2020年是第幾個讀書日
2020年是第25個讀書日 。1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日” 。1616年4月23日是西班牙著名作家塞萬提斯、英國著名作家莎士比亞和秘魯作家印卡-加西拉索-德拉維加的辭世紀(jì)念日 。
世界讀書日設(shè)立目的是希望散居在世界各地的人 ， 無論你是年老還是年輕，無論你是貧窮還是富裕，無論你是患病還是健康 ， 都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)、思想大師們，都能保護(hù)知識產(chǎn)權(quán) 。
世界讀書日：
每年的這一天，世界100多個國家都會舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動，但在我國這個日子還沒有廣為人知，近兩年開始有出版社和書店搞一些公益活動 。
世界讀書日的主旨宣言為：希望散居在全球各地的人們 ， 無論你是年老還是年輕，無論你是貧窮還是富有，無論你是患病還是健康 ， 都能享受閱讀帶來的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明做出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們，都能保護(hù)知識產(chǎn)權(quán) 。
世界讀書日是每年哪一天2021年世界讀書日是多少屆 哪一天
世界讀書日的時間是4月23日，2021年4月23日是第26個世界讀書日 。
世界讀書日簡介
世界讀書日的時間其實是有來由的，1616年4月23日 ， 塞萬提斯與莎士比亞辭世 。4月23日也和其它一些偉大作者的生卒有關(guān)，諸如印卡加西拉索德拉維加、納博科夫、哈爾多爾拉克斯內(nèi)斯、莫里斯圖翁（英語：Maurice Druon）、何西布拉（英語：Josep Pla）與曼努埃爾巴列霍（英語：Manuel Mejía Vallejo）等 。于是，以4月23日向書籍及其作者致以世界范圍的敬意，自然成了聯(lián)合國大會的選擇 。這是為了鼓勵每個人 ， 尤其是年輕人，發(fā)掘閱讀之樂，并為那些做出促進(jìn)人類社會與文化發(fā)展貢獻(xiàn)的人們獲取新的尊重 。慶祝的想法源于加泰羅尼亞的圣喬治日風(fēng)俗：當(dāng)日售書附贈玫瑰 。2000年，受世界圖書與版權(quán)日啟發(fā)，世界書都項目啟動 。每年有一座獲選城市以世界書都之名慶祝和傳揚人類的圖書事業(yè)，開幕于當(dāng)年的4月23日，結(jié)束于翌年的4月23日 。
世界讀書日設(shè)立目的
世界讀書日設(shè)立目的從大的范圍上來講，目的有很多 ， 不過最主要還是希望全世界各地的人們無論年老還是年輕，無論貧窮還是富裕，無論患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)、思想大師們 ， 都能保護(hù)知識產(chǎn)權(quán) 。
世界讀書日近幾年活動主題
2020年世界讀書日主題：書香中國 ， 全面小康 。
世界讀書日你讀我聽--2019
Reading,It's my right--2018
23頁第四行--2016（中國）
Books for All -2015
地球與我-2014
擁抱春天 追逐夢想-2013
閱讀,讓我們的世界更豐富-2012
讓我們一起走向閱讀社會-2010
讓我們在閱讀中一起成長-2009
世界讀書日|在港城無論是會議桌前的洽談 ， 還是聚會餐桌上的家長里短，有文化與沒文化的差別就在一言之中，斯文與粗魯、膚淺與淵博之間 。有文化的人不一定有錢，可有錢的人卻唯獨不能少不了文化 。因為 ， 文化的潛移默化始終都在深深影響和改變著每一個人 。
原本停留在過去的紙質(zhì)文化早已移情別戀至手機(jī)屏幕之上，除了孩子需要抱書取識之外，大多數(shù)成年人早已將書成為彰顯自己才華的一種擺設(shè) 。
而閱讀推廣人的出現(xiàn)，則是讓這種想愛、怕愛，而又不得不愛、不愿去愛的文化知識以一種講座、交流的方式進(jìn)行傳承，讓閱讀變得更加簡單、明了、輕松、高效 。文字化成語言、語言提煉文字，這種“助力式”“保姆式”“拆書式”的文化推廣讓一個人看、一個人讀、一個人想、一個人悟的傳統(tǒng)讀書方式變得更加豐富、有趣 。
01 一本分量極重的紅色聘書
2020年4月21日下午，在第25個世界讀書日到來之際，江蘇省張家港市塘橋鎮(zhèn)舉辦了“高鐵共筑夢·書香潤新城”2020年統(tǒng)戰(zhàn)條線主題閱讀活動 。與以往不同，今年的主題活動中穿插了一個閱讀推廣人的聘用儀式 。10位來自塘橋鎮(zhèn)各條線的讀書精英被聘為“全民閱讀推廣人” 。
“在閱讀和推廣方面有較豐富的經(jīng)驗和較大的影響力”，這是聘書開頭一段分量極重的用語 。鄉(xiāng)鎮(zhèn)的聘書上能使用出這樣的詞語，不僅是該鎮(zhèn)對閱讀推廣的重視力度之大，更是對被聘請的閱讀推廣人的最大肯定、褒獎和期望 。
他是江南小城張家港市的一名新市民，張家港市下轄8個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，其中有4個被他譽為家鄉(xiāng) 。雖算不上家喻戶曉，可無論是在本土文化報刊、媒體，還是國內(nèi)各大報刊、網(wǎng)絡(luò) ， 他的名字總是引人注目 。尤其是在本土的相關(guān)文化活動中，他的身影總是最令人矚目和關(guān)注的，矮小的個頭、瘦弱的身材、濃黑的眉毛，有人說他是馬云，有人說他是小魯迅 ， 也有人說，他是周老師 。
02 一位來自蘇中的農(nóng)家子弟
周成新，男，1983年生，江蘇海安人，小新作文創(chuàng)始人，中國散文學(xué)會會員、中國詩歌學(xué)會會員、江蘇省作家協(xié)會會員、江蘇省朗誦協(xié)會會員、蘇州市民間文藝家協(xié)會會員、張家港市作家協(xié)會副主席、張家港市優(yōu)秀閱讀推廣人 ， 已出版作品《逐夢江南》《十年一夢》《一個人的記憶》 ， 作品多次被設(shè)計為中考、高考模擬試卷閱讀理解，入選《練習(xí)與測試·小學(xué)語文》，被讀者譽為“最真實的作家”“最暖心的老師” 。
雅周鎮(zhèn)位于江蘇省南通海安市西南地區(qū)，處泰興、姜堰、如皋三地交接之處 ， 屬光榮的黃橋革命老區(qū) 。雅周自古就是文風(fēng)鼎盛之地，雅地、雅名、雅德、雅量、雅言、雅禮、雅輩、雅文、雅俗、雅物，這個與《詩經(jīng)》有關(guān)的小鎮(zhèn)始終是中國地名志上的一個驕傲 。
江南文風(fēng)熾盛，雅周人的先祖中有很多是元末明初從蘇州閶門過來的移民，熾盛的文風(fēng)在這里深耕 。清朝年間因周氏族人中出過很多秀才，為人謙遜文雅，因此便有了雅周的“雅名” 。雖地處交界之地，以農(nóng)業(yè)為生 ， 但雅周人耕讀詩書的根沒斷 。淳樸的鄉(xiāng)風(fēng)民風(fēng)孕育了地方村民“手捧詩書，守望麥田”的濃厚文化氣息 。也更讓雅周這個蘇中小鎮(zhèn)變得更加富有鄉(xiāng)土氣息 。
周成新的祖父周吉哉是當(dāng)?shù)赜忻慕虝壬?，能說會唱、能拉會寫，淳樸善良、寬厚仁慈 ， 義務(wù)為百姓傳授文化知識 ， 深受周邊百姓愛戴 。周成新自小在祖父身邊長大，濃厚的文化底蘊及家風(fēng)深深影響著他 。
2004年大專畢業(yè)之后，周成新來到離老家南通僅一江之隔的蘇南小城張家港 。機(jī)修、電工、銷售、文秘、宣傳、行政，行業(yè)的艱辛并沒有磨滅他對文化的信仰，反倒為他增添了不少文化氣息 。憑借自己對文化的熱愛，他在地方報刊上發(fā)表了不少作品 。后來憑借這些作品，他從事著與文化相關(guān)的工作 。工轉(zhuǎn)文、讀轉(zhuǎn)寫、寫到講，他從一名在車間干活的周工，成了臺前深受家長、學(xué)生愛戴的周老師 。
03 一個最具榮耀的推廣人職業(yè)
21年前 ， 性格懦弱的周成新恐怕怎么也沒想到21年后的今天，自己會成為周老師 。打小性格內(nèi)向的他 ， 不僅害羞、內(nèi)向，愛往人縫里鉆，還經(jīng)常往房間里躲 。人稱“新娘子” 。中考剛結(jié)束那會兒，班主任還常到他家里 ， 當(dāng)著他父母的面用手指著他說，這輩子能改變這個習(xí)慣才怪 。
沒想到，21年后的今天，周成新不僅改變了性格 ， 還大方地站在臺前成了一名能說會道的周老師 ， 并且還成為了一名優(yōu)秀的閱讀推廣人 。
從事閱讀推廣人之前，周成新還只是一名默默無聞在家爬格子的作者，寫作的樂趣讓他收獲很多，他從未想過自己要走向講臺 。
真正改變他的是2015年張家港市的一次培訓(xùn)，經(jīng)南豐鎮(zhèn)文體中心推薦，他以插班生的身份參加了張家港市的閱讀推廣員、網(wǎng)格文化員培訓(xùn)，并通過考核取證 。有了閱讀推廣人的身份，他便開始不斷利用業(yè)余時間四處進(jìn)校園、企業(yè)、政府機(jī)關(guān)開展公益閱讀講座，從一名電腦前的周老師成了講臺上的周老師 。
多年來，他先后赴張家港外國語學(xué)校、張家港常青藤實驗學(xué)校、張家港市圖書館、昆山陸家鎮(zhèn)政府、永聯(lián)圖書館、駿馬集團(tuán)、長江國際、暨陽社區(qū)、大南社區(qū)、南豐中學(xué)、樂余高中、塘橋小學(xué)、徐市小學(xué)、梁豐小學(xué)等政府、企業(yè)、社區(qū)、校園開展文學(xué)講座和培訓(xùn)，受益對象5000多人次 。輔導(dǎo)學(xué)生作品在《張家港日報》《姑蘇晚報》《揚子晚報》《名師教你同步作文》《趣味作文與閱讀》《快樂作文與閱讀》等報刊雜志發(fā)表，蘇州市教育局第四屆、第六屆、第八屆我的天堂我的水征文 ， 《少年文藝》第六屆、第七屆“韜奮杯”全國中小學(xué)生創(chuàng)意作文大賽，蘇州市第十二屆蒲公英作文大賽等眾多國內(nèi)比賽中獲獎，多篇作品被設(shè)計成中考、高考語文閱讀理解題 。連續(xù)多年獲張家港市委市政府表彰，獲評“張家港市文學(xué)藝術(shù)工作先進(jìn)個人”、“張家港市優(yōu)秀閱讀推廣人”、“張家港市先進(jìn)文藝工作者”等榮譽稱號 。
書記、委員，經(jīng)理、主任，主席、會長、秘書長，作家、老師、工程師，十多年的工作生涯 ， 周成新有著眾多榮耀的光環(huán)，可在他眼中 ， 最值得引以為豪的就是閱讀推廣人身份 。因為閱讀推廣 ， 他將更多的知識變?yōu)閷嵺`，通過實踐將更多的文化知識傳播給更多的社會大眾 。
04 一篇最具溫情的散文
“已記不清多久沒有見到故鄉(xiāng)的炊煙，已記不清多久沒有聞到炊煙的味道 。身處都市，鋼筋水泥、瓊樓玉宇 。再香的飯菜里也找不回我對故鄉(xiāng)的思念 ?！?br /> 聊起自己文章被收錄的故事，周成新的心里滿滿的自豪與幸福 。
考卷里的叔叔
2018年6月5日下午13：46分，正在書房備課的周成新新浪微博里突然跳出一條短信“叔叔您給看一下怎么答？”當(dāng)時的周成新一下愣住了，是不是發(fā)錯了 ， 怎么會有陌生人稱自己為叔叔的 。后來，對方拍來的一張圖片，周成新一下明白了 。發(fā)信息的是一位來自山東泰安的高二女生，高考模擬試卷中出現(xiàn)了一篇《故鄉(xiāng)的炊煙》閱讀理解題，署名周成新 。女生想起了原作者，于是微博搜索搜到了周成新的新浪微博 。見自己的作品第一次被收錄高考模擬試卷，周成新非常興奮，隨后向女孩詢問了試卷名稱，通過淘寶購買了幾套留作紀(jì)念 。
一本里的爸爸
2019年11月17日，在家休息的周成新陪女兒去張家港市步行街新華書店購書時，在二樓的教輔區(qū)，他意外發(fā)現(xiàn)《故鄉(xiāng)的炊煙》被收入了《一本·現(xiàn)代文閱讀技能訓(xùn)練100篇（高一）》，他隨即買下了三本留作紀(jì)念 。
練習(xí)里的老師
2020年3月28日晚上21：13，一位永聯(lián)的家長給周成新發(fā)來一段小視頻，江蘇鳳凰教育出版社的《練習(xí)與測試·小學(xué)語文》（五年級下）第12頁-13頁收錄了周成新的《故鄉(xiāng)的炊煙》，孩子很興奮地告訴媽媽，說等開學(xué)了她要告訴班級里的同學(xué)們她認(rèn)識周老師 。
2020年4月14日下午一點多，一位南通的老同學(xué)給周成新發(fā)來微信，說自己女兒正在學(xué)校做《練習(xí)與測試·小學(xué)語文》，課間女兒特地給媽媽打來電話 ， “媽媽，《故鄉(xiāng)的炊煙》作者周成新真是你同學(xué)嗎？”“是的 ， 是媽媽大學(xué)同學(xué)！”得到媽媽的再三確認(rèn)之后 ， 這位南通上學(xué)的五年級學(xué)生內(nèi)心激動的不得了 。
家長的肯定、孩子的自豪，就是對自己最大的認(rèn)可 。繼《故鄉(xiāng)的炊煙》作品之后 ， 《網(wǎng)紅豆花》等多篇周成新的散文作品先后被北京、陜西、江蘇、浙江、湖北、河南、蘭州、山東等地的學(xué)校和出版單位設(shè)計成高考、中考模擬試題及教輔材料，成為全國中小學(xué)生爭相閱讀的作品 。
05 一幅最珍貴的畫像
在周成新的書房里珍藏著一張彩色的畫像，每次回書房，周成新都要認(rèn)真擦拭，并在畫像前徘徊很久 。
那是2016年11月22日的一個夜晚，寒風(fēng)凜冽 。應(yīng)張家港市樂余高級中學(xué)邀請，周成新在樂余高中作了一場“文學(xué)與人生”的講座，現(xiàn)場300多名高中學(xué)生參加，幽默風(fēng)趣的講座贏得了現(xiàn)場幾百名師生的熱烈掌聲 。講座結(jié)束后，同學(xué)們還為周成新老師送上了一幅自畫像 。
這是周成新一生中收到的最珍貴的畫像，這副畫像飽滿樂孩子們對自己的肯定和期望 ，更是對自己閱讀講座推廣路上的鞭策和激勵 。
在張家港市，無論是社區(qū)、機(jī)關(guān)、企業(yè)、校園，還是社會組織 。聽過周成新老師課的家長和學(xué)生很多，如今 ， 他們中有很多人已經(jīng)考上大學(xué)、甚至跨入工作崗位，但每次周成新的課卻總是讓他們記憶猶新 。
在塘橋
一位正讀四年級的女孩曾經(jīng)在課后主動走上前臺與周成新聊天，并且十分堅定地說：“周老師 ， 我正在寫小說 ， 已經(jīng)寫了好幾萬字了 ?！?br /> 在南豐
有很多周成新的小粉絲視周成新的散文集為珍寶 ， 將它帶到學(xué)校、藏于枕頭之下，對于書中的每一個人物、每一個故事都記得清清楚楚 。一位已上初中的男孩至今依然在反復(fù)誦讀周老師的第一本《逐夢江南》，這是他上小學(xué)五年級時周成新在夏令營公益講座時贈送給孩子們的禮物 。
一位年輕的爸爸看了周成新的《十年一夢》之后，被書中的蕈油面所吸引，還特地利用周日開車帶一家老小去常熟虞山腳下的興福寺吃面 。
南豐中學(xué)的一次講座中，很多同學(xué)們圍著索要簽名，結(jié)束后再202公交車上，兩個男生不停交流 ?！澳銚尩街芾蠋煹暮灻藛?？”“我沒有，不過別人幫我讓他多簽了一個 。”
在永聯(lián)暑期小候鳥作文培訓(xùn)中，一次課間，有位調(diào)皮的小男生突然偷偷對周成新說：“周老師，你家住哪里？你要是我爸爸就好了！”童真的一句話，讓周成新內(nèi)心久久不能平靜 。
楊舍、農(nóng)場、金港、昆山、南通，北京、湖北、山東、陜西、浙江 ， 周成新不僅用語言奔赴各地，更用文字將閱讀轉(zhuǎn)換成試卷、教輔材料，讓全國各地的成人、孩子都能閱讀到世間最美、最溫馨、最富有哲理的文字 。
而作為一名優(yōu)秀的閱讀推廣人，閱讀推廣的路上 ， 周成新也正在馬不停蹄地繼續(xù)努力，用文字、用語言譜寫世間最美的文化 。
因為 ， 在周成新眼里，任何的美都永遠(yuǎn)比不上文字、語言的樸素、之美！
【是第幾個讀書日，世界讀書日是每年哪一天】
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