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2022貴州省大中小學(xué)校五一期間疫情防控工作通知

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2022貴州省大中小學(xué)校五一期間疫情防控工作通知


《省教育廳關(guān)于做好“五一”假期教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定和疫情防控工作的通知》
“五一”假期將近，全省教育系統(tǒng)按照國家法定假日安排“五一”假期(4月30日-5月4日放假) 。為做好“五一”假期教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定和疫情防控工作，確保廣大師生平安和諧歡度節(jié)日，現(xiàn)就有關(guān)工作通知如下：
一、科學(xué)有序安排假期 。
各地各校要科學(xué)制定有序進(jìn)出校園管理規(guī)定，科學(xué)制定師生校外流動(dòng)及個(gè)人申報(bào)機(jī)制，提高教育系統(tǒng)疫情防控精準(zhǔn)性，嚴(yán)禁在全省疫情防控政策上再“層層加碼”，禁止要求師生不準(zhǔn)離校和離開學(xué)校所在地等規(guī)定 。
師生員工“五一”期間可在省內(nèi)活動(dòng)，非必要不出省，確需出省的要向所在單位(學(xué)校)請假報(bào)備 。出省在外的，嚴(yán)禁前往中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)和14天內(nèi)有本土陽性病例報(bào)告的縣(市、區(qū)) 。
要建立完善臺賬，分類別動(dòng)態(tài)精準(zhǔn)掌握離校人員出行去向，做到底數(shù)清、情況明 。對進(jìn)入校門的人員要進(jìn)行嚴(yán)格管理 。
二、規(guī)范做好返校工作 。
師生返校時(shí)要逐一認(rèn)真落實(shí)“測溫掃碼”并做好登記 。從省外中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)及14天內(nèi)有陽性感染者報(bào)告所在地級市低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)來(返)黔人員須攜帶48小時(shí)內(nèi)核酸檢測陰性證明，抵黔后分類落實(shí)“5天3檢” 。
省外其他低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)來(返)黔人員須攜帶48小時(shí)內(nèi)核酸檢測陰性證明，在到達(dá)居住地后24小時(shí)～48小時(shí)內(nèi)到就近采樣點(diǎn)進(jìn)行1次核酸檢測 。
【2022貴州省大中小學(xué)校五一期間疫情防控工作通知】省外人員來返黔前應(yīng)在“貴州健康碼”上進(jìn)行個(gè)人健康申報(bào)，嚴(yán)格按照我省疫情防控最新要求進(jìn)行管理 。
“五一”假期后各校要結(jié)合實(shí)際情況適當(dāng)提高師生核酸抽檢比例 。對符合正常流動(dòng)要求的學(xué)生家長，不得隨意禁止其子女進(jìn)校上學(xué) 。
三、開展全員健康教育 。
各地各校在假期前要集中開展防控科普健康教育，要求離校師生主動(dòng)樹牢“每個(gè)人都是自己健康第一責(zé)任人”的理念，切實(shí)提高疫情防控意識，自覺遵守疫情防控相關(guān)規(guī)定，自覺履行個(gè)人防護(hù)責(zé)任，做好個(gè)人防護(hù)，不聚集、不扎堆 。持續(xù)做好自我健康監(jiān)測，如發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛等癥狀要第一時(shí)間報(bào)告、就診、自我隔離 。
四、豐富學(xué)生假期生活 。
中小學(xué)校要科學(xué)控制假期作業(yè)總量，可適量布置與“五一”“五四”主題相關(guān)的家庭作業(yè)和社會(huì)實(shí)踐作業(yè) 。
設(shè)置返校作業(yè)檢查“緩沖期”，因特殊情況假期未完成規(guī)定家庭作業(yè)，但返校后一定時(shí)間內(nèi)能夠自我完成的，學(xué)校不得進(jìn)行懲罰 。
通過家長會(huì)等形式，引導(dǎo)家長合理控制孩子使用電子產(chǎn)品時(shí)間，自覺抵制校外培訓(xùn) 。鼓勵(lì)中小學(xué)校在假期規(guī)范、有序地面向?qū)W生開放校內(nèi)場館、設(shè)施 。
五、做好應(yīng)急處置準(zhǔn)備 。
各地各校要認(rèn)真做好應(yīng)對突發(fā)疫情的準(zhǔn)備，備齊備足防疫物資，嚴(yán)格落實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)在崗帶班的24小時(shí)值班值守制度，適當(dāng)增加值班力量，確保一旦有異常能及時(shí)、果斷處置 。要規(guī)范、及時(shí)做好信息報(bào)送工作 。要強(qiáng)化假期校園管理，加大巡邏頻次，嚴(yán)防校外無關(guān)人員通過非正常渠道進(jìn)入校園，確保校園安全穩(wěn)定 。
六、提升服務(wù)保障能力 。
各地各校要強(qiáng)化校園服務(wù)保障，開放教室、圖書館、實(shí)驗(yàn)室和體育場館等，充分保障“五一”假期留校師生學(xué)習(xí)、科研、工作和生活需求 。高校要加強(qiáng)生活服務(wù)保障，著力滿足留校學(xué)生“吃、住、學(xué)、用、醫(yī)”等方面需求 。要悉心聽取學(xué)生訴求，積極研究予以回應(yīng)和解決，提升管理精細(xì)化水平，確保校園安全穩(wěn)定 。

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