1、家長(zhǎng)要轉(zhuǎn)變思想觀念；家長(zhǎng)要克服期望過(guò)高 ， 過(guò)于片面的心理 ， 改變過(guò)于嚴(yán)厲 ， 過(guò)于苛刻的管教方法 ， 代之以民主、平等的教育、引導(dǎo) 。建議采用家庭療法 ， 爭(zhēng)取家庭的配合來(lái)進(jìn)行積極的治療 ， 整個(gè)家庭共同努力來(lái)矯正孩子的厭學(xué)行為 。
2、目標(biāo)實(shí)際 ， 小步前進(jìn)；孩子已經(jīng)厭學(xué) ， 成績(jī)落后 ， 家長(zhǎng)的批評(píng)和打罵是一點(diǎn)用處都沒有的 。不如與孩子商量 ， 共同制定一個(gè)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃 ， 這個(gè)計(jì)劃既包括學(xué)習(xí) ， 還要包括玩耍和生活 ， 每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn) 。不要著急 ， 步伐太慢 ， 反而走得穩(wěn) 。但是要堅(jiān)持不懈 ， 幫孩子逐漸樹立自信心 ， 體驗(yàn)學(xué)習(xí)帶來(lái)的成就感 ， 讓孩子從厭學(xué)的消極情緒中一步步走出來(lái) 。
3、要加強(qiáng)對(duì)有厭學(xué)情緒學(xué)生的思想教育和具體幫助；有厭學(xué)情緒的學(xué)生常常學(xué)習(xí)目的不明確 ， 責(zé)任感不強(qiáng) ， 缺乏動(dòng)力 。要聯(lián)系社會(huì)生活實(shí)際、舉出大量例證 ， 說(shuō)明掌握科學(xué)文化知識(shí)是做人的立身之本 ， 不愛學(xué)習(xí) ， 沒有文化只能做一個(gè)愚昧的人 ， 對(duì)本人對(duì)社會(huì)都沒好處 。
【初三厭學(xué)嚴(yán)重怎么辦 初三厭學(xué)嚴(yán)重如何緩解】4、減少幫助 ， 培養(yǎng)意志；厭學(xué)的孩子都對(duì)學(xué)習(xí)有畏難情緒 ， 對(duì)家長(zhǎng)、老師和同學(xué)有依賴心理 ， 希望得到別人的幫助越多越好 ， 家長(zhǎng)要及時(shí)矯正孩子的這種懶散和畏難的壞習(xí) ， 可以采取逐步減少幫助的方法 ， 逐步培養(yǎng)起孩子的自主意識(shí) ， 增強(qiáng)意志力 。良好的意志力不僅有助于消除孩子的厭學(xué)情緒 ， 在以后做人和做事方面都極其重要的 。
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