廣東省2022年“三支一扶”計劃招募筆試科目《基本能力測驗》考試大綱
為便于考生充分了解、準備和參加廣東省2022年“三支一扶”人員招募考試筆試，特制定本大綱 。
一、筆試形式
廣東省2022年“三支一扶”人員招募考試筆試采取閉卷考試形式，全部為客觀性試題，作答時限為120分鐘，滿分為100分 。
二、作答要求
考生務(wù)必攜帶的考試文具包括黑色字跡的鋼筆或簽字筆、2B鉛筆和橡皮 。考生必須用2B鉛筆在答題卡指定位置填涂準考證號并按要求作答 。在題本上或非指定位置作答的，一律無效 。
三、筆試內(nèi)容
主要測查與“三支一扶”崗位密切相關(guān)的基本素質(zhì)和能力，主要包括常識應(yīng)用、言語理解與表達、判斷推理、資料分析 。
（一）常識應(yīng)用 。主要測查考生的社會認知能力和運用開展“三支一扶”工作所需各類知識理解分析、解決實際問題的能力 。主要包括思想政治素養(yǎng)，“三支一扶”工作相關(guān)的政策理論、法律法規(guī)，經(jīng)濟、科技、管理、人文、地理等方面 。
（二）言語理解與表達 。主要測查考生理解和運用語言文字材料的能力 。包括理解含義、概括歸納主旨、推斷隱含信息、遣詞用字等方面 。
（三）判斷推理 。主要測查考生對各種事物關(guān)系的分析推理能力，涉及對圖形、語詞概念和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等以及運用基本科學知識做出推理判斷的能力 。
（四）資料分析 。主要測查考生對數(shù)據(jù)、文字、圖形、表格等各種形式資料的數(shù)學運算、綜合理解與分析加工能力 。
四、題型介紹
（一）常識應(yīng)用
要求考生運用各類知識理解分析，在4個備選項中選擇最符合題干要求的一項 。
示例：2021年2月25日召開的全國脫貧攻堅總結(jié)表彰大會宣告：我國脫貧攻堅戰(zhàn)取得了全面勝利 。關(guān)于脫貧攻堅，以下表述準確的有（） 。
①完成了消除相對貧困的艱巨任務(wù)
②2018年底拉開了新時代脫貧攻堅的序幕
③我國提前10年實現(xiàn)《聯(lián)合國2030年可持續(xù)發(fā)展議程》減貧目標
④精準扶貧是打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的制勝法寶
⑤開發(fā)式扶貧方針是中國特色減貧道路的鮮明特征
A．①③⑤
B．③④⑤
C．①②④⑤
D．②③④⑤
答案：B（①錯，應(yīng)為“完成了消除絕對貧困的艱巨任務(wù)”；②錯，應(yīng)為“2012年底拉開了新時代脫貧攻堅的序幕” 。其他選項正確）
（二）言語理解與表達
第一種題型：選詞填空 。每道題給出一句（段）話，但其中缺少一個或幾個詞，要求考生從4個備選項中選出最合適的一項來填補空缺，使之符合語句（段）所表達的意思 。
示例：人與萬物和諧、平等、共處的價值觀深深（）了中國哲學、倫理和道德的發(fā)展衍變，以至于今天中國在處理國際政治事務(wù)中，提倡和諧包容、文明互鑒等政治理念，都有中國傳統(tǒng)世界觀的（） 。
A．影響印記
B．塑造身影
C．改變蹤跡
D．開拓元素
答案：A（根據(jù)上下文語義和語境，應(yīng)選A）
第二種題型：閱讀理解 。每道題給出一段短文，短文后面有一個不完整的陳述，要求考生從4個備選項中選出最符合題干要求的一項 。
示例：依托紅色資源打造的旅游點，如何讓游客真正“留下來”“再回來”？必須強化黨組織的政治功能和服務(wù)功能，提升農(nóng)村基層黨組織的組織力 。在黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，讓綠色產(chǎn)業(yè)和特色農(nóng)家樂融合，增強游客體驗感、參與感，走出一條“紅色基因+綠色產(chǎn)業(yè)+特色旅游”的振興之路 。在此基礎(chǔ)上，充分挖掘保護利用紅色資源，推動形成基層黨建、紅色資源、新農(nóng)村建設(shè)融合發(fā)展的新格局 。
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