1、董遇：“三余”讀書法 。
漢代的著名學者董遇提倡利用“三余”時間讀書 ， 哪“三余”呢？他說：“冬者歲之余 ， 夜者日之余 ， 雨者晴之余 ?！币馑际钦f ， 冬天 ， 沒有什么農(nóng)活 ， 這是一年之中的空余時間；夜間 ， 天黑不能出去活動 ， 這是一天之中的空余時間；雨天 ， 不能下地勞作 ， 這也是可利用的空余時間 。
抓住這三種空余時間來讀書 ， 肯定會有收效 。當然 ， 董遇所處的漢代 ， 與我們現(xiàn)代社會的生活環(huán)境和節(jié)奏有很大的差別 ， 但他那種善于抓緊一切空余時間讀書的精神 ， 對于今天的我們來說仍然是適用的 。
2、蘇軾：“八面受敵”讀書法 。
北宋文學家蘇軾的“八面受敵”讀書法 ， 是很著名的一種讀書方法 。這里的“八面” ， 是指書的各個方面的內(nèi)容 ， 將研究對象分為東、南、西、北、東南、東北、西南、西北八方 ， 然后各個擊破 。
他在《又答王庠書》中就侄女婿王庠“問學” ， 介紹了自己首創(chuàng)并實踐的這種讀書方法：“少年為學者 ， 每一書皆作數(shù)過盡之 。書富如入海 ， 百貨皆有 ， 人之精力 ， 不能兼收盡取 ， 但得其所欲求者爾 。故愿學者 ， 每次作一意求之 。”意思是說 ， 好書就像知識的海洋 ， 內(nèi)容豐富 。讀一本好書可以每次只帶著一個目標去讀 ， 或只就一個方面的問題去探求、研究 ， 而不是同時涉及其他的目標或問題 。
所以 ， 每一本好書都需要好好讀幾遍 ， 日久天長 ， 必有所獲 。蘇軾自己就是這樣來讀《漢書》的 ， 第一遍學習“治世之道” ， 第二遍學習“用兵之法” ， 第三遍研究人物和官制 。數(shù)遍之后 ， 蘇軾對《漢書》多方面的內(nèi)容便熟識了 。
3、歐陽修：“計字日誦”讀書法 。
北宋文豪歐陽修的“計字日誦”讀書法 ， 是根據(jù)自己的讀書經(jīng)歷歸納而成的 。他曾經(jīng)精選了《孝經(jīng)》《論語》《詩經(jīng)》等十部書 ， 約5萬多字 ， 然后規(guī)定每天熟讀300字 ， 用三年半時間全部熟讀完畢 。每天背誦150字 ， 只要七年時間就背熟了 。他說：“雖書卷浩繁 ， 能加日積之功 ， 何患不至？”的確 ， 這樣日積月累 ， 一部部書籍就被他背熟了 。這種每日定量計字、細水長流、集腋成裘的方法 ， 是一種行之有效的讀書方法 。
4、陳善：“入書出書”讀書法 。
南宋人陳善著有一部《捫虱新話》 ， 他在書中寫道：“讀書須知出入法 。始當所以入 ， 終當所以出 。見得親切 ， 此是入書法；用得透脫 ， 此是出書法 。蓋不能入得書 ， 則不知古人用心處；不能出得書 ， 則又死在言下 。惟知出入 ， 得盡讀書之法也 。”
這段話的意思是說 ， 讀書要知入知出 。入 ， 就是要讀進書中去 ， 讀懂吃透 ， 掌握書中的內(nèi)容實質(zhì)；出 ， 就是要從書中跳出來 ， 能夠靈活運用書本知識解決實際問題 。開始讀書時要求入 ， 讀書的最終目的是要求出 。
陳善根據(jù)自己的讀書經(jīng)驗總結(jié)出來的“入書出書”讀書法 ， 實際上是告訴人們要活讀書 ， 而不能死讀書 。既要讀書認真鉆研 ， 消化吸收書中營養(yǎng) ， 又要將書本知識為我所用 。
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