1、時(shí)光荏苒 ， 白駒過隙 。眼 ， 我們六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活已接近尾聲了 ， 我們從偶然的相遇來到了必然的分離 。在這六年里 ， 我們?cè)髦鴾I水伴著微笑 ， 也曾踏著白雪嗅得梅香 。
2、每當(dāng)我放學(xué)的時(shí)候 ， 都會(huì)不由自主地望望那棵雞蛋花樹 。記得在我們一年級(jí)的時(shí)候 ， 我們的教室在一樓 ， 教室門口旁的就是那棵雞蛋花樹 。在雞蛋花盛開之時(shí) ， 我們一下課 ， 全都會(huì)蜂擁而至到雞蛋花樹下?lián)祀u蛋花 。有的人撿來曬干 ， 用來煮涼茶 ， 也有的用來做香包 ， 還有的就拿好幾十朵捆成一扎 ， 送給自己的老師、父母 。而雞蛋花樹旁有一組木樁——一張桌子 ， 五張木椅 。我們經(jīng)常在木椅上跳來跳去 ， 像跳格子那樣 ， 嘻嘻哈哈 ， 笑聲在我們的心房蕩漾 。最讓我們引以為傲的 ， 莫過于大課間了 。在操場(chǎng)上 ， 時(shí)?？吹轿覀兊纳碛?nbsp;， 心里默喊著“一二三四……”的節(jié)拍 ， 做著整齊劃一的動(dòng)作 ， 我們的大課間 ， 第一感覺就是：整齊、團(tuán)結(jié) 。就是這種獨(dú)特的感覺 ， 使我們的大課間在幾所學(xué)校中脫穎而出 ， 取得第一 。
3、我們也許有時(shí)顯得不成熟 ， 但您——親愛的老師 ， 還是耐心地教著我們 ， 讓我們明白感恩 ， 讓我們領(lǐng)悟到一種真誠的愛;您以行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)著我們 ， 讓我們至今無法忘記您為我們所做的一切 ， 您一次次在風(fēng)雨中引我們前行 ， 您一次次為我們排憂解難 ， 您一次次為我們累啞了嗓子 。這些的一切 ， 我們看在眼里 ， 雖沒說些什么 ， 也許是我們班的表達(dá)不夠直白 ， 但是早就在心中感動(dòng)不已 。
4、我望著胸前的紅領(lǐng)巾 ， 不由得就會(huì)想起了我的母校 。我留戀母校的一花一果、一草一木 。操場(chǎng)上 ， 仿佛還呈現(xiàn)著我們運(yùn)動(dòng)會(huì)一起奮斗的場(chǎng)景 ， 是那么地令人熱血沸騰!教室里 ， 仿佛還回蕩著我們上課時(shí)的朗朗書聲或下課時(shí)的歡聲笑語 。沉默無語的黑板 ， 仿佛還留著老師的板書 ， 傳授我們知識(shí) 。這些美好難忘的一切 ， 在我們的心里播下童年的夢(mèng) 。
【有關(guān)畢業(yè)的作文 有關(guān)畢業(yè)的作文范文】5、時(shí)間是最好的證人 ， 它證明了我們六年來的情誼與成長 。離別是為了再次的相遇 ， 六年的一切仿佛就在昨天 ， 但又遙不可及 。六年的小學(xué)生活 ， 猶如一本筆記本 ， 記錄著我們童年 ， 詮釋著我們夢(mèng)想 。即使成了一名中學(xué)生 ， 我們的記憶中還是那個(gè)畢業(yè)的夏季 ， 那被藍(lán)天白云包圍 ， 那校園里草地和泥土的氣息、花朵的芬芳在時(shí)光的卷軸中開啟繁盛與離散的主題 。
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