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最新 2022年余姚幼升小+小升初入學政策( 四 )


2、加強招生計劃管理
公辦學校根據(jù)核準的辦學規(guī)模、辦學條件和標準班額等,由市教育局下達年度招生計劃,并予公布;民辦學校招生納入市教育局統(tǒng)一管理,由市教育局核定民辦學校提出的年度招生計劃,并予公布 。民辦學校的招生廣告及招生簡章須向市教育局申報備案,經(jīng)審核后通過學校網(wǎng)站向社會公布 。民辦學校的招生簡章公開內(nèi)容應(yīng)包括學校辦學情況、招生計劃、招生程序、收費標準等 。經(jīng)市教育局審定,民辦學校可按住宿、走讀、收費等不同情況分類設(shè)置招生計劃 。各類別間的招生計劃互不相通 。公民辦學校必須嚴格按照市教育局核準的招生計劃招生,不得突破招生計劃 。
3、實施均衡編班
合理確定義務(wù)教育階段中小學班額,班額嚴格執(zhí)行國家基準班額標準,小學、初中均不得超過45人 。市教育局將在省中小學生學籍信息管理系統(tǒng)中,為所有學校設(shè)定招生計劃數(shù)量,嚴格按規(guī)定控制班額 。各校須均衡編班,要合理均衡配置師資,落實市教育局關(guān)于均衡編班的具體要求,原則上初中起始年級不進行分層走班,各校不得以“分層次教學”為名,違規(guī)舉辦“A班”“獎學金班”“重點班”“實驗班”和“特色班”等,不得以“國際部”“國際課程班”或是否使用移動學習終端等名義招生編班 。學校不得勸退或變相勸退已錄取的學生,不得在學段的中途擴班或增加班額 。
4、加強學籍管理
貫徹落實教育部《中小學生學籍管理辦法》,新生辦理入學手續(xù)后,學校要為其建立學籍,通過電子學籍系統(tǒng)申請學籍號,學籍號在全國范圍內(nèi)具有唯一性,終身不變 。注冊學籍的學生名單必須與公布錄取的名單一致,不得變相替換 。學籍在本校的學生未按時報到注冊,學校應(yīng)主動聯(lián)系學生家長,按有關(guān)要求妥善處理 。殘疾程度較重、無法進入學校學習的特教學生,由承擔送教上門的學校建立學籍 。除普通學校接收特殊學校學生隨班就讀外,學校不得接收未按規(guī)定辦理轉(zhuǎn)學手續(xù)的學生入學 。
各校要主動做好符合相關(guān)條件的非本地戶籍的小學畢業(yè)生回原籍地中學就讀所需的材料和電子學籍的遷移工作 。小學畢業(yè)生若選擇了民辦初中且符合有關(guān)規(guī)定的,原公辦初中應(yīng)予以支持并按要求在當年10月底前辦理好學籍交接工作 。
規(guī)范區(qū)域內(nèi)外轉(zhuǎn)學的學籍管理 。嚴格控制轉(zhuǎn)學,嚴禁借轉(zhuǎn)學名義變相掐尖招生 。確實有具體情況且符合條件需要轉(zhuǎn)學的,由家長向轉(zhuǎn)入學校申請,轉(zhuǎn)入學校在不突破原先核定的招生計劃和班額的情況下,接受家長申請,報市教育局審核同意 。自愿放棄學區(qū)學校入學資格就讀于其他學校的學生,以后又想轉(zhuǎn)學回來,不再視為本服務(wù)區(qū)學生,不一定安排在學區(qū)學校 。轉(zhuǎn)學后,及時辦好電子學籍的轉(zhuǎn)接工作 。學籍管理實行“籍隨人走”,不得造成“人籍分離”現(xiàn)象 。
5、保障特殊群體接受義務(wù)教育
保障適齡殘疾兒童少年入學 。盲童、聾童可報名就讀省盲人學校、寧波市特殊教育中心學校 。輕度的智障、視力殘疾和聽力殘疾的兒童可選擇到學區(qū)學校隨班就讀;中、重度的智障兒童少年可到市特殊教育中心注冊入學或衛(wèi)星班就讀;需要專人護理、不能到學校就讀的實施送教上門服務(wù),確保每一個適齡特殊兒童少年接受義務(wù)教育,義務(wù)教育送教上門安置比例控制在當年省定標準以內(nèi) 。
保障隨遷子女入學 。落實和完善以居住證為主要依據(jù)的隨遷子女義務(wù)教育入學政策,建立健全義務(wù)教育資源按積分梯度供給制度,大力推進隨遷子女量化積分入學,全面保障持有居住證的隨遷子女入學,社保繳存地寧波全大市互認 。努力提高隨遷子女在公辦學校就讀比例 。

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