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怎么看待孩子考試粗心大意 評價孩子考試粗心


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1、因為孩子對知識掌握的熟練度不夠,所謂熟練度,可以想象一下我們成年人,做小學一年級的計算題,每一題其實對我們來說都很簡單 。但是當我們在計時的情況下完成1000題,并不一定全對 。如果平時經常做計算類的工作,很可能做的又快又準;如果平時疏于做簡單計算的人,很可能又慢又錯誤百出 。
2、因為孩子對知識的基本概念不清楚,還有一些題目 , 學生們認為自己是會做的,因為平時做對過,只是考試錯了 。但很可能是他們只看過1-2次,有一個模糊的概念,很多概念的細節(jié)到底是什么?并未深究 。在考試有時間限制和壓力的情況下,人通常本能的選擇自己大腦中最先搜索到的記憶存儲,而這個記憶和認知很可能是錯誤和疏漏的 。因為孩子的習慣有問題,很多孩子寫作業(yè)不認真、不檢查、不喜歡打草稿、不肯寫步驟等,也都是習慣的問題 。還有書寫習慣等,也會導致一些粗心問題 。還有的孩子做題喜歡跳步驟 , 不但容易錯,還會導致按步得分時得不到前半部分應該能得到的分 。
【怎么看待孩子考試粗心大意 評價孩子考試粗心】3、因為孩子做題準確率不高,家長可以回想一下自己打字時,每個詞是一次輸入正確,還是不斷刪除修改?這個也是準確率的問題 。如果平時做事力求“一遍做對” , “每遍都提升”,關鍵時刻才有可能一次做對 。這需要用心投入,反復多次后才能成為本能 。如果做錯了,覺得“沒關系”,常常會造成多次也無法做到比較好的狀態(tài) 。另外,準確率還和“做題量”以及“題目類型”有關 。

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