)學(xué)生,一批批七中畢業(yè)生在藝術(shù)領(lǐng)域或相關(guān)工作領(lǐng)域都取得了優(yōu)異成績 。學(xué)校以立德樹人為根本目標,全面落實普通高中新課程方案和新課標,科學(xué)合理地融入航空特色專業(yè)課程,確保學(xué)生順利參加高考,并在專業(yè)上獲得系統(tǒng)而有力的支持 。
我校2021年開設(shè)第一屆航空服務(wù)藝術(shù)與管理特色課程班,現(xiàn)已建立起科學(xué)完善的課程體系與高效的項目化管理模式,優(yōu)質(zhì)的師資、融洽的師生關(guān)系、良好的軟硬件設(shè)施,為特色班提供了有力保障 。2021級特色班學(xué)生經(jīng)過一年的在校學(xué)習(xí)與專業(yè)培訓(xùn),實現(xiàn)了學(xué)業(yè)水平與專業(yè)素質(zhì)雙提升,綜合素養(yǎng)有了顯著提高,展現(xiàn)出積極進取、自信自強的精神風(fēng)貌 。該項目的培養(yǎng)成效獲得了學(xué)生和家長的認可,受到了社會的廣泛關(guān)注 。
課程設(shè)置與師資配備
1、課程設(shè)置
學(xué)校科學(xué)統(tǒng)籌特色項目課程體系和架構(gòu),按照普通高中課程方案要求,學(xué)制、課時、類別、科目、學(xué)分不變,特色課程納入校本課程計劃和教學(xué)計劃,在保障學(xué)生順利參加高考的同時,開展專業(yè)課特色教育和教學(xué) 。確保課程設(shè)置科學(xué),課時安排合規(guī),教學(xué)進程合理 。
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