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在星的懷抱中我微笑著我沉睡著是什么修辭手法

擬人的修辭手法，把“星”當作人寫，賦予它以人的動作、行為、思想、感情、活動，使得描寫更加生動形象。原句出自于現(xiàn)代巴金的《繁星》。原文（節(jié)?。喝緗裨諍Ｉ希?每晚和繁星相對，我把它們認得很熟了。我躺在艙面上，仰望天空。深藍色的天空里懸著無數(shù)半明半昧的星。船在動，星也在動，它們是這樣低，真是搖搖欲墜呢！漸漸地我的眼睛模糊了，我好象看見無數(shù)螢火蟲在我的周圍飛舞。海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢幻的。
在星的懷抱中我微笑著我沉睡著縮句擬人形象生動的表達了作者內(nèi)心的安逸余對自然的熱愛之情，語言形象生動
苦惱文中采用的修辭手法我仿佛看見它們在對我霎眼，我仿佛聽見它們在小聲說話。
擬人，使事物描寫生動形象、具體可感。
在星的懷抱中我微笑著我沉睡著是什么句是擬人的修辭手法，把“星”當作人寫，賦予它以人的動作、行為、思想、感情、活動，使得描寫更加生動形象。
作者通過寫景抒發(fā)了那淡淡的離情。當時的心情，正如他給他哥哥的信上說：“我雖然知道我們的心不會被那無邊的海洋所隔斷，但是現(xiàn)在我的心確實是寂寞得很！冷得很！望你們送點火來罷 ?！?br /> 那種離情，那種寂寞獨的感覺，在面對繁星的大洋上，會很自然地涌上心頭 ?！霸谛堑膽驯е形椅⑿χ?，我沉睡著。我覺得自己是一個小孩子，現(xiàn)在睡在母親的懷里了 ?！边@是寫當時的感覺，實則曲折地表現(xiàn)了那種寂寞的感情。

擴展資料：
藝術特色
全文僅600字，按照時間順序，緊密圍繞著“星星”進行描寫，寫了“我”在不同時期，不同地方看到星星的情景，作者對星星的仔細觀察，描述生動。
作品中三次對明星進行描寫，由于主觀條件(年齡、經(jīng)歷、心情)和客觀條件(時間、地點、氛圍)的不同，意境和感受也不同。該文本按時間順序，緊密圍繞著“星星”進行描寫，以“我”的形狀在不同的時間和地點觀看星星的場景，描寫“我”所產(chǎn)生的感受，給人以豐富的聯(lián)想和美的享受。
我微笑著淡淡地說表現(xiàn)出方志怎樣的品質(zhì)“在星的懷抱中我微笑著,我沉睡著.”是什么修辭手法?
是擬人的修辭手法.
把“星”當作人寫,賦予它以人的動作、行為、思想、感情、活動,用描寫人的詞來描寫“星”.
在繁星這篇課文里哪些事是描寫星空的語句密密麻麻、星群密布、半明半昧、搖搖欲墜等。

繁星(1927)
我愛月夜，但我也愛星天。從前在家鄉(xiāng)，七、八月的夜晚，在庭院里納涼的時候，我最愛看天上密密麻麻的繁星。望著星天，我就會忘記一切，仿佛回到了母親的懷里似的。
三年前在南京，我住的地方有一道后門，每晚我打開后門，便看見一個靜寂的夜。下面是一片菜園，上面是星群密布的藍天。星光在我們的肉眼里雖然微?。歡刮頤薔醯霉餉魑藪Σ輝?。那時候我正在讀一些關于天文學的書，也認得一些星星，好像它們就是我的朋友，它們常常在和我談話一樣。
如今在海上，每晚和繁星相對，我把它們認得很熟了。我躺在艙面上，仰望天空。深藍色的天空里懸著無數(shù)半明半昧的星。船在動，星也在動，它們是這樣低，真是搖搖欲墜呢!漸漸地我的眼睛模糊了，我好像看見無數(shù)螢火蟲在我的周圍飛舞。海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢幻的。我望著那許多認識的星，我仿佛看見它們在對我霎眼，我仿佛聽見它們在小聲說話。這時我忘記了一切。在星的懷抱中我微笑著，我沉睡著。我覺得自己是一個小孩子，現(xiàn)在睡在母親的懷里了。
有一夜，那個在哥倫波上船的英國人指給我看天上的巨人。他用手指著:那四顆明亮的星是頭，下面的幾顆是身子，這幾顆是手，那幾顆是腿和腳，還有三顆星算是腰帶。經(jīng)他這一番指點，我果然看清楚了那個天上的巨人 ?？?，那個巨人還在跑呢
【在星的懷抱中我微笑著我沉睡著是什么修辭手法】