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考試成績很好驕傲了怎么辦

考試成績很好，防止驕傲的方法有：
1、低調(diào)做人，高調(diào)做事。強(qiáng)迫自己做一些比較難的事，對待成績不如自己的同學(xué)同樣保持謙遜；
2、考試對自己要求滿分。當(dāng)考試做到滿分的時候，會很有成就感，當(dāng)做不到滿分的時候，也會發(fā)現(xiàn)問題，只要認(rèn)識到自己的不足,驕傲的情緒自然會不見；
3、不跟他人比成績，只跟自己比成績。找出自己的問題，因?yàn)樽约哼€不夠完美,所以要無限趨近于完美，把心思放在提高上,就沒有時間去驕傲。
作為一名學(xué)生我們應(yīng)該做什么克服取得成績之后的驕傲情緒，首先應(yīng)該要向那些成績優(yōu)秀的同學(xué)看齊，看清楚自己和對方還存在多大的差距。

當(dāng)然我們知道自己成績獲得進(jìn)步之后，勢必會獲得大家的掌聲，獲得家長的獎勵。但是這些東西通通都只是虛的，我們的目標(biāo)不應(yīng)該是以此為結(jié)果的。應(yīng)該看一下那些比我們更厲害的人他們在做什么，他們此時有沒有驕傲。
慢慢的也就會改變我們驕傲的內(nèi)心，他們比我們厲害這么多，他們都沒有多么興奮，而我們就取得了小小的進(jìn)步，就這么驕傲那肯定是會被他們比下去了，到時候被他們甩18條街了。

其次好好想清楚自己在這次考試過程中哪些題目錯了，這些題目之中有哪些是自己不應(yīng)該犯的錯誤。并且想象一下自己的老師可能會對著我們指責(zé)說“某些人??，这个甜G磕敲醇虻ゾ尤歡即砹恕?，蠚杞诊勬劶s壕突嵊幸恢中呃⒅模謔且簿突峋蠶灤睦唇醒傲?。
另外還可以多看看那些自己弱勢的科目，在這次考試的過程中，為什么始終還是這么點(diǎn)成績。雖然取得了一定進(jìn)步，但是這種進(jìn)步并不能代表什么，我們還是在一種中低水平的狀態(tài)，并不能和那些優(yōu)秀的人競爭，此時也就會又產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的奮斗的心了。

另外還可以以超過某個人定做自己的目標(biāo)，如果可以的話還可以跟他說一下，兩個人做一場比賽。這樣就會更加有動力，更加有競爭的心態(tài)了，此時自己各種驕傲的心都將一掃而光，轉(zhuǎn)眼又變成了奮斗在前線的做題專家。
總之想要抑制自己的驕傲情緒，最主要的還是要釜底抽薪，要看看自己存在的問題，自己在哪方面做的還不足夠，以及和同學(xué)競爭，能夠更好的幫助我們向前發(fā)展。
孩子成績很好突然下降怎么辦【考試成績很好驕傲了怎么辦，作為一名學(xué)生我們應(yīng)該做什么】一，要適當(dāng)對女兒進(jìn)行挫折教育。
往往越是好勝的孩子越不能經(jīng)受失敗和挫折的打擊，這從一定程度上制約了孩子的健康發(fā)展。孩子有強(qiáng)烈的競爭意識不是什么壞事，但需要父母進(jìn)行正確引導(dǎo)，多讓好勝的女兒進(jìn)行抗逆境能力的訓(xùn)練。
比如，在游戲中讓孩子遭受困難，甚至可以讓孩子通過游戲中的失敗感受挫折教育的真諦——一切要敢于重新來過。另外，當(dāng)她在競爭中受挫時，父母要及時跟進(jìn)，適時安慰，加強(qiáng)引導(dǎo)，讓女兒明白“勝敗乃兵家常事”，樹立起正確的競爭觀。
第二，不要拿自己的女兒跟別人比，尤其是與那些更加優(yōu)秀的人比。
孩子本身已經(jīng)很爭強(qiáng)好勝了，如果再與年齡相近的孩子相比較，只會讓女兒更加喜歡爭強(qiáng)好勝。也許你的女兒已經(jīng)是各方面都挺棒的孩子了，那就更不要拿自家孩子與別的孩子做比較，而是要看到孩子自身的進(jìn)步。
第三，父母要給女兒一個良好的家庭環(huán)境。
孩子太好強(qiáng)和家庭成長環(huán)境有很大的關(guān)系，父母教給孩子什么，孩子就學(xué)會什么。如果父母是一個過于自負(fù)張揚(yáng)的人，孩子的性格也會和父母非常接近。如果父母經(jīng)常給孩子灌輸輸贏的觀念，孩子的壓力就會過大，從而每次都想要贏而害怕輸，久而久之就形成了過于張揚(yáng)乃至張狂的個性了。父母要講究引導(dǎo)的技巧，讓女兒懂得輸贏并不重要，重要的是參與的過程。
第四，平時和女兒多溝通。
如果女兒個性太張揚(yáng)以至于張狂的話，父母要和孩子及時溝通，和孩子多聊天，告訴孩子你對她的期望，但不要扼殺孩子的天性。另外，個性張揚(yáng)的孩子多是為了吸引他人關(guān)注的目光，因此父母平時要多關(guān)注孩子的言行，多關(guān)注孩子的需要。
第五，幫助女兒學(xué)會把握“度” 。
張揚(yáng)過度就是張狂，如何把握這個“度”并不是孩子完全能夠做到的。作為父母，要適時地幫肋孩子把握張揚(yáng)的“度”，才不會讓孩子成為一個張狂的人。
第六，保護(hù)女兒的個性。
父母要弄清個性與智力的關(guān)系：智力出眾、才華橫溢并不能與個性突出劃等號。傳統(tǒng)的教育觀念是：對內(nèi)向的人，我們要求他開朗一些；對活潑的人，我們勸他沉穩(wěn)一些；對善于表現(xiàn)自己的人，覺得他驕傲有余謙遜不足。

擴(kuò)展資料：
其實(shí)，人的個性千差萬別“并沒有一個基本統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn) 。如果說這個時代是一個創(chuàng)新的時代的話，那么，它必定是—個求異的時代，一個崇尚個性的時代。但是，一切個性都是有條件的、暫時地存在的，所以是相對的。所以，對待孩子的個性，父母應(yīng)該運(yùn)用辯證的觀點(diǎn)，既要倡導(dǎo)張揚(yáng)個性、尊重和培養(yǎng)個性，又要對放縱個性的孩子加以勸導(dǎo) ，對有些張狂的個性還須讓其改一改。