1、認(rèn)識(shí)自我，認(rèn)清學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)習(xí)內(nèi)動(dòng)力 。增強(qiáng)自我認(rèn)知，激發(fā)學(xué)習(xí)內(nèi)動(dòng)力 。小孩缺乏學(xué)習(xí)內(nèi)動(dòng)力往往是因?yàn)閷?duì)自我認(rèn)識(shí)不清，對(duì)學(xué)習(xí)的意義認(rèn)識(shí)不深 。所以我們應(yīng)該多與小孩交流 ， 讓他們反思自我，逐漸看清自己的處境，了解自己的優(yōu)缺點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)內(nèi)心的渴望和需求，對(duì)今后的人生有一點(diǎn)規(guī)劃等，當(dāng)他們有了自我意識(shí)之后，可能就會(huì)卻思考自己的人生 ， 從而激發(fā)出學(xué)習(xí)的內(nèi)動(dòng)力 。
【六年級(jí)孩子被動(dòng)學(xué)習(xí)要怎么開導(dǎo)】2、理想驅(qū)動(dòng)，目標(biāo)激勵(lì)，激發(fā)學(xué)習(xí)內(nèi)動(dòng)力 。缺乏學(xué)習(xí)內(nèi)動(dòng)力的小孩一般沒有清晰的人生理想和明確具體的學(xué)習(xí)目標(biāo) 。理想與目標(biāo)是內(nèi)部需求，它將很好地激發(fā)小孩的學(xué)習(xí)內(nèi)動(dòng)力 。我們可以通過引導(dǎo)小孩閱讀人物傳記，參觀名勝古跡，了解偉人、名人、成功人士的關(guān)輝事跡，還可以通過發(fā)現(xiàn)身邊的榜樣等途徑來(lái)激發(fā)小孩對(duì)成功的欲望，引導(dǎo)他們思考人生問題，樹立人生理想，擬定追求目標(biāo)，從而激發(fā)學(xué)習(xí)的內(nèi)動(dòng)力 。
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